這是秦政秦大哥親自爲他畫的公子扶蘇府邸的地圖。
……
公子府邸。
扶蘇正靜靜的坐在室內，等待着人的拜訪。
至於是誰？
扶蘇只知道對方名叫方小樂，其他的，他就不瞭解了。
畢竟他的父皇對他說的時候，也只是告訴他有人會去拜訪他。
這搞得扶蘇卻有些惴惴不安了。
“難不成是父皇安排來視察我生活的人？”
扶蘇心中如此想到。
他回想起自己從前的生活起居，一切都循規蹈矩，並沒有做出什麼逾矩之事。
身爲臣子，儘量做出一個臣子的本份。
身爲長子，更是不敢做出有損皇室顏面的事情。
“那爲何父皇會派人來監視我？”
這一刻，扶蘇已經確定即將到來的方小樂是嬴政派來監視他的。
“難道是嫌棄自己與東方儒家接觸或許親密？”
扶蘇自然知道自己的父皇對東方的儒家不感冒，難不成是因爲自己或許親近儒家，而導致父皇的猜忌？
看來扶蘇已經先入爲主，將方小樂認定是嬴政派過來監視他的人。
於是一大早的，他就戰戰兢兢地坐在自己的府邸，靜靜等待方小樂的到來。
作爲大秦的長公子，自然有培養自己的勢力、收門客的權利。
這也以至於，扶蘇府邸內的門客多大上百人。
其中，有何種人才。
比如說：武藝高強之人、東方儒家的門徒、墨家的人才等等！
當然還有縱橫家，而且以縱橫家之人爲多，他們大多數是負責平日扶蘇的問詢。
詢問對某件事的看法等。
扶蘇等了一會兒，就見侍者突然進來稟告：
“公子，府邸外有人來訪！”
“是否爲一年輕男子？”
扶蘇立刻起身，臉上露出終於來了的表情。
“……沒錯。”
侍者愣了愣，顯然有些疑惑扶蘇爲何知道外面拜訪之人的年紀。
不過這不是他們能知道的。
“快請！”
扶蘇連忙道。
自己父皇推薦的人，他怎敢怠慢。
“不，我親自去迎接！”
話落，扶蘇在侍者驚詫的目光中，大步向外面走去。
侍者爲何驚詫？
因爲即使是禮賢下士的扶蘇公子，平日也沒有做到親自去迎接一個黔首！
而且還是沒有成爲門客的黔首！
“難不成對方隱藏了什麼身份？”
侍者心中如此想到。
外面，方小樂現在公子府邸之外。
看着略顯威嚴的公子府邸，方小樂將鏡頭對準了它。
“大家請看，這可是扶蘇公子的府邸！過一會兒，我們就能見到歷史中的扶蘇了！”
大佬不說話：“說的我差點都相信了！”
大大大：“就是！”
主播的小迷妹：“就是不知道這扶蘇公子長的怎麼樣？”
主播是我的：“長的肯定沒有主播好看啦！”
御姐是我：“樓上的兩個小花癡，如果扶蘇公子長得也不錯的話……小孩子才做選擇，老孃全都要！”
叫爸爸：“沒想到直播間中還有妹子啊！”
正是在下：“話說直播間中的妹子，有沒有考慮直播間中的男同胞啊！”
明明德：“附議！”
降維打擊：“附議＋1！”
……
現代。
京城。
京都大學。
一位建築系的同學正全神貫注的看着手機中的內容。
他叫李衛，是建築學的一名學生，而且還是研究華夏古建築的。
現在，他正看着手機中的直播。
昨天晚上他在某音看到了主播“直播諸天”的視頻，今日就下了貓牙直播觀看了直播。
至於直播的內容，正好是秦朝。
而且他看了一下，其中關於秦朝建築的畫面還不少。
“這個主播很專業啊！”
“搭建的建築，竟然和書本上關於秦朝建築的描述幾乎一致！”
李衛驚歎。
而且就在昨天，他熬夜看了這個主播直播的視頻。
當然，主要看的還是建築。
以至於他作業都沒有寫。
於是一大早就匆匆應付了一下，寫了幾千字交了上去。
而今天上午的最後一節課，正好是一位古建築教授的課。
昨天的作業，也是這位教授佈置的。
作業的主題也是關於古代建築方面的。
“好像教授要求的是之前五千字，自己寫的……應該夠吧……”
李衛有些惴惴不安，甚至連直播都沒心情看了。
“不過主播搭建的建築……好專業的樣子……”
漸漸的，李衛心中竟然升起了對主播的敬佩之情。
“而且場地都很大！”
……
“我們來說一下昨天的作業……”
老教授戴着一副厚厚的老花鏡，將手中的課本放在桌子上。
然後慢吞吞的翻看同學們交的作業。
“我大致看了幾個同學的作業……”
老教授說話格外讓人提心吊膽。
前排的學霸自然目光炯炯地望着教授，後排的學渣即使沒聽，也得做出認真聽課的樣子不是！
“這位同學的作業很好……而且，還有配圖……”
“唯一美中不足的是，就是字數不夠……”
“不過瑕不掩瑜，內容夠好就夠了！”
老教授拿出幾張紙，看了看上面的名字，擡頭在教室中尋找。
“李衛是哪位同學？”
“李衛？”
“竟然是李衛？”
“誰是李衛？”
……
同學們一聽，也是很懵逼。
至於李衛本人，竟然沒有聽到老教授叫自己，此刻，他正一臉認真的看着直播。
“李衛，老師叫你呢！”
旁邊的同學連忙推了推李衛。
“啊？”
一聽見是老師叫自己，李衛連忙站了起來，有些懵逼地望着講臺上的老師。
而教授見過多少學生？
自然知道剛纔李衛走神了。
但是教授竟然沒有生氣。
好學生嘛！
都有些特殊！
“李衛同學，你能給同學們講一講你這篇文章《論古代建築風格——秦朝建築》是怎麼寫的嗎？”
“這……”
李衛有些懵。
我能怎麼寫？
就是看看直播，然後將直播中建築風格結合專業術語，寫出來罷了！
難不成還真以爲是自己研究的？
自己哪有那麼多的時間！
猶豫片刻，李衛開口說了一些內容，不過大多數與自己寫的作業一致。
聽此，講臺上的教授露出讚賞的目光，能夠說出來，不管是不是抄的，也是值得讚賞的。
畢竟學到了知識！
“李衛同學，你能說一下你是怎麼研究的秦朝建築的特點嗎？”
“……呃，老師，其實我是從直播中看的……”