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894 劉老師回來了
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    在下筆之前,素雪自己也不知道會畫成什麼樣子。

    臺下的觀衆們議論紛紛,甚至還爲臺上的素雪開始焦急不已。

    生怕她到時候表現不好,又被網上那些鍵盤下羣嘲,但要是普通作畫也就算了,問題是現在什麼都缺,條件本來就不足,能畫出來就不錯了,還要要求更多?

    但鍵盤下肯定不會管這些,最後沒畫好就是沒畫好。

    直到素雪說:“那麼,我開始了——”

    衆人這纔將視線重新集中到大屏幕上,只見素雪抽了幾張溼巾,捲成一團,用水沾地更溼,然後蘸了些墨汁,確定濃淡程度,緊接着,便見她手腕輕扭,下筆如風雷,草草幾筆,就將宣紙施以淺淺暈染的墨色,筆觸渾然天成,墨色均勻,倒已經有了幾分水墨畫的意韻。

    更讓人驚詫的是,那幾筆,竟是讓那些原先留在宣紙上的墨跡,有了聯繫,開始呼應。

    而不是東一下,西一下,毫無佈局美感的髒跡。

    隱約地,大家似乎明白了小仙女的用意——

    “化腐朽爲神奇!”

    不知是誰輕呼了出來,格外突兀,然而並沒有人覺得不合時宜,反而頻頻認同地點頭,同事專注地盯着大屏幕,生怕錯過一絲一毫化腐朽爲神奇的畫面。

    素雪陸陸續續在紙片上暈染出一團團淺色,大面積鋪設。

    那些斑駁的墨跡也被她全連了起來,放在宣紙上,也不顯得那麼突出了。

    剛開始,大家還看不懂小仙女要畫什麼,但是隨着第二層較深的墨色小塊小塊地抹上去,衆人臉上都露出了一陣一陣的恍然。

    這,這,這……

    此時此刻,大禮堂裏靜地沒有任何一點兒聲音,所有目光都炯炯地落在大屏幕上,視線隨着她靈巧翩翩的手腕在宣紙上游移,她的的手就彷彿是一杆筆,無論什麼握在她的手中,都能繪出一副錦繡畫卷——這是她的自信帶給所有人的信任。

    要創作,下筆絕不能有半絲猶豫,要將想要表達的,儘可能強烈地出來,更不能有不確定。

    可以足夠傲氣,可以足夠汪洋恣肆。

    平日再謙遜的人,在創作和藝術面前,都要站地與它一樣偉大,才能創造出好的東西。

    這方寸天地之間,我就是神。

    要有這樣的覺悟。

    此時,所有人都已經忽略她的手中是否握着毛筆,或是其他什麼,這些都已經不重要了,眼前只有遊走的,流動的筆墨丹青,遊雲驚龍般——唯有快意!

    紙上的形象越來越清晰,觀衆們的眼睛也瞪地越來越大,越來越關注。

    沒想到竟然還能這樣!

    像,太像了……

    簡直神了!

    尤其是親眼看着染滿斑駁的墨跡,再到奇妙地呼應連接起來,再到最後一點一點隨着時間流逝一點點成型,那些墨跡已經完全消融於畫中,讓人感覺不到他們的存在感,現在,他們看到的,也只有小仙女畫的畫而已。

    他們的擔心完全是多餘的嘛,太厲害了!

    坐在前面幾排的代表團們,感觸更深,繪畫和書法不同,不需要翻譯什麼,眼睛直觀就可以看懂——不得不說,東方的藝術,有時候比起最後呈現的作品,中間創作的過程更讓人驚豔,也是最豐富,蘊藏着更多內涵的時刻。

    因爲它創作的過程,是境界本身,更能感染人,最精華的部分,反而是間接呈現在最終的作品中。

    所以每次看創作的過程,都會覺得,明明這過程纔是藝術啊!

    尤其是江小姐的創作……

    真是看一次上癮一次,讓人的眼睛都變得貪婪不少。

    薩沃依兄妹愣愣地瞧着臺上,已經一點兒話都說不出來了,怎麼會變成這樣子?

    兩人當機的時候,校長大人也在後臺跟着當機,連劉老師氣喘吁吁地跑回來都沒發現——

    “校長,校長,我是不是來晚了,呼……沒來晚吧,沒砸了吧!”劉老師一臉着急地跑過來,接過一進來,卻發現根本沒有人應他,懵逼地叫了好幾遍,“校長!校長?!”

    傅校長被他給吵醒了,急忙回頭“噓”了一下:“輕點聲,別吵。”

    “江小姐還在畫畫呢!”

    “啊?!”劉老師傻了,怎麼這就畫上了,不是說好寫書法嗎,而且沒筆怎麼畫畫,顏料都沒有啊。

    傅校長也不管他一臉茫然,立刻問道:“東西呢?”

    劉老師伸過兩手:“都在這兒呢,筆我也多帶了好幾支,這到底怎麼回事呢?”

    傅校長嘆了口氣:“怕拖着影響不好,你知道,這麼多人在呢,肯定會有想法,所以江小姐擔心,就直接上了,特別有勇氣啊,不過現在看來,是我們小瞧了江小姐啊,她這是書畫雙絕。”傅校長用力感慨道,這口氣,怎麼聽着這麼崇拜呢?

    “這些你先拿着,等會兒江小姐畫完了,就給送上去。”

    “好,沒問題!”劉老師點頭道,“我還沒見過江小姐畫畫呢,她這沒筆怎麼畫啊。”

    傅校長涼涼地睨了他一眼:“沒筆就不能畫畫了嗎?搞藝術的不是什麼都能用來畫畫嗎。”

    劉老師:“也是……”

    但是這麼說是一回事,實際又是另外一回事,每一種工具都有自己特性,轉變工具,意味着轉變繪畫手法,同時要熟悉不同的材質帶來的繪畫效果,這些都是要考慮在內的。可以說,雖然什麼都可以用來畫畫,但是都要經過摸索纔可以,可不能都像毛筆什麼的那樣用……

    劉老師跟着傅校長一塊兒看到了臺上,一看——嚯!好傢伙,倒吸一口涼氣啊!

    “厲害了!”劉老師差點就情不自禁地鼓掌了,這視覺衝擊力,可不是一般地大,他這一瞧,不知道的,還真以爲江小姐是拿着毛筆在那兒揮毫呢。

    但是現在毛筆的影兒都沒看到,已經讓人完全忽略繪畫工具這事兒了。

    而且……

    簡直是玩出花來了啊。

    厲害了我的小仙女!

    ------題外話------

    晚點十點半還有更新哈


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