葉修的最後一堂課，再一次在華夏中醫藥大學引起了強烈的反響和轟動。
更準確地說，是葉修在課堂結束之後，和學生們講的那一番話引起了巨大的轟動。
有上課的學生把葉修當時講課的內容錄了下來，將那一段關於推拿課考試的錄音給放到了學校的論壇上。
“這絕對是良心好老師”
“葉老師不但人長得帥，課講得好，而且心地也這麼善良，絕對是我們華夏中醫藥大學的一個寶貝老師”
“我頂葉老師，像葉老師這樣爲我們學生考慮的人，真的太少了”
“以後誰再說葉老師沒有資格當我們的老師，我就頂他的肺”
“頂樓上的，下學期我一定要報葉老師的課”
“”
無數的學生紛紛跟貼，力挺葉修，讚揚葉修，不管有沒有上葉修課的學生，大家的想法都是一樣的，都是覺得像葉修這樣真心爲學生考慮的老師太少了，太值歌頌和讚揚了。
當然，也有一些不同的聲音，說葉修是虛僞作做的，是故意說那些話的，是一種故作姿態，是一種表演但是這種聲音很快便被讚揚的聲音給淹沒了，那些發出這些陰陰怪氣聲音的人，也全都被罵得狗血淋頭，甚至還有人揚言要人肉他們，嚇得他們趕緊便閉嘴了。
那些唱反調，想要譭譽葉修人根本沒想明白，葉修的口碑，並不是因爲這一段話樹立起來的，而是在這一個學期之中，一點一滴樹立起來的
葉修的實力怎麼樣，那些學生們都是知道的，葉修的講課，很多學生們也都是去聽過的，大家都知道，葉修就是這樣一個爲學生考慮的老師。
不然的話，僅僅憑這樣一段話，就算說得再感人，也根本就不會有這麼多人認可葉修。
“這些人，真是不可理喻蠢不可及”
華夏中醫藥大學的一個辦公室中，一個看起來三十多歲的老師坐在電腦前，看着電腦屏幕上的那些誇讚葉修的文字，氣得臉色發青，直接拍起了桌子。
“可不是嘛，這些學生，真是素質越來越低了，一點兒辯別能力都沒有”
“這都是最近社會風氣壞的啊，現在的小孩子，動不動就追這個愛豆，那個愛豆，搞個人崇拜，另外，我們學校這些年的招生素質也是越來越差了，這樣毫無理性的學生也給招進來。”
“”
辦公室中的另外幾個同樣坐在電腦前的老師們也全都擡起了頭，紛紛點頭，對這位同事的話語表示同意，同時紛紛對於現在的學生的素質表示不滿。
“這個傢伙就會譁衆取寵，取悅學生，他這樣做根本就是在害學生，你們說，有這樣當老師的嗎學生喜歡聽什麼話，就說什麼話，喜歡開卷考試，就要給開卷考試，要是讓這樣的傢伙繼續下去，學校的這些學生，遲早都得被毀掉”
最開始說話的老師憤憤不平地道。
“沒錯，自古以來就是嚴師出高徒。”
其他老師們再次紛紛表示同意，對那位老師的話深以爲然。
“老師，你也不用太生氣了，我們對學生嚴格，是愛他們，是爲他們好，是希望他們能夠學到知識，那些學生們現在不知道，但是他們遲早會知道的”。
一個老師向那個老師開聲安慰道。
“好了，老師，你也不用太生氣了，反正很快就期末考試了，到時候，只要一考試，他的這種譁衆取寵的教學方式怎麼樣，就一目瞭然了。”
另外的其他老師也全都紛紛出言道。
說到考試的時候，他們的臉上都露出了一抹戲謔和期待的神色。
聽到幾個同事們的話語，老師的臉色總算是稍稍好看了一些，眼眸之中也露出了期待的神色。
經過一個學期的時間，葉修基本上已經取得了華夏中醫藥大學大多數師生們的認可，特別是聽過葉修課的學生和老師們，基本都認同葉修的實力，認爲葉修確實是一個好老師，但是依然還是有一些人，是並不太認可葉修，甚至是對葉修有很大的意見的。 而這位老師，便是其中的一個重要代表。
是一個傳統的老師，甚至是有些古板的老師，在葉修成爲華夏中醫藥大學的老師的時候，他就是非常強烈反對，非常不贊同的。
他是紮紮實實地上學，小學六年，中學六年，大學四年，碩士加博士一共再八年，最後才畢業，畢業後又進行了博士後的研究工作，最後才進入華夏中醫藥大學，成爲一名講師的。
相對比起來，葉修成爲華夏中醫藥大學的過程，實在太輕鬆，太簡單了。
