“嘶！”
“嘶！”
“嘶！”
套房內，不停響起衆人倒吸冷氣的聲音，每一個人看向洛冉的眼睛裏全都寫滿震驚。
洛冉，她竟然還會修復文物？
這是衆人心頭立即浮現出的問題。
女研究員伸手一把拉住了洛冉，輕聲開口道：
“洛冉妹妹，文物修復是一件技術要求非常高的手藝，這一行有許多人爲之奮鬥一生，到最後還只是文物修復學徒，遠遠達不到文物修復師的要求。”
“目前，我國登記在冊的文物修復師數量不足千人，比國寶大熊貓還要稀少。而且，文物修復師對歷史、繪畫、書法、物理、化學等知識的要求非常高！”
洛冉現在還非常年輕，未來充滿着無限可能，如果【地動儀】在她手裏修復失敗，其後果……很可能會直接毀了她！
女研究員見多識廣，非常清楚文物修復工作的巨大難度，所以，她個人是極不希望洛冉冒險的。
聽着女研究員對文物修復師的描述，洛冉不僅沒有膽怯，反而露出躍躍欲試的表情，心道：
“歷史、繪畫、書法、物理、化學...這些知識與技能我可都具備，文物修復師簡直就是爲我量身打造的職業啊。”
就在這時，現場人羣之中，許多人臉上露着憂色道：
“洛冉，雖然【地動儀】修復的任務迫在眉睫，但也不用你親自上陣，你能幫助我們找到問題所在，就已經是幫了我們的大忙了。”
“洛冉，你爲我們做的已經夠多了，不用再把修復這件事一個人扛下來，這件事的風險太大了，這樣對你很不公平！”
“沒錯，不能把所有的事都壓在洛冉身上，大不了我們全所寫聯名信，按紅手印向上級申請，強制借調【文物學部】的文物修復師，我就不信他們有膽子拒絕上級的調遣！”
......
衆人情真意切的議論，每一個字，每一句話，每一個觀點都是站在洛冉角度考慮。
這讓洛冉鼻頭微酸，心裏感受到了一股凝聚力。
我爲人人，人人爲我！
有凝聚力的團隊，纔是真正的團隊。
史弘博緊皺着眉頭，他心裏同樣被洛冉的話震撼到了，只不過他沒有像其他人那樣“拒絕”洛冉，反而在思考着這件事的可行性。
見狀，洛冉做了一個深呼吸，面向所有人斬釘截鐵道：
“史叔叔，諸位前輩，請你們相信我吧，【地動儀】裂紋的問題是我發現的，理應也該由我來解決！”
緊接着，洛冉單獨看向史弘博，毫不猶豫說：
“史叔叔，請你搜集一些我國文物修復師修復文物，尤其是修復青銅器的視頻資料，讓我學習一下。您可別忘了，我看書的速度可是很快的，看視頻也同樣如此！”
話落。
衆人一愣，丈二和尚摸不着頭腦，完全不知道洛冉話裏的意思。
此刻，唯有史弘博、男助理、女研究員三人，目光齊齊爆發出璀璨的神采。
過目不忘！
他們想到了洛冉異於常人之處！
當下，女研究員希冀的眼神看向史弘博，她在等史所長做決定。
因爲，只有身爲自然科學院，地理研究所所長的史弘博，纔有權限借閱我國文物修復師修復文物的視頻資料。
史弘博長出口氣，他並不是猶猶豫豫、當斷不斷的人，當即他衝女研究員沉沉點頭。
予以授權！
見狀，女研究員立刻面露欣喜，旋即迅速跑出房間，她要立即聯絡社會科學院【文物學部】，借閱青銅器修復的視頻資料。
與此同時，史弘博濃眉忽然一跳，他立刻側身對男助理吩咐道：
“快！立即在s市全市範圍內，爲洛冉準備一套修復青銅器的修復工具！”
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半小時後，時間來到上午09:00整，距離洛冉返校還有3個小時。
女研究員抱着一臺筆記本電腦，火急火燎地衝進房間，她將電腦放在客廳桌上後，立即開口道：
“史所長、洛冉、諸位同志，【文物學部】內有關青銅器修復的視頻資料，都在電腦裏面了！”
話落。
洛冉星目驟然變得深邃起來，她來到桌前坐下，朝女研究員點了點頭，示意她可以開始了。
當即，女研究員伸出手指，在筆記本電腦觸摸板上輕滑，青銅器修復視頻立刻開始播放：
畫面中，文物修復師帶着一雙非常薄的專業手套，他正在修復一尊青銅小鼎，準確地說是在修復青銅小鼎上的銘文。
頓時，現場就有人脫口而出問道：
“這銘文看起來是象形文字，該不會就是甲骨文吧？”
“隔行如隔山，甲骨文我還是讀書的時候在課本上見到過，一晃幾十年過去早就還給老師了，說不準到底是不是甲骨文啊。”
“這青銅器上的銘文字樣，怎麼全都是凹進去的，這些字看上去，就像是被硬生生砸進去的。”
......
