看出江教授對江美玲的職業非常不滿，卻不在乎別人當演員的想法，可見他對自己的孩子要求非常高，也許他更希望將女兒培養成老師。.kan121.
畢竟他和太太都是大學教授，也許覺得他們的女兒應該繼承他們的事業，像他們一樣成爲教書育人的榜樣。
只是江美玲並沒有按照父母的想法去做，而是踏上了自己想要的生活。
這麼一番思索下來以後，冷承天大概知道了江家的內部情況，要比他在資料中查得還要詳細。
尤其是關於小鷗的部分，冷承天覺得江教授有所隱瞞，其中一定有個不可告人的祕密。
但那無可厚非，畢竟是人家的隱私，人家有權利不告訴他。
所以冷承天決定，回去以後着重的調查江教授這二十多年來的生活情況。
沒有哪一個人是平白無故跳出來的，小歐既然是他們的孩子，他們不可能將孩子隨意丟棄，所以這其中必然有端倪，只要找出來就能破解小歐身世之謎。
其實冷承天完全可以在這個時候，將小歐的事情告訴給江教授，但他並沒有那麼做的原因很簡單，
一怕小鷗是被江教授送人又或者遺棄的。
二怕這其中有一些不可告人的隱祕，突然說出來會刺激到江教授，所以所有的事情必須循序漸進，不可太過激進。
並且冷承天也有屬於自己的私心，他想讓安然解開心結，將對小歐的所有愧疚全部放下，所以定然要周密的策劃一下，不至於傷害到兩邊。
和江教授又聊了一會兒，冷承天便讓小馬送江教授回去，贊助的事情不是一次兩次能談完的。
其中有一些細節還需要斟酌和詳細的規劃，尤其是關於學校一方面的考察，所以冷承天有很多時間和江教授接觸。
不能急於求成。
江教授來時心情忐忑，但回到學校時就完全不一樣了。
因爲他心裏已經有了底，這是他的學生在支持他，所以他不能給學生掉鏈子。
校長一直在辦公室等着江教授回來，可以說是非常焦灼。
因爲冷氏企業的實力相當龐大，他們若是想要贊助，只出那麼一根牛毛，就足夠他們學校少奮鬥幾十年，而他這個校長也可以風風光光的在電視，報紙上出現。
這對他是一個非常大的豐功偉績，甚至可以在教育界留下獨屬於他的足跡。
現在這個年代，要麼是名，要麼是利，若是名利雙收就更好了。
這件事可以影響他未來的發展，甚至連帶着他身邊的人都能受到利益，所謂一人得道，雞犬升天的道理，身爲校長的他又怎麼會不懂。
就在校長在辦公室裏來回踱步的時候，教導處主任風風火火的跑了進來“校長，回來了，江教授，他回來了。”
校長非常開心，急忙往出走了兩步，卻又立刻淡定了下來。
伸手整理了一下自己的衣衫，他轉頭瞪了教導處主任一眼，不滿的說道“回來就回來唄，你那麼慌慌張張的做什麼，要知道我們可是教書育人的，你這個樣子被學生看到成何體統？”