“笑的這麼開心？”
邊上米詩琳輕聲問雲珩。
雲珩開心，米詩琳也開心。
“嗯？”
雲珩收了面板，看向米詩琳。
“你剛纔笑什麼呢？”
“開心。“
雲珩笑着道。
“爲什麼開心？”米詩琳笑着問。
“嗯......有你就開心。”雲醫生沉吟了兩秒。
“爲什麼還要遲疑呢？”米詩琳繼續笑着問。
“要走心。”雲珩認真的回答。
米詩琳笑的更開心了：“雲醫生現在越來越會說話了。”
“只能說已經被鈔能力折服了，失去了原本的純真。”雲珩思考了兩秒道。
“這麼說怪我嘍？”米詩琳笑吟吟的問。
“怪我，沒有經受住考驗。”雲珩這次沒有思考。
說着話，米詩琳和雲珩以及前來參加活動的名醫還有網紅等都陸陸續續的進了會議室。
會議室的第一排，是受邀而來的嘉賓，包括馬鐵全、梁萬明、江遠北、張海華以及京都醫院中醫科副主任朱森強，魔都中醫名家晉安平，西華市中醫名家嶽安雲等人。
這一次受邀前來的嘉賓同樣陣容龐大，像晉世傑和嶽安雲雖然不是國醫大師，論地位和名氣，都不是這一次前來的網紅醫生能比的。
當然，嶽安雲和晉世傑也只是參加今天的會議，並不參與義診活動，今天參加活動的一大半嘉賓和領導活動結束都會離開，這也是常規操作。
可即便如此，能有這麼多有分量的嘉賓列席，依舊讓這一次的活動顯得更加權威，更加高大上，有逼格。
僅後面，是雲珩等二十位參加義診活動的全國名醫，再後面是一些主辦方人員，諸如米詩琳、王衛平等，進了會場，雲珩就和米詩琳分開了，座位上有着銘牌。
“現在我宣佈，這一次由省宣傳部、省電視臺中醫藥特別欄目組、中州省中醫藥大學、中州省西華市西亞醫院、雲米中藥材種植銷售有限公司共同舉辦的這一次《全國名醫西華行》義診活動，正式啓動......”
今天的會議也就是一些講話之類的，現實宣傳部領導講話，之後前來的屈同文和季風文也都發表了講話，表示出對這一次義診活動的重視。
雲珩是二十位名醫中最年輕的一位，就坐在名醫序列的最後一排靠邊的位置。
在前期的各種安排方面，許顯剛是下了心思的，並不突出雲珩，而是中規中矩，至於剛纔記者們的採訪，也確實是雲珩年輕，更受關注。
“雲醫生？”
雲珩邊上，是一位四十歲出頭的中年人，上面領導講話，中年人輕聲和雲珩打招呼。
“範教授。”
雲珩看了一眼對方桌上的名牌，范增峯，也客氣的打了聲招呼。
這一次前來參加活動的二十位名醫，雲珩也並非每個人都聽說過，這些人的名氣也有大有小，同時因爲所在的地域因素和擅長的領域因素，在不同的區域，不同的人名氣也不同。
像周萬林和胡學忠，更爲擅長內科，而田正偉和陳煦良更爲擅長針灸，還有人更爲擅長婦科，有人則偏重兒科。
不過在活動名單確認之後，許顯剛特意把二十位名醫的資料都整理了出來，交給了雲珩，雲珩也看過一遍。
這位范增峯範教授是寧州省中醫學院的副教授，現在也是，之前名氣大小云珩也不清楚，不過真正走紅則是近幾年。
范增峯是因爲在小視頻網站分享一些中醫常識而走紅，然後逐漸開始在網上坐診，這種網上坐診不同於現實中坐診，不收費，直播模式，同時不開藥，只是根據患者的一些情況給予建議，所以並不算違規。
范增峯也是因爲這個事情，逐漸火了起來，在網上有五六十萬粉絲。
許顯剛根據瞭解的一些情況，也詳細的把二十位名醫進行了一個簡單的排名，當然，這個排名也只是內部排名，只有雲珩和米詩琳等人知道，不能對外公開，要不然容易惹出事情。
在許顯剛的排名中，這位潘教授排名是比較靠後的，除了粉絲數相較於其他人少了些，同時也因爲只是在網上直播不開藥，只是建議，沒有什麼拿得出手的病案，所以靠後。
排名靠前的幾位一個是周萬林，一個是陳煦良，一個是田正偉，還有胡學忠，這幾位都是在小視頻之前就名氣不小，是不少有錢人的座上客，一些小醫院甚至也會邀請周萬林等人前往。
“雲醫生的名字我是早就知道了。”
范增峯笑着道：“去年雲醫生髮表的那一篇《論中醫思維的重要性——上千例醫療經驗總結》寫的相當好，我看了好幾遍，而且還在班上進行了推廣，聽說上面已經打算節選一部分列入新生教材了。”
“我不太清楚。”
雲珩笑着道：“謝謝範教授。”
范增峯明顯是帶着善意的，雲珩自然也是相當客氣。
“雲醫生客氣了。”
范增峯笑着道：“我個人其實一直是非常贊同雲醫生的觀點的，中醫醫生，就要有正確的中醫思維，在學習之處，這方面非常重要，只有如此，才能真正的學好中醫，學會中醫，而不是學的事實而非。”
“嗯。”
雲珩點了點頭。
“其實我這幾年在網上進行直播，也是希望宣傳一些正確的導向，希望更多的人能夠正確的認識中醫，也希望更多的中醫醫學生能夠正確的學習中醫，而不是被現代醫學的思想所影響，雲醫生的論文很深刻，總結的相當到位，去年看過論文，我就想，什麼時候有機會能和雲醫生當面聊一聊，沒想到這次能夠受邀前來。”
范增峯給人的感覺很溫和。
“範教授說的很對，能當範教授的學生，肯定是相當幸福了。”雲珩笑道。
“雲醫生這話其實說錯了。”
范增峯道：“我這樣的其實有點另類，反而並不怎麼受歡迎，學校和臨牀還是有着很大區別的，下了臨牀，對不對，好不好，通過療效就能驗證，在學校，你說的再好，也都只是口頭上的，反而有很多人不認可，最終也只是扯皮。”
“即便是我教的學生，一些人都覺的我是比較古板的那種，不懂的變通。”