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第123章 這個沒法教
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    觀想法:通過強烈關注於一點,進入直觀視角。在觀想狀態中,修士的直覺會被數倍放大。

    “觀想法!”

    小白一句話,驚醒夢中人。

    大家一向將觀想法當成學習靈法,或者提升神唸的手段。

    因而忽視了觀想法本身就能提升感知,而這正是他們現在需要的。

    1班的人陸續進入觀想狀態。現在的衆人,已不是加試時的菜鳥,多日的反覆練習,觀想法愈發熟練。

    陸遠以枝頭的一片樹葉作爲直觀視角,他驚訝的看到,世界變成橫向的了。就像把顯示器屏幕橫過來一樣。

    不僅如此,世界分成了上下兩個部分,向上看就是天空,向下看就是地面。

    樹葉似乎無法看到動態的事物,但它們能夠牢牢的記住天空和大地的模樣,並不斷的在自己的世界觀中重演。

    陸遠退出觀想法,來到一處堆滿落葉的空地處。

    如果沒有進入葉片的視角,陸遠不會發現這片空地有什麼異常。

    但對比了樹葉的記憶,他從落葉中扒拉出一根折斷的細枝。這根細枝原本不在這裏,而且並沒有折斷。

    是馬匹經過踩斷了它。

    “我判斷是這邊!”陸遠指出方向,問道其他人,“你們呢?”

    汪磊和景繡搖頭,兩人一無所獲。但其他人全部得出了相同的結果。

    每個人都用了不同的視角。

    “我的應該是最精確的。”趙晚晴站出來道,“我進入了北風的視角,我聞到了馬的味道從那邊傳來,這不會有錯。”

    陸遠點點頭:“後面路線確定以趙晚晴爲主,其他人輪流進行確認。”

    “是!”

    解決了方向的問題,1班追擊的速度驟然加快。他們再也不需要在地面仔細搜索足跡,只要每隔一段時間,由趙晚晴指出方向。

    大家在林地中披荊斬棘,縱使不時被荊棘劃傷,也完全沒放在心上。

    一個多小時之後,衆人穿過不大的林地。站在一處矮丘上回望,這片依託河流的林地範圍並不算大,鬱鬱蔥蔥的樹木沿着河岸生長。

    超過十多公里後,水汽稀薄,周邊環境又變回了荒原的模樣。只是因爲海拔變低,地面生長的不再是地衣,而是一些矮草。視野中不時出現幾叢低矮的灌木。

    陳飛吟和胡定華剛剛已經一起歸隊,他們又帶回來幾個果子。兩人累得夠嗆,陸遠便讓他們隨隊休息。

    前進沒多久,大家找到一個避風隱蔽處,地面上有大堆馬糞,周邊的野草有被啃過的痕跡,石塊下面還有一丁點散落的食物殘渣,一些螞蟻正在搬運。

    “他們在這裏休息過。”陸遠一邊說,一邊用手捏着地上的馬糞,“糞便已經徹底涼了,看來已經離開很久。”

    大家沉默不語,對方有大量馬匹,己方只能徒步。林地中還好,馬匹跑不起來,但現在已經是開闊草甸。

    這樣追,距離只會越拉越遠。除非現在搞到馬,否則永遠也追不上。

    所有人一籌莫展,無奈中陸遠只能厚着臉皮走到小白老師面前,她正忙着自拍呢。

    “老師,請指教!”

    前面小白老師說過,對方會在某個時間放棄馬匹。但什麼時候什麼地點,對接下來的行動計劃至關重要。

    小白嘆了口氣收起手機。

    “服了你們了,到現在還沒想通。”她抱怨了幾句,然後說道,“把地圖拿來。”

    陸遠展開隨身攜帶的北境地圖,小白在地圖上點了一下。陸遠看到,那裏標着危險區域,一片名爲星空沼澤的地帶。

    “對方明天會在這裏放棄全部馬匹。”

    “爲什麼?”陸遠費解,“星空沼澤有什麼特別嗎?”

    “我怎麼知道爲什麼。”小白老師道,“我又沒去過。”

    陸遠被她理所當然的態度搞得無語。

    “那你怎麼確定對方會放棄所有的馬?”

    “細節啊,陸遠同學!你要注意細節!”

    可能覺得這是一個上課的好機會,小白走到同學中間,示意大家安靜。

    “衆所周知,我只有普通人的實力。”

    大家一聽這話,紛紛都是“你騙鬼呢”的表情。

    “我並不能看到比你們更多的東西。”

    “我不是修士,不會觀想法,可以說,你們知道的應該比我更多。”

    “我唯一比你們多知道的一點,是早上我在河邊喝茶時,看到一匹馬從對岸跑過。”

    “我當時就判斷出,曹有光會在某個時間點放棄所有的馬。”

    “因爲在荒原中,馬是很珍貴的物資,可以趕路,可以載物,在極端情況下,還能作爲食物。”

    “不到萬不得已,不會有人放棄馬匹,除非他確定後面帶不走。”

    “你們在河對岸發現馬匹上岸的痕跡,並準確判斷出這是曹有光故佈疑陣,這一點很好。”

    “但是你們沒有更深層次考慮他的行爲邏輯。”

    “你們現在應該已經明白,曹有光三人都是盜採人,他們很窮,甚至沒有自己的馬。”

    “那麼究竟是什麼能讓一個窮人,非常豪爽的一下扔掉三匹馬,只爲了迷惑你們這羣有可能追上來的菜鳥?”

    “只能是一個原因,他確定他帶不走這些馬。”

    1班所有同學,人都聽麻了。

    大家原以爲的戰鬥,就是衝上去砍他丫的。

    而不是這種極爲縝密的分析。

    陸遠心服口服,他再次請教:

    “老師,那你是怎麼判斷出對方會在星空沼澤前放棄馬匹,而不是其他位置。”

    小白老師回答道:“曹有光的路線規劃,告訴了我這一點。”

    接着,小白老師又是一番長篇大論,從路線、速度和馬力三個角度進行推論。

    因爲推論過於複雜,爲了便於同學們理解,她不得不在地上畫出了整個事件的邏輯結構圖。

    戰修1班聽得目眩神迷,這就是真正的戰術大師嗎?

    此番之後,再無人對老師的判斷產生懷疑。

    小白老師顏值實力雙爆表,令人仰慕,如果她的行爲不是那麼古怪,大家還是很願意親近的。

    這番教學,讓大家抓住了機會。景繡和老師關係最好,當下摟着老師的手臂撒嬌。

    “老師,你說你不會靈法是騙我們吧,你明明就會。”

    “在樹林裏趕路的時候,那些樹枝和藤條都會自己繞開你。這是什麼靈法啊,好厲害。”

    “你就教教我們這一招嘛!”

    其實這一點1班衆人幾乎都注意到了。

    小白老師在林地間穿行的時候,完全不像衆人那樣狼狽。

    擋路的樹枝會在她的前面彎下,絆腳的藤蔓會在她的腳下縮回去。

    看起來好牛逼!

    這道靈法實用性和觀賞性都相當高,大家都很想學,但不敢提出來。

    現在景繡也是抓住機會,看看能不能求一求。

    小白老師聞言哈哈大笑,她笑起來很美,她無論何時都很美,只要她願意被人看到。

    “這個不是靈法,是種族的天賦能力。”她說,“抱歉你們華族真的沒法學。”

    “條件合適的話,我教你們一個類似的武法。”


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