面對衆人的疑惑，洛冉微笑着解釋道：
“這些銘文只是看上去像甲骨文，但並不是甲骨文，它們實際上是【金文】的一種，之所以會讓大家產生是甲骨文的錯覺，是因爲【金文】這種書體看上去非常古樸，有上古風範。”
話落，衆人微微點頭，但眼中的疑惑還是沒有退去。
洛冉接着開口，繼續說：
“【金文】運用的年代始於商朝末期，終於秦滅六國，約有800多年曆史，其中，又以西周時期運用最爲鼎盛。西周時期，造紙術還未發明，竹簡也只是初步運用還遠遠沒有普及。所以，在當時能作爲文字載體的物品大多是青銅器（還有少數獸骨、木材、石頭等），而現在考古發掘出的青銅器又以鍾、鼎居多，故而【金文】又被稱爲【鐘鼎文】。”
“在當時上至達官貴人、下至販夫走卒，青銅器被廣泛運用，所以商周兩朝在歷史上也被稱爲【青銅時代】，一直到了春秋戰國時期，鐵器的出現才正式宣佈【青銅時代】的落幕。後來直至秦滅六國，秦始皇用【小篆】書體統一六國文字後（書同文），【金文】便徹底退出歷史舞臺。”
“至於銘文爲什麼凹進青銅器裏，這是因爲雕刻手法的差異所致，銘文雕刻主要分【陰刻】與【陽刻】，凹進去的字樣就是【陰刻】銘文稱爲【陰文】，反之凸出來的便是【陽刻】銘文稱爲【陽文】，這和我們現代雕刻印章字樣是一個道理。”
聞言，衆人盡皆恍然，心裏對洛冉的欽佩越來越濃，洛冉這是給大家現場上了一節歷史科普課啊！
尤其是女研究員，她看向洛冉的眼神中彷彿有無數星星在閃爍，雖然這些知識在網上隨手就能搜到，但此刻洛冉卻能信手拈來，足可見她腦海的積累到底有多深。
胸有溝壑，腹有乾坤！
女研究員衝着洛冉深深點頭，心中感嘆道：
“這就是天才學霸的實力啊......”
與此同時，在視頻畫面上，文物修復師從工作臺上拿過來一支鏨刀，一柄鐵錘。
鏨刀抵在提前用鉛筆描摹好的字跡紋路上，緊接着鐵錘重重擊打着鏨刀柄。
字紋雕刻，錘擊加壓！
“鐺——”
金鐵撞擊，發出尖銳錚鳴聲！
文物修復師手裏的鏨刀彷彿化作了一支刻筆，在青銅小鼎上續寫兩千多年前的殘缺銘文。
一筆一劃都充滿了古樸韻味，看得衆人沉醉其中，流連忘返。
可就在這時，洛冉搖了搖頭，忽然開口道：
“這個視頻，對我們的修復起不到任何作用，切換下一條吧。”
......