和其他小蘿蔔們一樣，就一堂課，上完就放學了。
第二堂課是年紀大些的那一批孩子們在上。
楚揚也是第二堂課纔去課室那邊。
按唐簡的計劃，先讓唐玲瓏他們幾個小的感受三個月的上學氣氛，培養上學習慣。
下個月纔開始每天寫一個字。
當初宋恬兒是怎麼寫的，他們照一樣的進度。
不管這個寫字進度是否與上課進度一樣，都不重要。
兩歲多的孩子，每天就寫一個字。
宋恬兒如今還是每天只需要寫一個字，但背書認字也很起勁兒。
去年習字也攢了不少能寫的字。
過年時還給她爹寫了一封信，隨信附上了她過去所有寫過的字紙。
年後大家去巡鋪，一路給她打包送到了雙陽鎮。
聽說宋大誠看到閨女寫的字，當時就哭了起來。
文大爺那邊決定，在唐玲瓏他們這一批開始寫一個字時，宋恬兒就可以寫兩個字了。
這樣依次增加，以能認能寫爲主，慢慢積攢字量以後，再慢慢講解字義和使用方式。
這幫孩子們都很乖，很容易一羣一夥地遵從一個想法，讀書也就容易管教了。
文大爺在經歷了開始的忙亂以後，如今帶着這批娃們可是悠哉得很。
好在唐玲瓏如今每天積極去上學，唐邱氏也能專心帶辭兒和楚楚。
邱嬌杏雖然不能再抱辭兒和楚楚，但也每天會過來這邊。
做做針線什麼的打發時間，還能與唐三春說說話兒。
孩子們快一歲了，正是蹣跚學步、咿呀學語時，唐簡不得空管他們，都交給娘去負責。
外婆們依然每天會過來看看，根本不需要唐簡操心帶孩子的問題。
而西院那邊，有袁家娘和楚張氏照看月母子。
還有葛婆子一直在那邊，並沒有因爲楚袁氏生了孩子就回歸本職去。
西院那邊也不缺人照看。
唐簡偶爾在吃了晚飯後會帶着孩子們散步，順路去西院看看。
平時還是忙自己的事兒。
這都五月了，中秋之後要搬新宅子，她也要將自己手頭的活兒早些做完。
醫書已經暫停，加上新拿出來的啓蒙圖版醫書，書局那邊暫時沒有再催過她。
就算一個是天外醫仙、一個是杏林隱醫，作爲醫書銷售行市一直活躍發展。
而她也總算是將《紅樓夢》憑着記憶謄寫了大半，這個月就能寫完。
端午之後，杏林書院也開始招進新生，執教老郎中們也到崗了，這個月應該是能正式開學的。
招收的學生分爲兩批。
一批八歲左右，已在塾學讀過三到四年啓蒙書，能認千餘字以上的學習底氣。
另一批則是四歲以上，直接就從杏林學院的啓蒙班開始讀書認字。
杏林學院是由朝廷督辦，戶部劃出去的資金。
招收的也是京城及周邊地方報名而來的孩童。
作爲一個大面積授學醫術的舉措，並未在大夏王朝全面展開，也未從太遠的州縣選人。
這是唐簡最早的提議，先試點試學，效果好再推進到各州縣去。
以單據點小規模的方式，開辦杏林塾學。
這麼小的孩子們只要自己有天賦有意願、家中長輩不反對，就可以簽訂十年契書。
也就是說，這類杏林學院的初級歷程就是十年。