“我想做出兩個用處,一個是隔出兩三間可住讀書人的屋子,一個是留作西席上課的地方。”
“明年府裏要請個西席,專教十歲左右到十五歲以內的讀書郎。”
“不知京城西席,可要提供住處?還是另外安置一處院子?”
唐簡說了自己的想法又怕不妥,便徵詢周管家的意思。
“回二夫人,西席先生就算家在京城,也是要提供食宿的,至少也有處他自己的清靜地方。”
“不過咱們這邊宅子大門出去,西華二街斜對面的東風巷口不遠,就有一座口碑不錯的私塾。”
“掌塾老夫子是國子監告老的從五品博士,在家開設的塾學。”
“其子在外做官,塾裏還有十幾名落第舉人,不授業,但負責解惑,主講的是秀才。”
“那塾很大,裏邊學子約有兩百餘人。”
“按讀書進度和科舉與不科舉分爲了三類,加上蒙學,一共四個班。”
“也有提供食宿、也有不提供食宿兩種選擇。”
周管家立刻將對門鄰居塾學詳細說了一遍。
就差沒直說他們佔着天時地利人和,實無需再另請西席了。
唐簡聽得心動,便看向楚默雲。
楚默雲點頭道:“如此到也省事一些,以後派人接送就是。”
他說的是揚兒,等其他人都到了,這一羣一夥的根本無需接送。
自己從大門出去過街對面上學,下學再從大門進來就是,只怕比在村塾裏上學還近。
如此,剩下的問題就好解決了。
唐簡還是要求在一層用木屏障隔出幾個雙人間,再留出一個大的讀書區,還有擺放書籍的書架區。
也就是將少年們集中到一處讀書起居。
這樣無形中就是爲將來各家節省住處了,把這些人放在一起像寄宿學校一樣統一管理。
“我到覺得不用整那些。”這時楚默雲開口。
並伸手朝着空置抱廈那方向指過去,再朝屋內一掃。
“將那邊牆和進門正對的那面牆,安置幾個碧紗櫥和起居空間,用屏風擋一擋門口便可。”
“屏風也不用花錢買,我們自家能做。”邱連志在一旁忙道。
張小平和羅正曉連忙點頭。
他們就是木匠,這一路看過,需要他們的地方可不多,傢俱物件也都有了,缺什麼纔會再打製什麼。
“好,那還有書架、書桌椅這些,三舅和大表哥、正曉表弟你們這些日子可以張羅一些。”
唐簡便道:“做不完的也不急,明年慢慢做就是了,地方……就在這外頭吧。”
“這外頭沒有種花種樹,地方寬敞,還能就在屋裏做,免得下雨天打溼了。”
閣樓空着地方就大得很。
聽她這麼一說,大家都覺得好。
張小平便道:“那就先不要把碧紗櫥裝起來了,佔地方,先做木工棚用。”
“等我們再商量下,各家能搬進來的小子都有誰,到時再安置碧紗櫥。”
其他人覺得這麼安排合理,紛紛附和。
唐簡便看向周管家。
“那就先這麼安置了,庫房裏有就留着,若沒有,我們自己慢慢打,先買木料。”
剛給了那麼多銀子見面禮的人,這時候到是精打細算起來。