我不知道爲什麼天下的智障兒幾乎都一個模樣，在後來看到的智障兒跟小學時看到的都差不多，有可能不怪他們的父母，生下後也就對他們不管不問，其實他們還是很優秀，我們學校的就是一個不錯的人。我記得，從上一年級到四年級，都有那個孩子的身影，雖然沒人在意他的名字，也會忽視這位智障兒，但他有着不向命運低頭的精神，我覺得這很特殊。我佩服他很愛學習，沒錯，他是一個愛學習的人，老師常會拿他作爲比較，因爲他就在窗外，這樣的人他父母是不會供他上學的。但他每天都不會落下到學校一趟，誰都知道他扒在窗外，臉貼玻璃的神情，我們在室內看他探望的腦袋，會因爲別人笑而笑。我不知道他心理什麼感受，他可能在這裏才能找到樂趣，學習比他做任何事都重要。有些同學因爲比他優勢會嘲笑他，從他身上得到的並不是好好上學，珍惜時間，我想他雖然不是位學生卻是半個學生。他不是什麼學不會，我們那時都喜歡打老包用書紙疊的包，打翻的遊戲，他也會我們那時常稱他外號:老shao，這是譯爲愚笨的意思，我想這是錯的。有的人會拿課本上的知識爲難他，驚奇的是他能從嘴裏背出字母拼音，口喫的把aoe說完。而同學會露出不是真的禮笑。他也能把乘法口訣給背下來，等等因爲他的口喫也常把舌頭吐露在外，有時他喜歡咬指甲，我想對於這樣半清半楚說話的人，很少人會聽他講話，這樣如此不幸卻有幸的人，對他來說學習並不能做什麼，或平淡一生，至少他努力過。有時我們不理解他，但老師理解，只要我們不認真聽課，做小動作或遲到，老師都會指着窗外的他然後批評我們，“你看看他再看看你們，他都比你們好”是的這是一個正確的表揚，我們不好好學習就是對不起自己我們用不着去羨慕他很自由，不受監管，他也從不打擾我們，我們是正常的人應該做正常的事，才能不辜負老師教學不辜負父母的希望不辜負祖國的棟樑
本章完