“一二三四五六,六條紅毛番的夾板船!(白種人被統稱爲紅毛番,他們的越洋帆船被統稱爲夾板船)”
“三條更大的夾板船!”
“五條大帆船,還有福船……”瞭望哨不停地叫道,讓許心素和楊祿的臉色難看起來。請()看最全!更新最快的小說!
大帆船他們是知道的,那是東南府收買的二手船,一直在跑商,它們不運貨時用來當炮艦還是蠻好的,但得看他們的縱火船答應不答應!
要是近戰,給縱火船捱過去,大帆船立變大火炬!
三條更大的夾板船,應該是得自奧倫治城的荷人,但是總共九條夾板船有點出人意料了!
“咦,這是什麼船?”隨着對方的接近,許心素和楊祿發出了疑問。
同樣的疑問出現在皮特·波茲南和範羅絲馬倫先生那裏,他們看到的六條風帆戰艦與衆不同,它們幾乎沒有尾樓!
“很特的戰艦!”皮特·波茲南喃喃地道:“這種戰艦我沒有見過,這應該是東南府新造出來的戰艦!”
“那有什麼好處呢,你能夠看得出來嗎?”範羅絲馬倫問道。
“那是快船!”皮特·波茲南叫道:“沒有尾樓,速度加快,這是專門用來打仗的炮艦!”
他手指道:“你看到沒有,它們沒滿帆,速度和得自我們的蓋倫船一樣,而蓋倫船是滿帆,正從風而來!”
不禁地嘖嘖稱讚道:“這次能夠見到這樣的戰艦,不虛此行啊!”
皮特·波茲南興奮地拍着船板道:“沒想到明人給我們一個驚喜啊!”
他所讚揚的正是高雄船廠建造的“高雄一號”到“高雄六號”,這些軍艦在建造之初,藍圖一再修改,主要的修改項來自於顏常武,他說他建造的船是用來打仗,打沉敵人的船,再說其它,商船總能夠找得到的,實在不行可以打沉這羣紅毛番的戰船,僱傭另一羣紅毛番的商船去運貨!
東南府的意見此統一,他們製造出來的主力戰船都沒有了高起的尾樓,再製造更大噸位和更多甲板的炮艦,它們有個響亮的名字,叫做“風帆戰列艦!”
從一開始,東南府的戰艦建造直奔風帆時期的戰列艦而去,沒走一點彎路!
……
看到九條紅毛番的夾板船氣勢洶洶而來,許心素和楊祿神情凝重。
要不是看到東南府特有的“星辰、山峯和大海”的旗幟,他們幾乎懷疑是紅毛番被東南府僱傭來打他們了。
楊祿不待許心素說什麼,徑直大叫道:“左鋒將!”
挨近他旁邊的一條戰艦有人應道:“陳三在!”
楊祿下令道:“你率你的左鋒隊搶風,準備放火燒了他們!”
左鋒將陳三響亮地道,連串的命令發出去:“起錨、跟隨我艦,向東南方向前進!”
諸船艦都動了起來,他帶走了約二十五條戰船,除了幾艘大船之外,基本都是小船。
按照計劃,他們將搶風,然後放火燒小船,變成縱火船,去燒東南府戰船!
至於其他的船,也跟隨在陳三船隊後面,不過速度較慢。
一時間海面大譁,海盜們的船隻出動,大聲地吆喝着,蜂擁而來。
……
在“高雄一號”的後甲板,那裏的位置稍高,顏常武和斯托姆站在一起,斯托姆位置退後他一步,兩人正用望遠鏡觀察敵情。
他們的衣着,顏常武最終沒有把自己和高級軍官們打扮成爲花裏花哨的孔雀,而是給軍官們按軍銜披了綬帶(斜披在肩的條幅),並且軍官們的衣服、軍帽和水兵們的不同以示區別。
身披的綬帶,將官是紫色、校官是紅色、尉官是藍色,再按等級,將官紫色綬帶繡金邊,一星准將一條金邊,以此類推,四星將則是四條金邊;校官按等級繡紫邊,一條是少校,三條是校;校官按等級繡紅邊,一條是准尉,四條是尉。
如此夠醒目的吧,要是艦出現一個披金色綬帶的軍官,敵人千萬不要遲疑,向他開槍、開炮,因爲他是元帥!
大幅的綬帶是在打仗時披,平時披着太“別緻”了,可以在軍官常服披小型的綬帶,從胸/前口袋掛到肩膀軍裝,以示軍官的尊崇。
如今顏常武披紫色綬帶,繡兩條金邊(少將),而斯托姆則是紅色綬帶兩條紫邊(校)。
“他們正在搶風行進!”顏常武叫道。
“下令吧!”斯托姆說道。
“張開主帆,向右轉舵5個羅經點!”顏常武看着羅經盤大叫道,接着連串口令放出。
舵手轉舵,掛着司令旗的高雄一號開始大幅度地轉向,船尾三角帆繃緊擺動以輔助船頭轉向,前桅、主桅、後桅的帆桁紛紛轉動,水兵們拉動風帆的動作流暢無,顯示出訓練絕非白搭!
這些時間來,他們天天在海訓練,沒日沒夜的訓練,對軍官的口令形成條件反射,基本做到了如臂使指。
而跟在他後面的八條戰艦也幾乎是同樣的動作,航向整齊一致,速度有快有慢,形成梯度,慢慢地變成了一條弧線斜斜地切向海盜們,讓許心素和楊祿、皮特·波茲南和範羅絲馬倫統統喫一驚。
“他們的控船技術很好!”海馬車伕的皮特·波茲南和範羅絲馬倫都稱讚了。
皮特·波茲南腦海浮起一個疑問:“他們怎麼能夠辦得到?”
他知道每條船的船長的技術不一,往往船隻控制時各不一樣,很難做得到動作一致。
這是經受統一教材教育後的好處!
同時,長期在一起的合練,讓他們看看旗艦的旗號知道主將想做什麼了,各艦艦長不約而同地下令,卻產生了讓所有人都驚訝的場面,包括斯托姆。
他滿面紅光地道:“幹得不錯!”
實際是讚揚他自己,這羣軍官可是他教出來的!
六條高雄艦高速地行進,搶先到達了風口,高雄一號左舷炮口打開,轟出了第一炮,打破了海面的寂靜!
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