先入爲主和自私的屬性，讓我們習慣的把錯位歸咎於他人，就算是別的東西也一樣。我們總以爲自己是對的，可是，對還是錯，其實連我們自己也沒有一個嚴格的判斷的標準，只是以一己之見給這個世上的東西打上烙印而已。
木森回去之後，已經是開學的時間。
新的一年，對他來說是很有意義的，至少的話，他又長大一歲了。
跟她相差的越來越小，木森覺得，隨着自己的長大，也就越來越靠近她。
而新學期最大的驚喜，當屬學校考慮他和時優良太麻煩了，所以主動讓他兩住在了外面。
這實在是一個很大的特權，別的學生想要住在外面，是需要經過一系列的申請的，而且家長還需要跟學校簽訂類似於免責之類的聲明，以此來確保自己的孩子是個乖孩子，同時學校方面確保如果學生在學校外面出了什麼事，學校可以減輕責任。
而時優良和木森，當教導主任見到他兩拉着一大車東西來學校的時候，立刻就知道麻煩來了。這兩個學生的傳說，教導主任可是聽過不少，也見過不少的了。還在初中的時候，他們就是分校的麻煩。和普通的學生帶來的麻煩不同，這兩個被稱爲天才的傢伙，是學校也不能輕易開罪他們的。
初中的時候，時優良所在的宿舍他一個人就站了三分之一的地盤，宿舍裏除了其他人的一張牀之外，都堆滿了他的東西，而且全是書，其他人回宿舍的時候要是不小心一點，就要花上半個時辰來幫他把書放回去。
而且宿管老師還常常投訴，因爲時優良實在是太不服管教了，經常發生的事情就是假期的時候別的學生都已經回去了，時優良卻由於種種原因留在了宿舍。宿管老師原本可以鎖門回家的，但是卻因爲時優良還沒有離開，所以只能也留下來。
所以高中，看到這兩個人報了這所學校，學校的幾個負責老師就商量是給他兩安排單獨的宿舍，還是讓他兩住在外面。最後，因爲時優良和木森的家長也沒有主動來提出要讓這兩人住在外面，而學校的宿舍本來就很緊張了，萬不得已，學校的老師才決定跟他們的家長商量，由雙方共同出錢給他兩在外面租房子。
當然，錢只是小問題，雙方協商的重點是關於這兩人的安全。因爲這兩人看起來就是會餓死在宿舍的類型，如果讓他兩單獨在外面住，能不能按時去上課，能不能保證居住的地方乾淨整潔，能不能安全的活着，這些問題，都是家長老師和他們自己三方協商之後決定的。
協商的結果是：木森和時優良住到了外面，學校承擔百分之三十的住宿費，已經生活老師每兩個星期回來他們的宿舍做檢查，平常不定時來做檢查。
不過，老師和家長似乎都有點小看他兩了。木森和時優良雖然是那種看起來會把自己養死的類型，但其實這兩個人的自覺性是非常之高的，他兩對於自己住的地方，‘乾淨整潔’更是比同齡的很多人都要高，甚至到了有潔癖的地步。
也正是因爲這樣，所以他兩的宿舍保持的很好要，住進來的時候做過大掃除，而後每個星期也都會有一次大掃除。開始的時候生活老師都嚇了一跳，因爲這兩個人的整潔程度，比任何一間宿舍都要整潔。本來她還以爲自己要幫着他兩打掃之類的。因爲這兩個人看起來就是不會打掃的，尤其是木森，生活老師甚至覺得他會把顏料弄得到處都是。
因爲他兩打掃的很好，所以第一學期結尾的時候，後面一個月生活老師都沒有來檢查，就是期末考試之後來看了一次，然後很滿意的走了，臨走說了一句‘要繼續保持住’。
一個學期結束了，冬天也過去了。木森是很喜歡冬天的，他喜歡寒冷，因爲天寒的時候，可以不用出門。可以一直呆在家裏畫畫。
暑假的時候，父母總是催促他‘不要總是呆在家裏，出去走走，找朋友聚聚會’之類的，可是冬天的時候，父母都很忙，就不會太管他。
現在，第二個學期已經開學一個星期。
新的學期第一天的時候生活老師來看過，而在他來看之前木森和時優良已經住了進去，做了大掃除。
看到這麼整潔的宿舍，生活老師別提多滿意了。甚至說了：“要是所有學生都這麼自己該有多好。”
