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第298章 停下來(第1/2页)
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    看着離得近的人一副心悅誠服的樣子,周陽又補充了一句。

    “看來,諸位還是不太信任我。”

    “都過來,我跟你說說。”

    周陽一直都是有頭有尾,他既然已經同意將這些東西教給對方,自然不會隱瞞。

    如果換做是其他的古董,甚至是相關行業的人,恐怕都不會跟別人說,因爲那只是一個養活自己的東西。

    這是一種很普遍的情況。

    這就好比一個大學的老師,給一個本科生上課,表面上是傾囊相授,但其實卻不是這樣,最有價值的知識和研究,絕不會隨便給別人。

    在華夏,劉一手是所有老師都會做的事情。

    相比之下,周陽就沒有那麼多的擔心了,在他看來,這些東西都不值錢,只要背誦就行了。

    所有人都是首次聽說?

    沒關係,這是我頭一次聽說。

    老師聽了周陽的話,腦海之中浮現出了許多的念頭,身爲一名老師,他也明白這一點。

    “周陽大師果然是一位大俠,我從小到大,都沒有他這麼有自知之明。”

    “這是一個很好的榜樣!”

    周陽的話從院落中傳了出來,隨風飄蕩,傳入所有人的耳中。

    他說道:“清朝是華夏的末代,服裝的種類繁多,種類繁多,比以前的任何一個時代都要複雜。”

    “清朝的衣服,是非常複雜的,首先是要確定綢緞的式樣、質地、顏色、數量,以及每一道工序的用料和用工。”

    “然後,經過皇上的同意,如意閣的畫師會在上面畫出一幅五顏六色的圖案。之後,內務部會將圖紙送到江寧、蘇、杭三個江南的皇家工廠,也就是江南三大紡織公司。

    “因江南三大織造”督造、採購之物多爲宮廷所需,對產品的品質及品種有嚴格的規定,按《內務府奏銷檔》及《內務府造辦處各作成做活計清檔》等文獻,有不少文獻記錄,皇上詔書中曾數次提出,要使所織綢緞“務要經緯均衡,寬長適宜,花紋精緻,色澤鮮豔。”

    村裏的人都不識字,都是讓在家中讀書多年的人來記錄。

    “孩子,趕緊把它背下來,不要錯過。”

    “要去洗手間?記住了,就上!”

    “家中有一口生火的鐵壺?先彆着急,好好聽講!”

    村裏人認識的漢字不多,也聽不懂周陽在說什麼,但是他們相信這位老支書和老師的判斷。

    既然村支書這麼有誠意,那就一定要抓住。

    而老師們也在記着,他們的記憶力和領悟速度,還比不上老師,所以他們必須要記下來。

    老師正在寫周陽的筆記,等周陽休息的時候,老師已經將筆記本放在了一塊大石頭上。

    “周陽大師,您還要繼續說下去麼?”

    周陽應了一聲。

    “那是自然。”

    他看了看那件黃色馬褂上的隱藏資料,足足有兩張。

    “快了,四百多個。”

    “今天的課程,就這麼定了,就是《故宮博物院的織品》。”

    周陽也算盡心竭力,有幾個女人端着托盤、碗、手鐲和翡翠過來,其中果然有一件是真的,周陽很感興趣,便要競拍。

    但是必須要完成這個課程。

    “不可以。”陳曌搖了搖頭。

    “周陽醫生,別說了。”王耀道。

    老師攔住了他,不讓周陽說完,因爲他很自責,他認爲自己做錯了事情,是一種羞恥。

    一個少年,爲了學到的東西,付出了無數心血,付出了無數心血,卻被村民們用紙張和鋼筆,寫了出來。

    越是這樣,他越是心虛!

    一次,他請周陽上這個班,是因爲村子裏準備了一場盛大的宴會,請周陽去參加,這樣的話,周陽就可以用自己的方式,來教他們一些東西。

    你不會虧待我,我也不會虧待你。

    不過一餐不算多大的恩惠,周陽把黃衣服的事情講了一遍,也就差不多了。

    然後,繼續講解如何辨別宮中的布料,這就是純粹的外銷。

    不能再這樣下去了。

    這種恩情,他是絕對不會要的。

    老師很快就把其中的原因說了一遍,而村民卻是衆說紛紜。

    “真的假的,你這就叫見外了?”

    “差不多吧,你的孩子在學校上學,不用給他錢吧?”

    “他們是我們的導師,是我們的學生。”

    “周陽可是魔都大學的資深教授,古董鑑定大師,難道連一個初中的教師都不如?”

    “這倒也是。”

    周陽倒是無所謂。

    不要妨礙我讀這篇文章。

    早讀一遍,我就可以逃了。

    不要這麼虛僞,說對不起,真是虛僞。

    還是說,要給知識買單?

    這可不是什麼2020的網絡課程,也不是什麼天騰達的課程。

    “大家不要太擔心,我只是教你們一些東西,不要說淨化,只要聽話就好。”

    “清廷製衣的圖案有:團生紋、團龍紋、團鳳圖案、四合如意圖案,通過這種獨特的圖案,我們可以很好地分辨出宮廷服飾的種類。”

    “江寧紡織廠根據地理位置,出產的是錦緞。”

    “古緞織品是我國傳統的織造工藝,是明、清兩朝漆織綢中的一項傳承和發展。有真花庫緞、地花雙色庫緞、金庫緞、金銀庫緞、妝庫緞等,雖然不是錦緞,但也是業內的慣例。”

    “住手!”老師熱淚盈眶,對他來說,那些知識太過玄奧,太過珍貴,太過玄奧,以他現在的初中水平,是不可能接觸到的,即便有,也要自己整理整理。

    周陽能說得這麼詳細,可想而知他在這方面下了多大的工夫。

    身爲老師,他很清楚這件事有多困難。

    “舞臺上的風光,背後的人,都要爲自己的事業而奮鬥。”

    “周陽,那是你的東西,不能隨便拿出來!”

    老師嚴肅地號召:“各位,我們不但要聆聽,還要將他們所學的東西,都記錄在腦海裏,化爲自己的。”

    “從教學的意義上來說,這是一份天大的恩賜。”

    “明白了麼?”

    大部分的人都是搖了搖頭,但也有一些人贊同。

    他們自然明白,傳授知識,傳授知識,不爲自己謀取利益。

    但他們並不覺得周陽說了這句話就會讓他們損失慘重。


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