管家聽了,第一次對王金寶的話感到心中厭惡,心說朝廷就算是邀買人心,那也比有些人一毛不拔好。
王金寶又問道:“這學堂有多少學生,多少先生?”
管家回道:“聽說有五個先生,三百多個學生,附近兩個村的孩子都在這學堂讀書。”
王金寶不屑一顧,笑道:“果然不出我所料,朝廷壓根就沒想把學堂辦好。試問一個先生要教六十多個學生,這如何教的好?朝廷之所以這樣做,便是爲了穩定天下,他把在豪強大戶身上掠奪的錢財,分一點出來辦學堂,等到局勢太平,公辦學堂也就荒廢了,什麼殺富濟貧,我看殺富是真,濟貧卻是假。”
說完,王金寶反應過來,下意識的看了一眼管家,見他並無異樣,這才稍稍放心。
就剛纔這番話,若是傳到官府去,那可就麻煩了。
王金寶對管家道:“你家中老人孩子多,花銷大,以後每月工錢加兩成。”
說這話的時候,王金寶感覺自己心裏在滴血。
管家喜出望外,趕緊謝道:“多謝主君,多謝主君。”
第二日,王金寶出了家門,去自家店鋪查賬,路過公辦學堂的時候,只聽見朗朗上口的讀書聲傳來,聲音裏面充滿着朝氣蓬勃之感。
王金寶讓馬伕停下馬車,然後從馬車上走了下來,來到公辦學堂前。
只見這學堂很是簡陋,不過是由一些簡單的木板木柱搭建而成,寬敞是寬敞,但卻四處透風。
這若是遇到下雨天,許多雨水都要飄打進去,裏面的學生根本沒辦法讀書,這般條件,與書院簡直是天差地別。
然而如此簡陋的條件,與之形成鮮明對比的卻是那些孩童,他們人人都朝氣蓬勃,努力向上,這種感覺,王金寶有些熟悉,但是又感覺陌生。
看了一會,恰到學堂放課,學生回家喫飯,許多學生成羣結隊離開學堂,也有些家長親自來接年齡幼小的孩子。
只見一個農戶一臉慈愛的將孩子抱起,說道:“小五,今天學的怎麼樣?在學堂乖嗎?有沒有聽先生的話?”
“嗯。”
那孩子重重的“嗯”了一聲,點頭說道:“我很乖,很聽先生的話,先生還表揚我,說我又多認識了兩個字,以後可能會中舉,爹,中舉是什麼意思?”
“真的?”
農夫很是激動,“先生真的說你可能會中舉嗎?好好好,以後我們家就靠小五出人頭地了,等你長大了,考中了進士就去當官,就算考不中,那中秀才中舉人,到時候也能到這學堂教書育人,好好報答朝廷,若不是朝廷的恩德,你一輩子都別想進學堂。”
“嗯,小五記住了。”
一邊的王金寶見此,心中大受震撼,沒想到朝廷的威望已經到了如此地步,民間都已經形成了報效朝廷的氛圍,一個孩子在這樣的氛圍下長大,試問他長大後能不擁護朝廷嗎?
正在感慨之餘,王金寶又見幾個學生彼此搭着肩膀,快樂的走在路上,他們相互聊天打屁,樂呵呵的天真燦爛,臉上始終掛着無邪的笑。
此刻,王金寶想起自己的兒子王一科,想起他那一張苦巴巴的臉,頓時,王金寶便心中不是味道。
情不自禁的,王金寶便是跟着這羣學生來到了一處陰涼地方,這裏擺滿了許多小水缸。
王金寶疑惑,怎麼這裏有這麼多的水缸?
很快,學生們便爲他解開了疑惑,只見這些學生放下身上的書袋,從書袋裏面拿出一根毛筆,然後用毛筆沾了沾水缸裏的水,便在石板上開始寫字。
原來是在練字,也是在節省筆墨紙硯。
對於普通百姓而言,筆墨紙硯還是比較貴的,所以窮苦人家的孩子爲了節約一點錢,於是便用這水代替墨,石板代替紙,這倒是一個好辦法。
孩子們此時一個個的臉色嚴肅,認真無比,都是各自練着自己的毛筆字,有忘記怎麼寫的,便從書袋裏面拿出課本,一筆一劃的抄寫。
孩子們這種氛圍很是讓人嚮往,讓人情不自禁地便想融入其中,更不敢打擾分毫。
突然,王金寶被孩子們的課本吸引了,裏面似乎還有圖畫。
課本都是四書五經,怎麼會有圖畫?
王金寶好奇之下,走到那孩子面前,對他說道:“小孩,把這書本借給叔叔看看,可以嗎?”
小孩子單純,哪裏會拒絕,便把課本拿給王金寶看。
王金寶一看,見這上面赫然印着三個大字,“英雄冊”。
王金寶翻開一看,見上面記載的都是自古以來的英雄人物,歷朝歷代的人都有,像王翦,李牧,衛青,霍去病,李靖,蘇定方,韓琦,岳飛等人。
上面不但記載着他們的生平事蹟,甚至還有他們的插圖,個個畫的都是英武威嚴,好似天神下凡一般,令人心生敬畏。
“金狗,你嶽爺爺在此,還不束手就擒。”
突然一聲大喊,王金寶尋聲看去,原來是一個孩子裝作岳飛的模樣,手裏拿着一根木棍當長槍,要與金人廝殺。
“匈奴蠻夷,你李牧爺爺在此,喫我一劍。”
孩子們各有各的英雄,他們開始對戰,玩的不亦樂乎。
王金寶對那個扮作岳飛的孩子問道:“小孩,你爲何要扮作嶽爺爺?”
那小孩道:“先生說了,嶽爺爺精忠報國,我當然要扮成他,等以後我長大了,我也要學嶽爺爺那樣精忠報國,爲國殺敵,把金國滅了,那時候我就能當像嶽爺爺那樣的大英雄了。”
王金寶深受感動,眼神之中已經是有了久違不見的光彩。
第二日,王金寶帶着兒子王一科去了公辦學堂,他也要將孩子送去學堂讀書。
“先生,犬子以後就拜託了,這裏是一百貫錢,算作是鄙人對修繕學堂的資助,還請先生收下。”
王一科高興的和夥伴坐在一起讀書,一臉激動和興奮,王金寶則將一百貫交到了先生手中,算是聊表心意。