因爲林織看着他，低聲念出了他的名字：“宋嘉竹。”
少年青澀又剋制的吻，思緒混亂，心跳鼓譟。
少年人的悸動像一場盛大的煙火，又像冬天的第一片雪花，被層層疊疊地掩埋。
林織第二天早上被提前叫醒，他躺在沙發上，身上裹着厚被子，有些頭疼地按了按太陽穴，從沙發上坐了起來，眯眼看了一下腕錶上的時間。
“六點……”林織的手抓着微長的假髮，好似纔回過神，看着面前的宋嘉竹說，“我昨天喝醉酒應該沒發酒瘋吧，嘶，頭好暈。”
宋嘉竹原本帶着些光亮的眼眸暗下，搖了搖頭。
他忽然發覺自己很可笑，甚至期待着林織說些什麼，昨晚他們接吻完後，林織抱着他絮絮叨叨地說着什麼不想再喜歡那個人之類的話，在昏沉中睡了過去。
他信以爲真，那個人憑什麼呢，不喜歡也好。
可林織竟然全忘了，他大概忘了他說的那些話，也忘了親了他。
“舊校服再借我一下，我去洗個澡。”
林織起身，頂着有些亂的假髮，去了浴室。
浴室裏，01不解地問：【宿主，我們爲什麼不趁機進攻，趁熱打鐵？】
林織打開了浴室的熱水，慢悠悠解釋道：【我們是來救贖他，不是把他從一個深淵推到另一個深淵。】
林織本就沒打算趁昨晚一下把宋嘉竹拿下，他是想讓宋嘉竹不甘，喚起他的在意情緒，但沒打算就這樣和宋嘉竹在一起。
他不想讓宋嘉竹以爲他只是一個轉移情緒的工具，一個治療情傷的器具。
誤會的種子一旦埋下，就會生根發芽，難以根除。
如果宋嘉竹抱有這種情緒，那就算他之後做的多好，依舊難以徹底進入他的心，他反而會成爲宋嘉竹新的痛苦來源，宋嘉竹越喜歡他就會越痛苦。
他只是要調動危機感，可不打算把事情變糟糕。
林織根本不喜歡許烈陽，沒必要爲自己的一個計劃承擔這些東西。
適當是情趣，過界了可不是。
往事不會隨風散去，只會隨着記憶更加清晰，如同沙粒如同尖刺。
昨晚宋嘉竹看着他睡在沙發上，掙扎了很久還是沒有將他抱入臥室，也足以證明宋嘉竹內心的不安定與考量。
這時候更進一步並不明智，不能只看着水面風平浪靜，而忽視了內在的危險漩渦。
他這樣輕巧地把昨夜的事情忘了，宋嘉竹纔會更難釋懷。
到時候在可能連朋友都不是的情況下暗自嫉妒的少年，會有什麼樣的反應，林織很期待。
林織將自己的想法大概地和01說了一下，沒有說的很仔細，不僅浪費時間也怕01無法理解。
01瞭然：【大師，我悟了。】
林織笑而不語，洗漱洗澡，換上了宋嘉竹放在浴室門口的舊校服，這次是秋冬的舊校服，裏面是宋嘉竹的長袖衣服。
這對於林織來說有些大了，他不得不捲起袖口，再套上衣服。
在林織洗澡的期間，宋嘉竹思考了很久。
事實上昨晚他輾轉反側，也想了很久。
如果林織一定要和他戀愛，他可能還是會拒絕，可如果林織追問昨晚的吻他爲什麼沒有拒絕，又繼續讓他補習，要一直和他坐在一起，他也不知道該怎麼辦。
要是林織真的不喜歡那個人了，那麼他……他……
在這種糾結裏他做夢都夢見了和林織一起牽着手去學校的場景，荒誕又割裂。
可他沒想到，林織不記得了。
這樣其實也好不是嗎，宋嘉竹看着客廳的那盆錦晃星，覺得今日葉片上的紅色無端刺眼。
週一的清晨總讓人覺得倦怠，在灰濛天氣下這種感覺越發凸顯。
氣溫忽高忽低的一週已經過去，隨着不間斷的低溫，宣告着冬天的來臨。
教室裏亮起了燈，林織仍然有些睏倦地眯着眼睛，昨天下午的作業他已經提前在學校裏做完，擺放在一旁等着組長收作業。
宋嘉竹看着他和往日無二的模樣，整理着自己的桌面。
01報告說：【宿主，這個上午任務對象已經看了你二十五次！是之前的好多倍！】
林織沒有迴應，這太正常，宋嘉竹不看他纔在他的意料之外。
下午上課前，有消息靈通的同學們在班上說起了這周的調假。
“下週週三週四期中考，這週日不放假，調加到考試後，放的兩天半假調成三天。”
“又要考試了，怎麼這麼快啊。”
“想想放假，是不是開心點？”
九中高三學生每週日下午有半天假，一個月有三天的月假。
學校不希望學生的精神太緊繃，但放假也不意味着更輕鬆，因爲假期會有更多作業，且放假回來後的突擊考試也是常態。
宋嘉竹有些恍惚，他已經有好些天沒有在心裏劃掉日期了，原來期中考只有一週多了。
這原本是他心裏所求，但現在只覺得有些思緒混亂。
宋嘉竹努力讓自己去忘掉昨天的事，讓生活恢復之前的樣子，反正林織喜歡的也不是他，他不過是他喝醉後能隨便忘掉的事情之一，沒有必要再和對方靠近。
——宋嘉竹。
他這麼叫着他的名字，又一次吻上了他的脣。
殷紅柔軟的舌尖，呼吸困難所以微紅的眼眸，迷濛沉醉的模樣。
明明是他開始的，他憑什麼忘了？
爲什麼他這麼討厭，強行打破他生活的平靜，又拍拍衣服就離開了。
——宋嘉竹。
他的脣瓣開合，帶這些醉意的語調像是在撒嬌。
“宋嘉竹？”
有人的手掌在眼前晃了晃，宋嘉竹回過神，看見了英語課代表何雨晴的臉。
“班主任讓你去一趟辦公室。”
何雨晴說明了來意，指了指門口。
宋嘉竹點頭，起身去往老師辦公室。
班主任看見了走進辦公室的少年，溫和地對他招了招手，讓他坐在自己旁邊的椅子上，還給他遞了本子和筆，好方便他們之間交流。
“最近怎麼樣，學習和生活上有什麼困難嗎？”
這算是班主任的例行詢問，因爲這個學生的特殊，老師總是會格外照顧一些，擔心會出現不好的情況。
宋嘉竹搖了搖頭，表示自己一切都好。
“馬上要期中考試了，考完試會例行換座位，你有什麼想法嗎？”