研究生纔讀一年都沒到，就直接畢業了，就直接當了一個老師。
這憑什麼
這根本就不公平。
而且，一個纔讀了一年研究生的傢伙，他懂什麼
就能夠當老師
是，沒錯，葉修很會考試，公開考試直接考了滿分，爲華夏中醫藥大學爭取了很大的榮譽，但是會考試就意味着會當老師嗎
這完全是兩回事
葉修會考試，只意味着葉修的記憶力好，會背書
所以，他強烈反對葉修成爲華中醫藥大學老師，但是可惜沒有用，他自己本身在華夏中醫藥大學雖然頗受柯樹人等一衆領導的重用，但話語權還是太低了，柯樹人他們根本就沒有聽他的。
葉修最終還是成了華夏中醫藥大學的老師。 好吧，葉修成了老師就成了老師吧
柯樹人他們一衆領導全都力挺葉修，他也沒有辦法
他也並沒有打算一直去和葉修過不去，畢竟他和葉修也沒有什麼恩怨他對葉修頂多也就是有點小小的嫉妒罷了。
但是葉修成了老師之後，實在太高調了。
葉修纔剛成爲一個老師，開了第一門課，一門相對而言，無關緊要的推拿課，竟然搶爆了學校的選課系統，讓學生們瘋狂而他所開設的課程，一門重要的中醫理論基礎課，卻沒有多少學生選課，可以用門前冷落車馬清來形容。
在葉修的課程開課之後，因爲葉修的一堂關於點穴的實踐，葉修又成爲了學校風頭最勁的人，無數的學生和老師們紛
紛跑去聽葉修的講課，而且每個去聽了葉修的課的人，都是對葉修讚譽有加，包括的直屬上司，也不時地誇讚葉修。
這就讓他非常不爽了。
隨着後來越來越多關於葉修的讚譽，他的心中越來越不是滋味，於是便也私下去聽了一堂葉修的課，但他發現葉修的課並沒有那些想象中的那麼好，也就是講的那些東西罷了，和他以前所學所知，並無太大區別，但他發現葉修講課很看重那些學生們的感受，不時地說一些學生們喜歡聽的話
於是他便本能地，以極爲主觀的觀點認爲，葉修之所以受學生們喜歡，主要是因爲他用的譁衆取寵的方式在討好學生們的緣故至於其他老師的讚譽，則顯然是因爲葉修的背景，因爲葉修的背後是柯樹人，是秦漢民秦老等一衆人
越是想，他便越是不爽，越是心中對葉修不滿
而在他不經意間透露出對葉修的不滿之後，他發現他的辦公室中，和他一樣的幾個中堅力量老師，和他一樣的傳統派老師，也全都對葉修不滿 於是他們一下子便有了共同的語言
原本他們就算是對葉修不爽，也只是在辦公室裏發一下牢騷和感慨，但是在一次偶然的機會下，他們聽說葉修的這一門課要採取開卷的方式，而且是葉修建議的，他們馬上便感覺機會來了。
葉修爲什麼要開卷考試嗎
在他們看來，肯定是因爲害怕沒教好，學生考不好啊
所謂的什麼擔心耽誤那些學生們的其他科目的學習時間，肯定都是扯蛋的，肯定都是藉口，哪有老師這麼好心，關心學生的其他科目的，尤其是像葉修這樣的需要成績來證明自己的年輕老師，更加不可能這麼好心
既然葉修不敢讓學生參加閉卷考核，害怕學生考不好，那他們就必須要讓學生參加閉卷考啊
到時候成績出來，葉修的學生們成績那麼爛，他們就可以讓那些領導們，學生們，都好好認清楚葉修的真實的實力，他們也就可以好好地出口氣了
於是他們極力地向學校的領導們慫恿，要求要閉卷開試
爲了讓教務處那邊決定採取閉卷考試，他們甚至不惜擡高葉修所講述的推拿課的重要性和地位
“你們說，這葉修聽到閉卷開試的時候，心裏是怎麼想的”
一個老師忽然帶着一抹戲謔之色地問道。
“哈哈，那還用問嘛，肯定是急壞了啊，換成是你的話，你急不急”
“可不是嘛，估計他都被這突如其來的消息給徹底整懵圈了，徹底嚇傻了，畢竟他自己的教學實力他自己心中應該是清楚的”
“說不定他現在已經跑去找柯校長了呢，不過可惜啊，就算他現在去找柯校長，也沒用了，這閉卷考試的通知都已下了，就算是校長也改變不了了”
“”
所有人全都哈哈大笑了起來，所有人的眼裏都透着譏誚和嘲諷之色，彷彿他們真的看透了葉修，彷彿他們親眼看到了葉修被突如其來的消息嚇傻的樣子。
那位老師的嘴角，也浮起了一抹譏誚的笑意。