由於行程安排的很緊,徐茫作爲助教參加完開幕式後,便開始幫助吳教授一起,開始進行猜題。
話說比賽規則很簡單,
只有兩天的時間,每一天都只有一張卷子,卷子上有五十道題目,共計一百道題目。
滿分五百,
個人獎項取分數值最高的,然後依次排列,團體獎項取五人總分,然後依次排列。
此時,
徐茫打開了隊伍中施傑的筆記本,連接酒店的無線網絡,下載了近十年的puc題目,他要和吳教授一起,對十年來的所有題目,進行一個系統性的總結,然後根據概率學,統計出明天題目的概率。
“根據往年的經驗,前十題都是送分題,最後五題是送命題,所以決勝的關鍵點是中間的三十五題。”吳教授說道:“幾何與數論佔據了百分之八十,代數問題只佔據了百分之二十。”
“所以。”
“我們加強對幾何與數論的分析。”吳教授說道:“小徐,你的數論好不好?”
“啊?”
“還行吧。”徐茫點點頭,默默地說道:“但是...教授我覺得,今年的題目比例會發生大改變。”
“哦?”
“談談你的看法。”吳教授好奇地問道。
“我仔細看了一下十年來的題目。”徐茫皺着眉頭說道:“前三年都是針對性很強的,但從第四年開始,題目變得有些怪異,直到第七年的時候,開始往綜合發展。”
“特別去年的題目,單一性跟綜合性的比例爲三七開。”徐茫說道:“我認爲...今年的題目不是三七開,就是二八開。”
“嗯!”
“如果是綜合性的話,那麼押題就很難。”吳教授說道:“之前我就聽說過,當前趨勢是培養學生綜合能力,特別是數學這塊領域中。”
徐茫也聽說過這個論調,而且還特別相信這個論調,雖然它違背了所謂單一的優越性,直接定調其綜合的好處。
但在徐茫的解釋中,科學是人類發展的基本,而數學又是科學發展的基本,就拿自己的物理來說,只會幾何還真沒什麼用,有時候必須用到組合。
中午,
和代表隊的成員們喫過午飯,徐茫就窩在酒店的房間裏,不斷嘗試着明天題目的可能性。
然後,
自閉了。
“系統...能不能告訴我明天的題目?”
【不能】
“系統...能不能告訴我和小曼的孩子是男是女?”
【能】
徐茫:Σ(`д′*ノ)ノ
臥槽!
你這個系統壞得很!
能告訴我未來孩子的性別,卻不能告訴我明天的題目?
徐茫那個氣呀,本來一句玩笑的話,換來的卻是扎心般的疼痛。
哎呦...
這個心吶...哇涼哇涼的。
最終徐茫放棄對一百道題進行猜測這一不明智的做法,從概率上來說這個可能性太小,還是靠他們的自身實力吧。
當然,
在全局上是無法猜測到的,然而徐茫可以對局部進行精確打擊,比如這最後五道大題目,加起來就是十道。
如果靠着科學的手段,是可以做到十題猜對三題,甚至更多的題目。
“工作吧!”
...
當楊小曼逛街回來,看到徐茫正趴在電腦前呼呼大睡,不由露出一絲無奈的表情。
“估計是號又被封了...”楊小曼嘆了口氣:“玩個遊戲都那麼菜。”
拿了一條毯子,準備披在徐茫的身上,當即看到筆記本顯示屏上,有十道數學題。
“唉?”
“這是什麼?”
楊小曼愣了一下,仔細觀察了這十道數學題,其實也不是什麼數學題,因爲上面沒有任何數字,都是純粹的文字。
大題第一題,
數論和幾何的結合,大概率出現...
楊小曼:( ̄△ ̄;)
什麼鬼?
當自己是預測家啊?
......