因爲他們已經算是很熟了，每次來檢查的時候都會逗留一些時間，看木森的畫，或者在時優良的書架上找喜歡的書。
因爲很熟了，所以木森跟她開玩笑：“那樣的話你就該失業了。”
生活老師說：“我原本是教數學的，可是剛剛畢業的時候因爲學校裏沒有生活指導老師，沒辦法，我就被臨時安排上崗，然後一直也沒有合適的替代者出現，所以我就一直幹着這個工作。”
“所以你其實想教數學嗎？”時優良問，他很好奇這個問題，所以已經放下了書。
生活指導老師有些無奈的嘆氣：“雖然我其實不是很在意這個問題，但是的話，因爲學的是數學，卻沒有成爲數學老師，所以這算是心裏的一個心結。就像你其實並不喜歡一本書，但是因爲一直也沒有得到，所以就更加想要了。”
時優良略作沉思，回答說：“我明白你說的，我很好奇的是，據我說知，的大學成績應該並不是很好，只是勉強過關，所以，我覺得你應該並不是很喜歡數學，大概就是想着也沒有其它的選擇，所以就選了，那麼，爲什麼卻想要教數學呢？”
生活指導老師對他露出個不爽的表情，然後又很無奈的說：“雖然很想揍你，但是你說的是對的，我上大學的時候之所以選擇數學，完全是因爲別的我也不是很喜歡，抱着一副選擇什麼都無所謂的心情選擇了數學。然後，選擇師範，也是在是因爲有很多無奈。”
木森露出個嫌棄的表情：“雖然我並不想點評你的人生，但是請你考慮到我兩好歹也是你的學生的份上，不要對你的學生說出這麼沒有出息沒有夢想的話來，就算是替我兩守住一個夢想的底線，否則的話，要是我兩的夢想被現實狠狠的錘了一頓，你難辭其咎。”
生活指導老師十分鄙夷的望着木森，舉起拳頭示威：“咱們可是朋友，你說這話的時候纔是真的請你考慮一個二十九歲已經沒有追逐夢想的心情的姐姐的現實的心情。你兩都是明白這個世界有多慘淡，卻把這個世界的慘淡踩在腳底下的人。”
生活指導老師長呼口氣，更加的生氣的樣子：“每次想着這些，我都會覺得太不公平了，憑什麼就把你兩生得這麼聰明。幹啥都秒懂，在自己的領域一路高歌就算了，不管幹什麼都是一學就會，上手就行。簡直就是上天的精心製作嘛。”
木森嘆氣，白眼望着生活指導老師：“你能正常點嗎，如果我兩不是你的學生的話，你這麼說倒也沒什麼，可是我兩現在是你的學生，你這樣說屬於什麼性質你考慮過嗎！”
他兩看樣子一時半會想要停下來是不可能的，這樣吵的話時優良沒法看書，也不能問問題。爲了自己的利益，時優良選擇插一腳：“既然這樣，爲什麼選擇當老師呢？就算你學的是師範，也不一定就要當老師吧，我覺得你不當老師的話，肯定比現在好。”
生活指導老師跟時優良不會發生爭論，主要是因爲她說不過時優良，在時優良這裏連續吃了幾次虧之後，她就不跟時優良對着來了。她告訴時優良：“聽爸媽的話唄。大學畢業兩眼茫茫，買對一片灰暗的前途，爸媽說當老師不錯，就來當老師了。”
這樣的答案，時優良一點也不覺得奇怪，他已經不是第一次聽到了，很多人這樣說過，他們當老師，不是因爲喜歡，只不過是因爲也沒有更多的選擇，所以就選擇做了老師。
雖然時優良覺得這樣實在是誤人子弟，但是他也很清楚這個世界是多麼的慘淡。
人生在世，許多事情都是身不由己的。
時優良被譽爲天才，所以他也見過比常人更多的苦難和無奈。
常常聽到人說：“人生如戲，但人生終究不是一場戲。”
而時優良總會在心裏說：“是的，人生如戲，但人生終究不是一場戲，因爲現實的人生，比戲劇更加出奇，比戲劇更加難以預料，也比戲劇更加精彩。”
再美的戲劇，結尾也不過就是一場華麗的燈火。而現實的人生，是千奇百怪的。有精彩絕倫的故事，也有深不見底的深淵。或許會看到父慈子孝的天倫之樂，也或許會看到慘淡無比的落幕，也或許，這所有的一切，好的壞的都會在一個人的身上看到。