帝國師的官兵們並不知道自己的師長已經**了，面對從四面八方涌來的蘇軍，他們還在進行拼命的頑抗。
假如進攻他們的只是普通的蘇軍部隊，遇到他們如此頑強的抵抗，就有可能讓戰事陷入膠着狀態，甚至被他們不斷髮起的小規模反擊擊退。
但他們遇上了索科夫的部隊，只能算自己運氣不好。一旦發現德軍在什麼地方集結，準備向自己發起反擊，進攻部隊就會採用火箭彈攻擊的方式，消滅蝟集在一起的敵人。
至於敵人堅固的火力點，對他們來說，更是不在話下。一個躲在暗堡裏的**火力點，假如是普通的部隊，至少需要十幾條人命，才能將其炸掉。而索科夫的部隊呢，則是派扛着火箭筒的戰士瞧瞧接近碉堡，一枚火箭彈就幹掉敵人的火力點。如果一枚火箭彈搞不定，那就用兩枚火箭彈。
按照索科夫的設想，擔任第一梯隊的步兵*，向前推進不到五公里，恐怕就需要第二梯隊的海軍陸戰*替換他們。誰知打到天黑時，步兵*居然向前推進了八公里，指戰員**不不光**感覺到疲倦，反而越打越精神。
*長烏扎科夫中校甚至在向索科夫報告戰況時，信心十足地說：“司令員同志，您放心，根據我的觀察，擋在我們前面的敵人根本就是不堪一擊。您也別叫什麼海軍陸戰營來替換我們了，我有信心可以一直打到和友軍會師爲止。”
別看步兵*此刻進展順利，但隨着德軍開始朝同一個方向收縮，他們所遭遇的抵抗會越來越頑強。出於這樣的考慮，索科夫對着送話器說：“中校同志，我現在鄭重地告訴你，你們*再向前推進兩公里，就必須停下來休整，由海軍陸戰第62*接通你們的攻勢，明白嗎？”
“我不明白，司令員同志。”聽到索科夫的這道命令，烏扎科夫中校委屈地說：“我的部隊進展如此順利，您卻叫我停下來，指戰員們要是追問起來，我該如何回答他們啊？”
“中校同志，”索科夫對着送話器語氣嚴厲地說：“被我軍擊潰的敵人，正朝着一個地方集結，也就是說，你們越往前推進，遇到的德軍就越多，而所遭受的抵抗就越強烈。在這種情況下，有必要讓你的部隊暫時停一停，讓跟隨在你們後面的海軍陸戰*接替進攻。”
聽到索科夫這麼說，烏扎科夫意識到自己的部隊停止進攻，是遲早的事情，再怎麼爭辯都是**用的。他心有不甘地問：“司令員同志，那等到海軍陸戰營進攻受挫時，是不是又可以安排我們*繼續進攻了？”
“我已經說過，從北向南發起的進攻，是由你們三個*輪流進行。”索科夫繼續說：“也就是說，當海軍陸戰第62*進攻受挫時，由第84*接替他們的進攻。等第84*發起的進攻不奏效時，纔會輪到你們*投入戰鬥。這一下，你搞清楚了吧？”
“是的，司令員同志，全搞清楚了。”烏扎科夫中校點着頭回答說：“我立即把任務佈置下去，讓大家做好心理準備。”
索科夫結束通話，把手裏的耳機和送話器遞還給報務員。站在一旁的丘瓦紹夫上校突然開口說道：“司令員同志，我對您有意見。”
“對我有意見？”索科夫一頭霧水的說：“說來聽聽，我看對我有什麼意見？”
“您看不起我們*。”丘瓦紹夫不服氣地說：“我聽到您在和烏扎科夫中校通話時，說到如果我們*無法突破敵人防線時，會把他們*再次投入戰鬥。司令員同志，難道在您的印象中，我們*的實力就這麼弱嗎？”
索科夫聽丘瓦紹夫上校這麼說，心裏不禁咯噔一下，暗叫不好，闖禍了。要知道，在如今的蘇軍中，實力最強悍的部隊，就是從各個艦隊抽調的水。和普通的陸軍士兵相比，水兵都有高學歷，而且普遍經過專業的軍事訓練，戰鬥力比陸軍高出一長截。可剛剛自己在通話時，卻提到了兩個海軍陸戰*都有無法突破敵人的可能，這樣的說法，肯定會傷害到了丘瓦紹夫上校的自尊心。
搞清楚怎麼回事後，索科夫連忙陪着笑向丘瓦紹夫道歉：“上校同志，在我的心目中，在我軍中戰鬥力最強的兵種，就是你們水兵。要知道，在很多戰鬥中，陸軍部隊所發起的進攻，被敵人一次又一次擊退，可只要把水兵投入戰鬥，那麼敵人的防線很快就可以突破。這次的進攻，我之所以在正面只動用了三個*，就是考慮到兩個海軍陸戰*的戰鬥力，和兩個步兵師更強大......”
索科夫的這番解釋，總算讓丘瓦紹夫的臉上重新露出了笑容：“司令員同志，待會兒輪到我們*參加戰鬥時，我一定會讓你見識一下我們真正的實力。以少打多，我不敢保證；但在兵力相等的情況下，我們完全可以擊敗敵人。”
從北向南的攻擊順利，而格里岑科少將指揮的第384師，從南向北的攻擊卻並不順利。因爲他們要面對的不僅僅是帝國師，還有兩個普通的德軍師。向着敵人的防線發起了三次攻擊，都**取得任何進展後，格里岑科有些急了，他叫過手下的幾名團長，大聲地質問道：“你們是怎麼回事，戰鬥打響幾個小時了，可你們到現在都無法拿下敵人的陣地。要知道，從北向南進攻的部隊，已經向前推進了足足十公里，我們師在戰鬥中的表現這麼差，以後我在司令員的面前怎麼擡得起頭來？”
面對格里岑科少將的咆哮，一名中校戰戰兢兢地說：“師長同志，敵人的火力太猛，我們**火炮，很難對他們實施壓制。以至於戰士們不得不在**任何火力掩護的情況下，向敵人的陣地發起進攻。”
“混蛋。”格里岑科少將氣得一拍面前的桌子，厲聲地問道：“你們團的新式火箭彈呢，還有火箭彈
呢？在進攻時爲什麼不使用，是準備留着下崽子嗎？”
“師長同志，”受到批評的中校委屈地說：“我們奪取敵人的陣地後，肯定會遭到敵人的瘋狂反擊，那些新式火箭彈是用來對付敵人大部隊用的。而火箭筒，不是拿來對付敵人**的嗎？在我們進攻時，能派上什麼用途？”
聽到自己的部下說這話，格里岑科少將恨不得擡手抽他一個耳光，見過笨的，沒見過這麼笨的。他怒氣衝衝地說：“沒錯，新式火箭彈對付在開闊地上的敵人，效果是***。但如今我們**火炮，因此在進攻時，完全可以使用火箭彈來消滅躲在工事裏的敵人。還有，那個火箭筒不光可以打敵人的**，遇到那些堅固的火力點，也可以用火箭筒摧毀。部隊前幾個月在訓練時，不是給你們發了訓練手冊嗎，難道你**看過？”
“師長同志，”中校聽到這裏，有些不好意思地說：“我認識的字不多，所以發下來的訓練手冊，我根本就**看過。”