第0034章 學校生活
、 、 、 、 、 、
第二天上午，趙衛東喫過早飯就去找葉倩茹，商量讓她跳一級的事情，到了葉倩茹一個人住的房間，他敲了敲門叫道：
“倩茹，在嗎”
“有在，哥哥來了。”
說完就很快打開房門，趙衛東看着穿着睡衣，披着一頭散發，還睡意朦朧的葉倩茹說：
“小丫頭，纔剛睡醒啊。”
“昨天坐車，太累了。”
葉倩茹說，趙衛東對她說的話表示理解說：
“昨天確實辛苦，多睡點很有必要的，你現在是打算起來，還是繼續睡覺”
“我睡夠了，不睡了。”
“如果你不打算繼續睡，我就跟你商量一件事，你在河西中學是念初二，你如果想要跟我一起考大學，你就要跳一級，念高中一年級才能與我同班，你同意嗎”
“哥哥，我原意跟你一起，原意跳一級念高一，跟你同班。”
“這個你同意了，我有一個條件，你要把課程補上去纔行，否則就是高中同班，上大學也會不同校，所以要靠你自己努力。”
“哥哥，我一定會學好的。”
“那我們就去找你的爸爸、媽媽，要徵得他們的同意纔行。”
趙衛東與葉倩茹兩個人就去找葉倩茹的父母親，這個時間她父母親估計在廚房，於是就往廚房去，他們果然都在廚房，兩個人就進去商量說：
“乾爹、乾媽，是這樣的，倩茹想以後能與我一起念大學，那就必須跟我同時參加高考，也就是要跳一級，念高一纔行，你們看怎麼樣”
“衛東，你們的提議，我個人表示支持，老劉你的意見呢”
“我也支持你們的意見。”
“乾爹、乾媽，那我就去辦理相關手續了。”
說完，兩個人就準備往學校走，剛走了幾步，又停了下來，要找校長辦事，空手去肯定不好，於是趙衛東就和葉倩茹一起到自己的房間，去拿一架波蘭收音機做爲禮品，到學校後，找到王校長，趙衛東說：
“王校長，今天來拜訪你，給你帶了個小禮品，請笑納。”說完就順手把禮品放在王校長的辦公桌上。
“哦，我知道，你是高一班的趙衛東，你父親是供銷社主任趙國鈞，你媽媽是信用社主任周秀英，是嗎”
“沒錯，王校長你的記憶真好。王校長，今天我們有個事情要拜託你，給你添麻煩了。”
“有什麼事你說，只要我能辦的，我不會推託的。”
“也沒有什麼特別麻煩的事，就是我這個表妹葉倩茹，她的學習成績很好，想跳一級，念高一你看如何”
“學習好，又肯上進，這是好事嘛，我支持，回頭我交待教務處給你辦個手續，轉個學籍就行了，你讓你的表妹明天就到你們班上課就行了。另外，你今天來學校了，回頭我也把你的長假給銷了。”
“謝謝你，王校長，我們走了。”
今天是半年來，第一天來學校上課，葉倩茹也和趙衛東一起來到高一班的教室內時，全班響起了熱烈的掌聲，同學們是在歡迎給了他們實現夢想機會的同學，這一次他們全部都按趙衛東的方案去實施，才創造出如此的奇蹟，他們宣傳發動到位，組織周密，團結一致，男女同學間分配公平，不僅大隊有不少的收入，社員有很大的收益，同學門有更大的收益，每個同學的收益都不低於三千塊錢，有這麼一筆錢，在這個時代可以說就是富翁，從全班同學的穿着上就可以看出來生活水平提高了。
趙衛東看着同學們良好的精神風貌，看到每個同學都在課桌上擺着書本，提前到教室自學，看樣子同學們相信自己說的話，努力學習將改變他們的命運，他們現在每一天都在努力學習，每一天都在爲改變命運而奮鬥，趙衛東覺得可以給大家再鼓鼓勁，他又再次走到講臺前，同學們的掌聲更加熱烈了，等到同學們的掌聲落下來，趙衛東說：
“同學們，今天看到這個場面，我感到特別的高興，你們的掌聲表示你們對我的信任和愛戴，說明了我提出改變你們命運的方法已經被你們接受，你們正在爲改變命運而努力學習着，我可以再次告訴你們，努力學習好每一門功課，請求學校恢復英語課的學習，只要你們做到了就註定你們的命運開始改變了，我在這裏祝福同學們”
話音剛落下，又響起了熱烈的掌聲，趙衛東也鼓起了掌來，爲同學們有一個美好的未來而鼓掌，爲他們未來的幸福而鼓掌，因爲曾經在同學們的畢業三十年聚會上，已經少了幾個同學，在坐在一起的時候，趙衛東看到一張張飽經滄桑，過早衰老的臉，有一些同學牙齒都掉得剩下稀稀拉拉幾棵。看到眼前一張張年青的臉，趙衛東感到特別有成就感，自己改變了他們的人生軌跡，相信下一次的同學三十年聚會，將有很多的成功者，有許多大大小小的官員，有許多成功的企業家，大家歡聚一堂，共同分享成功的喜悅，在是多麼美好的一天啊
隨後，趙衛東向同學們介紹了葉倩茹說：
“同學們，向大家介紹一個新同學，這是我的表妹──葉倩茹，她原來是在讀初二，現在已經跳級來念高一，我們大家一起共同歡迎新同學加入我們的班集體中來。”
說完，趙衛東帶頭鼓掌歡迎葉倩茹，同學們都以熱烈的掌聲歡迎她。歡迎結束後，趙衛東給她坐位安排，班級剛好有一個空位子，趙衛東就讓前面的同學向後調整一個位子，嚴傳明也向後調了一個位子，葉倩茹就坐他的位子，與趙衛東同坐一排。
接着按部就班的學習的日子就開始了，趙衛東很是糾結，現在上的課程對他來說，完全太簡單了，他穿越前的職稱與教授相當，可見專業方面的水平已經很高了，但他要同學們用努力學習來改變命運，可自己又不學習，那不成了笑話嗎，看樣子就是做樣子也要做，趙衛東感到太鬱悶了。
這一節課是上語文課，上課的還是謬老師，謬老師走到講臺前說：“上課。”，班長張忠財叫全班同學：“起立。”，謬老師說：“同學們好。”，同學們齊聲說：“老師好。”，“坐下。”
謬老師接着講：“同學們，請打開課本，翻到第五課，我們今天學習出師表，這篇文章的作者是諸葛亮，諸葛亮是誰呢看過三國演義的同學都知道，諸葛亮是中國人民智慧的化身。“三顧茅廬”“火燒赤壁”“六出祁山”等膾炙人口的故事在中國是家喻戶曉的。諸葛亮的文才韜略令人傾倒。他撰寫的出師表是漢末以來表的第一流傑作，文章質樸誠摯，志盡文暢，爲後人所欽仰，正所謂“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”陸游書憤，“或爲出師表，鬼神泣壯烈”文天祥正氣歌。今天，我們就來學習這篇傑作。”