這時候也快到中午了，唐簡把東西收拾好，就同楚默雲出去走動一下。
他們直接就去了正院那邊，果然看見小蘿蔔們都在廳上。
一個個老實地坐在擺好的小桌小椅位置上，手裏都拿着書。
看到他們來了，小蓮兒立刻歡喜地道：“二表嬸，我剛纔寫字啦！”
她一邊說一邊就去找自己剛寫出來的那個字。
如今他們每人也有一隻小竹籃放自己寫過的字還有啓蒙書了。
文大爺一天教了啓蒙班四個字，需要寫字的是另幾人。
他們這幾個則是隻要求眼熟這些字，以後認得就行了。
當然，也給了他們每天要寫熟練兩個字的任務。
因而，到今天是認識了八個字，實則還在寫昨天剩下的兩個字。
沒辦法，他們幾個小傢伙大的三歲多，小的不到三歲呢。
那兩個字每一個也只要求練四遍，也就是一共八個字要寫。
小傢伙們昨天就完成了任務，今天回來也是先衝到東院，這次見沒有人阻攔就直接跑進西屋。
結果沒看見人，幾人嘰嘰喳喳商量了一下就要到東屋來。
楚默雲先一步走出東屋，拿了一小包梨乾和幾塊點心給他們，就把他們趕回去寫字了。
這時候看到他們過來，小傢伙們自然就想把自己寫的字給二表嬸檢查。
也是顯擺自己會寫字了，想要求表揚。
看着幾個小傢伙都蹲在自己的小竹籃前翻裏邊的紙，就彷彿看到了一年前的楚揚。
唐簡與楚默雲相視一笑，不禁莞爾。
真是年年代有小輩出，各領呆萌一二年吶。
很快，楚默雲就被表哥們喊去下棋了，唐簡在一張杌子上坐了，開始挨個看小蓮兒他們寫的字。
昨天有兩個字，今天上午的一個字剛完成了，這纔剛開始讀書呢。
今天繼續學的《千字文》，他們認的字也是千字文裏的。
雖然人手一本書，但書上跟着背過的內容，那些字是否都認得，並不是一回事兒。
畢竟是同一個班有幾個學習層次，他們這些小蘿蔔上學就是附帶的。
因而，讀書也跟着讀，手裏拿着書，嘴裏唸叨的卻只是跟着讀而餘留下來的記憶。
書上的字還是有太多不認識的，集兩天的任務，也不過是會寫“天、地、玄、黃”罷了。
而這四個字裏的天、地二字，他們又已經認識了，重點練的還是玄、黃二字。
唐簡從紙上就能看出來這些孩子對原本認識的字，筆觸是要流暢自然許多的。
對新學的字，那一筆一畫簡直了……
不過只要沒有缺筆少劃，每一個字都歪歪扭扭搭對了框架，唐簡都大方地給了表揚。
大家被誇得笑嘻嘻的，很是開心。
小蓮兒靠在唐簡腿邊還要求背書給她聽。
聽着她鈴鐺似的聲音大聲讀着那幾句，還連讀了兩遍才得意地笑了起來。
唐簡摸摸她的小腦袋，又誇了幾句。
其他幾個不樂意了，也紛紛背了起來。
他們用行動表示，會背的不只有妹妹，他們當哥哥的讀書也不落後噠。
很快，廳上比剛纔讀書時熱鬧多了。