“春兒和彥玉彥飛他們先把書本送回家，再過來，讓我們先佔着桌子椅子，不要搬走了。”
原來如此！
唐簡好笑地看一眼還扒拉着桌子不放的小蘿蔔們，便笑着點頭了。
其實護衛已經拿着茶杯和果皮籃走開了，小蘿蔔們卻還沒解除戰鬥狀態。
“你們幾個寫了字的，手髒髒的要洗了才能拿喫的。”
唐簡喊着小蘿蔔們，這才讓他們鬆開了桌子、椅子。
於是大家跟着她去西院。
楚默雲兌好了一盆熱水給他們自己洗，就幫着將古箏搬出去。
兩個護衛也幫着搬琴架、琴凳。
等小的們洗好了手臉，歡快地跑去桃林邊上時，就看到琴已經擺好了，太師椅也換成了普通的靠背椅。
不過喫的還在，他們也不介意坐什麼椅子。
早已脫去斗篷只換上小夾襖配衫春的孩子們。
此時一個個都像飛來飛去的小蝴蝶，嘰嘰喳喳又像剛出窩的黃鸝鳥兒。
有他們在的地方，永遠是那麼熱鬧。
楚揚還沒有下課。
他已能將《千字文》背完，卻不一定熟知文意，因而，文大爺繼續教着大家這一冊書。
先放學的小的們，還在認字背書階段，到不用急着就去理解書中含意。
而多上一堂課的小子們，則是多學習許多知識。
在《千字文》之後，今年他們還要學習《論語》和以及術算。
按唐簡的意思，這年紀的孩子要學習計數、算錢、記帳邏輯。
至於讀書人的基礎功，《對仗歌訣》、《詩風詞韻》等，則留到明年甚至後年再去學。
唐簡計劃在楚揚學完《論語》之後，就增加《神醫本草經》的閱讀量。
不管懂不懂，先讀、先背。
有了認字基礎，能將書中內容背熟也是一大成績。
在年紀太小還不能接觸醫術時，多增加藥草理論知識儲備也好。
看着小蘿蔔們拿着喫的在桃花林裏歡快地跑，小姐妹們又湊在一起商量指法的經驗。
唐簡想到小白快來了，又想到對楚揚的培養，一時心裏暖暖的，很開心。
大家一直玩耍到楚揚他們也跑了過來，還不到喫飯時間，唐簡又拿了糕點出來給大家喫。
以往大家賞花就是隨便跑，沒想到今天還在這裏擺上桌椅了。
就彷彿打開了新世界大門，就連少年們也跑了過來，說以後也要在這裏寫字、畫畫。
對此，唐簡自然都是持支持態度了。
冬天在書樓裏有火爐還算暖和，春天裏反而顯得有些陰冷潮溼。
哪裏有外頭舒服？
唐簡若不是在忙醫書的事兒，也是願意在外頭待着的。
只要陽光不晃眼，看書寫字、繡花縫衣裳，陽光下暖暖的、也懶洋洋的，又沒有花粉症，豈不美哉？！
只不過這圓桌顯然還不太合適，何況上邊還擺了喫的？
只是東院裏可沒有多的桌椅能給他們搬的，頓時把少年們給難住了。
“用春凳呀！”突然，楚揚提了一句。
他可還記得，在村子裏時，二叔二嬸常常用春凳當桌子寫字呢。
後來在鎮上，就用到方桌了，他就經常跟着二嬸寫字的呀。
大家一聽都說是好主意，立刻就忙了起來。