“子厚的成長超出了老夫的意料，當日老夫覺的你是一塊璞玉，可造之才，不過現在看來璞玉還不足以形容你。”孫老夫子摸着鬍鬚，看着朱平安滿意的點了點頭，然後又繼續說道，“子厚爲此畫題了字，了了老夫的一樁心事，老夫也沒有什麼禮物送給你，便給你再上最後一節課吧。”
最後一節課？
朱平安聞言很是喫驚，爲什麼孫老夫子說是最後一節課，難道說是自己哪裏做錯了，夫子要交自己逐出門牆了？可是自己那句十萬龍孫繞風池讓孫老夫子覺的自己太過不切實際了。
“最後一課？一日爲師，衆生爲父，學生自當時時前來恭聽老師教誨。”朱平安急忙上前，拱手行禮。
孫老夫子見朱平安着急的模樣，不由捋須搖頭笑了笑，“子厚你的成長超出了老夫的預期，老夫已經沒有什麼可以教你的了；而且，所謂師傅領進門修行在個人，以後的路，還要子厚你自己走。”
“恩師博學多才，無論做人還是做學問，遠勝學生......”朱平安聞言不由急着解釋道。
不過，話還沒說完，便被孫老夫子輕輕搖了搖手打斷了，然後看着朱平安繼續說道：
“子厚你天資聰慧、勤奮好學，又志存高遠，宛如一把利劍，將來成就必然不可限量。不過仕途險惡，官途坎坷，子厚你需記住老夫今日的話。”
孫老夫子說到這頓了一下，端起茶杯又放了下去，看着認真聽的朱平安繼續說道，“爲人如劍，輕用其芒，動即有傷，是爲兇器；深藏若拙，臨機取決，是爲利器。”
孫老夫子這句話的意思是，做人就像寶劍一樣，不能輕易的用它的鋒芒，隨便用了的話就會造成傷害，這樣以來劍就成了兇器；要學會藏拙，根據事情再決定是否動用，這樣劍就成了利器。
朱平安聽完孫老夫子的話，明白了孫老夫子的良苦用心，孫老夫子是想告訴自己，爲人做事尤其是在險惡的仕途中，要學會收斂自己的鋒芒，要低調，不能仗着自己有幾分才華就不知東西南北，隨隨便便張揚露才，恃才傲物，這樣會容易引起別人的怨恨、嫉妒，進而爲自己招來災禍。一身的才華，反而成了兇器。
所謂：君子藏器於身，待時而動。只有學會藏拙，韜光養晦，才能在大事中臨機取決，關鍵時候展露鋒芒和才華，就像孫子兵法所說的那樣：靜若處子，動若脫兔。不出手則以，一出手就要一舉中的。平常的時候要善於藏拙、養精蓄銳，時機到了就要果斷出手，快刀斬亂麻。
平時收斂鋒芒，懂的藏拙，關鍵時候再果斷出手，一出手便可定乾坤。
“多謝恩師教誨，學生記住了。”朱平安肅立，很是正式向孫老夫子拱手行禮，沉聲道謝。
嗯。
孫老夫子點了點頭，然後又說了道，“先做人後做官，做官首先要學會做人，當然，子厚你的爲人，老夫是放心的。不過外面的誘惑太多，挫折也多，平安你要記住，不論處於何種境地都要堅持爲善，‘爲善則預，爲惡則去’，尤其是步入仕途更
是如此，善惡一念間，但此你們一念卻是關乎萬千百姓的命運，不可不察，不可不持。”
“謹遵師命，學生自當牢記恩師所言，無論出於何種境地，學生定當堅持爲善。”朱平安用力的點了點頭，孫老夫子是怕自己在仕途中迷失了自我本心，就像當年劉備教導阿斗一樣，教育將行善作爲爲人處事的標準。
“子厚有此心，老夫便放心了。”孫老夫子輕輕點了點頭，然後又接着說道，“爲善至樂，不求人知，問心無愧；爲惡至苦，唯恐人知，惶惶不可終日。行善杜惡，心便可立於不敗之地了。”
爲善至樂，這是《莊子?外篇?至樂》裏的一句話，孫老夫子又擴展解釋了一下。做善事最快樂，因爲不求別人知道，問心無愧；做壞事是最痛苦的，因爲害怕別人知道，惶惶不可終日，可是天網恢恢疏而不漏，最終也難逃東窗事發的一天。
孫老夫子說的很有道理，你做好事不做壞事，不會給政敵留下把柄，心裏面問心無愧自然也就立於不敗之地了。
“多謝恩師教誨。”朱平安再次拱手行禮，向孫老夫子道謝。
孫老夫子捋着鬍鬚輕輕搖了搖手，然後去過筆墨紙硯，蘸了墨汁後在宣紙上寫了一副對聯，待墨汁稍幹後將其送給了朱平安。
上聯是：欲高門第須爲善。
下聯是：要好兒孫必讀書。
對聯言簡意賅，值得回味，這也算是孫老夫子送給朱平安的家訓吧，也是孫老夫子對朱平安的期盼。古往今來寒門出身的狀元也是有的，可是卻很少能帶起一個家族，一個人的成功容易，一個家族的成功難，俗話說富不過三就是這樣的例子。
客觀來說，豪門貴族或者說士族，他們的輝煌要比暴發戶的寒門、農門長久的多。
其實，除了社會制度的關係，家族文化也是很大的因素，文化就是一個家族的生命樹，也是家族的軟實力，更是家族的靈魂。
暴發戶跟士族相比缺乏底蘊，歸根結底說的就是文化。
朱平安考上了狀元，可畢竟是寒門出身，家族底蘊不強，孫老夫子將這幅對聯送給朱平安，就是出於這個目的。
欲高門第須爲善，門第高低是在人們心中，沒有善心，飛揚跋扈，即便是飛黃騰達了，也稱不上門第，上不了士族。要做大、提高門第，一定要注意行善。古往今來，發生饑荒等天災**的時候，那些能夠開倉濟民的家族，在人們心中才是大族。等災荒過後，人們感激之下，生意也好人情也好，這個家族慢慢就會做大做強，久而往之，不是豪門也會成爲豪門。
“恩師此聯通俗易懂，卻又回味深遠，學生感受良多，多謝恩師賜字。學生要將其作爲朱家的家訓，傳承下去，不忘恩師教誨。”
朱平安接過對聯，很是珍重的將其收了起來。
拜訪恩師的這一行，朱平安收穫良多，從孫老夫子身上又學到了很多東西，這些都是今後人生道路上寶貴的財產。(未完待續。)