一聽找地方坐，小的們立刻扭頭去尋位置。
這裏年紀最大的羅彥亭直接道：“矮的坐前邊，高的坐後邊。”
本來是一句最尋常也最容易分座的話，結果……
小蘿蔔們當即就吵起來了，誰也不承認自己矮，最後還是楚揚上前解圍。
“別吵啦，按年紀分，最小的坐前邊。”
於是大家齊刷刷地望着小蓮兒。
小蓮兒朝他們扮了個鬼臉，立刻就坐了第一排位置。
一排其實有三個桌位，都擺在中間，原本一共是九個課位。
但張慧兒和羅春兒也來了，就在後頭又給安排了兩個位置。
但羅彥亭扭頭看了看，卻讓她們坐到前邊去，他一個人坐在最後邊。
小蓮兒和澤祥、澤瑞最小，坐的第一排；
羅彥飛、羅彥玉、羅春兒、張慧兒第二排；
楚揚、趙學寶、邱常磊第三排；
羅彥飛第四排。
這麼不規則地擺放桌椅，一個是要離夫子和那塊木板近。
一個是要離屋側放了張放茶杯的長案，而後頭屋角放了銅炭爐。
中班還有羅彥光、張澤福、邱常寶、唐耀四個。
備考班則是邱常真、羅正唯、趙學良、趙學義四個。
也就是說，目前三班就啓蒙班人數最多，連小丫頭都有。
不久，五、六歲的文天養也來了啓蒙班，默默去搬靠在牆角閒置的小課桌。
羅彥亭連忙去幫忙，邱常寶也連忙去幫忙搬椅子。
文天養靦腆地道了謝，也在後頭坐下。
看着自家小孫子這就與主家孩子們打上招呼了，文大爺很高興。
大孫子他們還上過兩年村塾，小的這個可是連村塾門都沒進去過。
如今也能在這裏感受一下與同窗們一起上學，哪怕不是真正的塾學，這感受也是不同的。
只不過他還沒開口說話，前邊的孩子們就自己跑到後頭去了。
嘰嘰喳喳竟是打起了招呼。
文大爺哭笑不得地連咳了好幾聲，這才令大家注意到他在。
“你們幾個快回座位，夫子要講課啦。”邱學寶小聲喊着大家。
大家這才驚覺是在上課呢，連忙溜回自己位置。
文大爺只當剛纔沒看見，直接略過去了開始先點大家報上自己的名字和年紀。
再問大家都讀過什麼書、認識多少字。
結果除了最活躍的那幾個小蘿蔔還有兩個小丫頭，其他人都識不少字，書也都念到千字文了。
這一下就有些爲難了。
這時，一直站在門口還沒有走的張老爺子便開口了。
“文兄弟，不必爲難，小的們就是識字，直接從《千字文》讓他們認字是一樣的。”
目標是識字，從哪本書來識一個兩個字，有什麼區別呢。
文大爺立刻明白了，忙笑着抱拳一禮。
“好，那今天就從《千字文》開始第一課。”
前面的《三字經》、《百家姓》直接略過不提。
但這對本來就沒怎麼系統學習過這些書，實則通過拼積木已經認識這書裏不少字的孩子們。
根本沒有什麼感受。
第一次聽夫子講課，這件事情的本身對他們來說，就是極有興趣、極好奇的。
還有坐在課室裏聽夫子講課這件事情的本身，對他們也是極新鮮有趣的。