張華說：“嚴舒還被軟禁在涼州驛館，該如何處理”
提起這個嚴舒，皇上就生氣：“這次的涼州之亂，可以說全都是嚴舒所致。即刻命人將嚴舒押送回洛陽，交刑部議處。”
李松聽到要將嚴舒交給刑部，就特意看了看朝堂上的三位吏部大員：吏部尚書荀勖、黃侍郎、白侍郎。
去年剛到青海郡時，馬隆就曾經告訴過他，從西平郡那邊的老部下那裏，得知嚴舒已經打通了吏部，將會高升。後來嚴舒果然升任涼州刺史，結果導致了禿髮務丸的叛亂。
顯然，吏部與嚴舒是脫不了干係的，不知道這次嚴舒會說出些什麼。
李松感覺到，黃、白兩位侍郎似乎有些慌亂，吏部尚書荀勖倒還好。看來，嚴舒跟兩位侍郎是肯定有關聯的了。不過，荀勖就讓人捉摸不透了，看上去如此鎮定，是真的與嚴舒無關還是過於老奸巨猾，能藏匿得讓人看不出來
不管那麼多了，等嚴舒一到，自然水落石出。
李松想起，自己有一件重要的事情需要稟報，於是啓奏道：“陛下，如今已經開年了，我請求繼續修建洛陽到長安的馬路，望朝廷批准。”
皇上點點頭，大臣們也無不贊同。
楊駿說：“我的好外孫女婿啊，可惜這幾個月你不在，要不然我肯定要催着你修了。這段時間，你可把大家害苦了。”
李松一愣：“害苦大家了”
楊駿說：“是啊。如今我每次去長安，一過澠池，就知道又要受罪了。以前是不知道水泥馬路的好，也就算了，現在有對比了，才知道從洛陽到澠池，是在享福；從澠池到長安，是在受罪。所以，你就快點把到長安的路修好吧。”
朝堂上鬨笑起來，李松也不由得笑了：自己這位“外公”雖然說的大體是實情，但語氣實在有些誇張了。
戶部尚書和嶠很關注修路的資金問題：“安寧侯，朝廷爲了修青海郡的馬路，從鹽稅中撥了不少錢過去了；最近爲了平定禿髮務丸之亂，又花了不少錢，實在拿不出多少錢修馬路了。”
李松笑笑說：“不必擔心，錢的問題會有辦法的。不過，以前我說過的馬路收費的事情，大家覺得如何”
這回倒是不再有人質疑了，和嶠說：“這麼好的馬路，收點費也能接受，只要不太貴就行。”
李松說：“如果大家都能接受收費馬路，那麼錢的事情就好辦了。朝廷只需要出90萬兩銀子就夠了，就當是預支今年秋季的四成地租吧。另外200萬兩銀子，由石崇、王愷幾個人湊一湊。”
大臣們聽了都有些驚奇。和嶠說：“朝廷出錢修路是應該的，就算不能收回成本，也要擔負起這個責任。而石崇出錢修路又是爲了什麼呢這錢還不知道能不能收回呢。”
李松說：“通過收費是肯定能收回成本的，大家就不要替石崇他們擔心了。”
既然如此，大臣們也就不再說什麼，修路的事就這麼定了下來。
退朝之後，李松請張華留步：“大人，涼州舊部打開城門是有功的，卻被流放嶺南，我們是不是想辦法幫助他們一下”
張華說：“這事情朝廷已經決定了，還能有什麼辦法”
李松說：“朝廷購地計劃，在嶺南有沒有買地”
張華說：“已經在廣州附近買了不少了，都是優質田地。”
李松聽了很高興：“那就有辦法了既然在廣州買了不少地，就不要再租出去了，交給那些流放嶺南的涼州舊部來種吧。”
張華想了想，立刻明白了：“不錯，這招很妙。這麼一來，以後就可以關照一下他們，也算是對他們的安撫了。”
李松點點頭。
張華說：“要不是你這麼一提醒，這些流放嶺南的涼州舊部，還不知道會發配到哪個偏僻的地方；現在是把廣州附近的好地給他們耕種，這下待遇可就好多了。”
李松知道，此時的廣州尚未得到充分的開發，但也算是嶺南條件比較好的地方了。而後世的廣州更是繁華之地，是對外貿易的重要口岸。將這些涼州舊部安排到廣州那邊，絕對是很大的關照了。
張華感嘆說：“以前你提議的購地計劃，沒想到如今會有這麼多用處。先是在澠池修馬路時，用來跟地主置換土地；現在又用來安置涼州舊部，將來還不知道會發揮什麼作用呢。”
李松心說：肯定會有更多用處的。再過幾年，至少在交趾3郡那邊就該發揮作用了。
告別了張華，李松想起有大半年沒見到鄭凡了，於是來到國子學。
特別班已經開學，李松轉了轉，現在共有6個教室，每個教室大約20多名學生，都有老師在講課，有的是教算術，有的是教四書五經。
李松感嘆：未來要想發展大晉的科技，就靠這些娃娃們了。不過這些人還是數量太少，要有更多的娃娃來學習算術等知識才行。
鄭凡看到李松，非常驚喜，迎上前來：“侯爺，好久不見，你瘦多了。”
李松笑笑：“我還好。代數、平面幾何，你們學習得怎樣了”
鄭凡說：“這些課程，我們已經全部看了一遍，先了解個大概，現在正在過第二遍，大量做習題。”說着，拿出厚厚一摞紙：“您看，這就是我們這段時間做的題。”
李松翻了一下，只見紙上密密麻麻寫滿了各種代數題、平面幾何題。看得出，鄭凡他們花費了很多工夫在努力學習這些知識。
李松說：“不錯，你們繼續努力。”
鄭凡問：“您這次過來，有什麼事嗎”
李松說：“趁着剛開學，我想再上一次公開課，講點讓你們感到新奇的東西。”
鄭凡說：“好啊。上次公開課，您講的是高斯的故事，讓我們大開眼界，直到現在都還有人在談論呢。不知道您這次打算講些什麼”
李松說：“暫時保密。我花3天時間準備一下，3天后來講課。這次不僅要讓6個班的學生都來聽課，最好還能邀請他們的家長也來聽聽，也歡迎旁邊太學、算學的學生來聽。”
鄭凡一愣：搞得這麼隆重看來肯定是很重要的內容啊。
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