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第106章 題海祕籍
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    當洛冉對她們說出“題海訓練”四個字的時候,舒靈、白思寧、藍天心臉上的神采全都垮了下來。

    題海訓練意味着什麼,她們心裏再清楚不過了!

    接下來整整兩個禮拜的時間裏,她們全都將在題海里沉淪,而且肯定不會是簡單的題目,而是洛冉根據她們每個人的特點量身定製的。

    對症下藥,下的還是猛藥!

    就在這時,洛冉伸手從課桌肚子裏拿出三本厚實的筆記本,上面是她手寫的試題,涵蓋了【語文】、【數學】、【英語】、【物理】、【化學】、【生物】全部六門科目。

    這是洛冉利用課後時間通過【博覽羣書】技能,瀏覽了近三年全國各省市統考真題,再結合舒靈三人的特點總結得來的。

    每一題都是她千挑萬選的精華,每一本都是天底下獨一無二的!

    “舒靈,紅色的這一本是你的。”

    “思寧,你是白色的這一本。”

    “天心,這本藍色是給你的。”

    洛冉將三本筆記本一一遞了過去,舒靈三人連忙伸手接過。

    可以看到她們的雙手都在發顫,明明只有百來克重的筆記本,拿在手裏有如千斤。

    舉輕若重,重如泰山!

    “我就算不喫不喝,也一定在兩個禮拜的時間裏做完這本子上的所有題目!”

    舒靈眼中驟然浮現一抹果決,對洛冉斬釘截鐵地保證道。

    “嗯我也是,有老大這本《題海祕籍》的幫助,我們小組一定能拿到第一名噠!”

    白思寧將屬於自己的白色筆記本懷抱在胸口,就像抱着絕世重寶一般。

    而藍天心的面色最爲激動,她最先翻開自己的藍色筆記本,目光看到第一行內容時就瞬間被驚得合不攏嘴。

    【“物體自由落體運動中,根據水平初速度一共可分爲兩種情況——

    初速度爲0,初速度不爲0,在初速度不爲0時,則又可以分爲下列兩種情況——

    水平初速度的矢量方向與水平方向是否有夾角......”】

    當藍天心繼續看下去的時候,臉上的震撼越來越重,恍若實質!

    【“當我們在做古詩文鑑賞的題目時,首先要明確詩人所處的時代背景以及......”

    “通常在解答立體幾何時,我們要善於在已有的圖上畫輔助線,藉助輔助線......”

    “在英語作文寫作中,可以將平時積累的高級複合句式化用進去,爲行文添彩......”

    “化學的方程式是重點,每個反應的現象無非就那麼幾種:產生氣泡、變色、燃燒、發光、生成沉澱物等等......”

    “生物的重點與難點在於基因遺傳定律圖譜的分析,可以牢記下面的口訣:

    (無中生有爲隱性,隱性遺傳看女病,父子患病爲伴性),

    (有中生無爲顯性,顯性遺傳看男病,母女患病爲伴性),

    典型案例爲(紅綠色盲)、(單雙眼皮)、(血友病)等。”】

    不僅僅是物理!

    語文、數學、英語、化學、生物所有科目都有相似的總結!

    這是洛冉專門爲她寫得學習經驗彙總!

    要知道在三人中,藍天心的基礎最爲薄弱,所以相較於舒靈與白思寧的“提優”,洛冉對於藍天心的特訓方向更加註重“強基”。

    洛冉的特訓講究因材施教,對於藍天心670分的目標,只要她能把基礎夯實這就完全足夠了。

    “老大謝謝你!我一定不會讓你失望的!”

    藍天心鼻頭一酸,心裏有汩汩暖流淌過,她心裏非常清楚,洛冉在她身上花費的心思要比花在舒靈和白思寧身上的加起來還要多。

    “錯啦,天心小傻瓜,不是不讓我失望,是不要讓你自己失望!”

    洛冉展顏一笑,及時糾正藍天心道。

    “對對對,不讓我自己失望!”

    藍天心連忙改口,眼神愈發地堅定起來。

    543分衝擊670分,有了【記憶宮殿】與【題海筆記本】,未必不能做到!

    與此同時,洛冉在想了想後開口叮囑道:

    “筆記本上的這些題,大家還是要加快速度,爭取在一個禮拜的時間內全部做完。”

    “剩下一個禮拜的時間,我會根據你們筆記本上的錯題情況,再做針對性地排疑解難。”

    話落,舒靈、白思寧、藍天心全都露出一副“殺了我吧”的表情!

    “老大,就一個...一個禮拜?!你一定是在和我們三個開玩笑吧...”

    摸着手裏足足有30cm厚,都快趕上一本英語大詞典的筆記本,舒靈整個人人都麻了。

    白思寧與藍天心全都跟着點頭,一個禮拜7天的時間,平時她們還要正常上課,只有每天課間與週末在宿舍的時間。

    掰着指頭稍微一算,就會發現時間根本不夠用啊!

    “嘖嘖嘖,我要是沒記錯的話,幾分鐘前是誰信誓旦旦地說拼了,哪怕不喫不喝不睡也要......”

    洛冉星目眨啊眨地看着舒靈,目光之中帶有實質化的調笑。

    緊接着洛冉面色忽然一板,不怒自威道:

    “世上無難事,只怕有心人,一個禮拜的時間內,大家務必全部做完!”

    說話的同時,似有一股無形的威壓自洛冉身上蔓延而出。

    言出法隨!

    洛冉的話就是舒靈她們三個人的“最後通牒”。舒靈、白思寧、藍天心全都感受到了洛冉話裏的決然。

    嚴師出高徒!

    她們心裏都知道洛冉是爲她們着想,當即一一表露決心道:

    “一個禮拜就一個禮拜,我一定能做完!”

    “大家加油喔,說不定我們還能提前完成呢。”

    “爲了我們小組的排位賽第一,大家一起努力吧!”

    說完三人全都埋頭在自己的課桌上,以筆代舟,開始在“題海”中暢遊。

    書山有路勤爲徑,“題海”無涯苦作舟!

    洛冉看着這一幕點了點頭,臉上露出一副“孺子可教也”的欣慰。

    【記憶宮殿】、【題海訓練】對於提升成績固然有舉足輕重的作用,但最重要的還是舒靈她們心裏全都有一股不畏艱苦,敢於登攀的信念,這一點彌足珍貴。

    接下來的時間,洛冉在看了一會三人緊張做題後,便拿起了桌上的鉛筆。

    快速地從桌上的草稿本中撕下兩張嶄新的草稿紙,她要履行對白思寧與藍天心的承諾——

    “就讓我來看看,思寧和天心你們三歲時是什麼模樣吧!”


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