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第209章 忍校改革
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    日斬的聲音渾厚有力,讓人下意識感到信服。

    “火影萬歲!木葉萬歲!”

    “火影萬歲!木葉萬歲!”

    下方不知道誰起了個頭,然後引發了集體的呼喊。

    日斬望着下方,面對成千上萬人的山呼萬歲,心潮澎湃。

    扉間上前拍了拍日斬的肩膀。

    “木葉,交給你了。”

    日斬重重地點頭。

    就這樣,日斬正式成爲了三代火影。

    日斬成爲火影后,很快進入了狀態。

    順利接手了木葉的大小事務。

    日斬對於日常事務,日斬組建了一個木葉內閣,作爲自己的顧問機構。

    成員包括志村糰子,宇智波鏡,水戶門炎還有奈良鹿原等一大批忍者。

    日斬平時會分出影分身來處理政務。

    本體則是仍然保持修煉和日常生活,堅決不把工作帶到家裏。

    日斬只會親自負責一些重大事務的開展。

    而日斬繼位之後開展的最重大的事務就是忍校改革。

    忍者學校作爲木葉忍者最主要的補充來源,容量卻少得可憐。

    一屆學生也就幾十個不到一百人。

    對於規模上萬的木葉忍者來說實在微不足道。

    日斬首先對忍校進行了擴建和擴招。

    將本屆新生招生人數擴展到五百人,並且制定計劃逐年擴招。

    同時還對忍校的體制進行了改革。

    原本忍者學校教授的東西實在太過於淺薄。

    這一點從原著中就可以看出,忍校畢業考試竟然就考三身術這種基礎中的基礎。

    這樣的畢業生水平上戰場純粹是送死。

    因此日斬首先將忍校學習年限改成六年制,讓學生有更多時間學習和修煉。

    其次日斬將忍校學生按照課程劃分爲戰鬥忍者、醫療忍者和科研忍者三種班。

    戰鬥忍者是最普遍的,醫療忍者會少一些,而科研忍者則最少。

    目前只開設了一個班,由扉間親自傳授忍術科研知識。

    假如說戰鬥忍者班就像是學習拿着槍戰鬥,而科研忍者就是學習如何製造槍。

    當然戰鬥忍者也進行了改革。

    原本忍校只會教授基礎忍術。

    而現在日斬在課程中加入了各類適合忍校學生學習的五遁忍術,體術,以及幻術。

    可以讓學生按照規則自行選擇來學習。

    讓學生在畢業之前掌握足以在戰場立足的戰鬥力。

    醫療忍者班則由木葉醫院的醫療忍者們執教,傳授醫療知識和醫療忍術。

    成系統地培養醫療忍者。

    這三種班級可以由學生自行選擇,並且成績優秀者可以跨班進行學習。

    這樣的教學體制放在忍界絕對是最先進的。

    而改革之後的木葉忍者學校正好開學。

    最新一屆的木葉忍校學生成爲了改革的第一屆試驗品。

    忍者學校。

    剛剛開學的忍校熱鬧極了,到處都是小屁孩。

    此時的主席臺,日斬作爲火影親自來到忍校發表演講。

    在臺下的忍校學生們灌輸了火之意志之後,日斬便離開了忍校。

    將具體任務交給了扉間。

    扉間接着發表演講,之後將具體任務交給了副校長猿飛大山。

    於是大山只得帶着一羣小孩子去進行選班。

    “所謂選班,就是按照你們的興趣和特長自行選擇在忍校學習的班級種類。”

    “其中分爲戰鬥忍者班,醫療忍者班,以及科研忍者班。”

    “戰鬥忍者班着重培養戰鬥能力,會按照你們的查克拉屬性傳授基礎屬性忍術,傳授基礎體術,幻術和感知忍術也會按照你們的天賦來酌情培養。”

    “總的來說就是可以讓你們成爲戰場上的一線忍者。”

    “醫療忍者班着重培養醫療能力,當然基礎忍和體術也會教,但主要是跟着來自木葉醫院的老師來學習醫療技術和醫療忍術,救死扶傷。”

    “科研忍者班是培養你們的創造力的,這個班由扉間大人親自指導,在學習基礎忍術和體術之後,主要培養你們的理論知識以及進行開發科研的能力,畢業以後會被分配的火影大人新成立的科研部當文職,不參與一線戰鬥。”

    “你們這一次選擇只是初步的,明天你們還有一次轉班的機會。”

    “而且每個班成績優異者都可以進行跨班學習。”

    “好了,這裏有三面旗子,分別是這三個班,你們站在哪面旗子後面就是代表了你們選擇了哪個班。”

    “可以開始選擇了。”

    大山的話音剛落,自來也撒丫子跑到了戰鬥忍者班的旗子後面。

    “我自來也大人要成爲木葉最強的忍者!”

    “自然要進戰鬥忍者班!”

    自來也就站在旗子旁邊,叉着腰,看上去神氣十足。

    可是四周卻沒什麼人理會他,但自來也並不在意。

    綱手走出人羣,自言自語道:“水戶奶奶是木葉醫院的院長,我進醫療忍者班不就可以跟着水戶奶奶一起了。”

    於是綱手來到了醫療忍者的旗子後面。

    看着旁邊的自來也,露出嫌棄的表情。

    自來也以爲終於吸引到了女生的注意,於是向綱手挑了挑眉。

    綱手趕緊把頭撇了過去,眼不見爲淨。

    大蛇丸聽完大山的介紹之後一直在思考。

    “究竟是戰鬥忍者還是科研忍者呢?”

    “戰鬥忍者可以提升實力,科研忍者可以學習知識,還有扉間大人的指導。”

    “既然優秀者可以跨班學習。”

    “那我就選科研忍者班吧。”

    大蛇丸於是氣定神閒地走向科研忍者班的旗子後面。

    很快,將近五百名新生都完成了選擇。

    超過一大半的新生選擇了戰鬥忍者班,畢竟這才符合傳統忍者的教學方式。

    選擇醫療忍者班的大概一百人,選擇科研忍者班的只有三十人。

    畢竟醫療忍者好歹還很常見,而且地位比較高,而科研忍者是什麼對於大部分新生來說都不瞭解也不感興趣。

    這些小孩子還都沉浸在上陣殺敵的幻想中,學習理論知識什麼的一點吸引力都沒有。

    選完班之後,大山又和新生們宣佈了一個重磅消息。

    “這個學期結束的時候,火影大人會各自從三種班中選擇一名最優秀的學生作爲徒弟。”

    “你們好好加油吧。”

    下面的學生立刻沸騰起來,七嘴八舌地議論着。


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