接下來的幾個月時間，封棋都在學習中度過。
林染這條線結束後，考入舊日學府成了封棋的第一目標。
與此同時，領域學相關知識也對他的未來規劃線有重要幫助。
上一條戰爭線，他就喫虧看不懂靈能族的文字，導致丟失了許多重要的情報內容。
類似的情況，未來可能還會發生。
正是爲了避免相似問題的發生,封棋決定展開領域學相關知識的深入學習。
這幾個月來，封棋每天都過得很充實。
除了一日三餐外，其餘時間他基本都在學習中度過，偶爾會與古克進行聯繫，瞭解猩紅研究院那邊的情況。
關於星城未來的發展，封棋也與虎魄高層有過詳細討論。
這條犧牲線畢竟不是戰爭線，星城完全沒有必要有各種冒險的行爲,所以發展成了第一要素。
真相暫且不會向星城民衆公開。
但並非完全將真相掩埋。
按照虎魄現任院長的說法，他們會潛移默化地讓星城民衆意識到危機的存在，並暗中積蓄力量，等待未來變數出現。
也就是說，星城這次會走截然相反的未來成長路線。
這一次沒有夜影族、迷霧之主、領域弱族聯盟、銀月族，等勢力的干擾，星城的發展會在掌控之中。
或許等他來到1500年後的未來，還能看到星城佇立在那。
對此，封棋報以期待。
這方面會有虎魄院長與星城各方勢力溝通安排，他沒有過多地關注。
他的重心還是放在學習上。
終於，半年後的今天，封棋迎來了舊日學府的入學考試。
測試分爲三輪，分不同日期舉行。
第一輪測試以線上視頻通訊答題的方式展開,答題期間監考系統會實時監控答題者的行爲,並且所在城市的監管系統還會配合考試進行IP定位,並設置網絡攔截，防止答題者在網絡資料庫內檢索相關答案。
早晨,喫完早飯後封棋早早就來到了學習室。
考試開始前十分鐘，他來到書桌前坐下,喚醒了屏幕,點開了考試軟件。
頓時電腦屏幕中心出現考試倒計時，右下角還有一個待激活視頻監控的紅色標誌。
按下視頻開啓功能後，紅色標誌頓時轉變爲綠色。
考試前他的相關資料內容已經提前錄入，所以封棋不需要重複提交。
等倒計時結束，屏幕上出現由中心向兩側展開的試卷。
考試相關選擇題呈現在屏幕中。
領域學基礎考試（首輪測試）：
選擇題一（多選）、每位在舊日學府畢業的學生都會被學府授予一柄寶劍，這柄劍有什麼含義？
A：這柄劍的意義在於，往後誰敢與我觀點不同，我就用這柄寶劍將他劈碎！
B、掌握知識，就等於掌握了真理之劍。
C、學府以此祝願每一位畢業學員能成爲人類利劍，爲人類未來披荊斬棘拓路前行。
D、從戎之劍，贈予那些即將踏往前線的未來戰士。
選擇題二（多選題）、爲什麼人類不選擇通過溝通的方式避免與領域生物之間的戰爭：
A、語言、文字、習俗，等各方面因素導致人類無法與領域生物進行正常溝通，所以無法建立流暢的交流方式，自然無法通過溝通解決問題。
B、人類正在嘗試使用溝通的方式與領域勢力建立溝通環境，避免戰爭發生。
C、種族之間無法講道理，唯有實力纔是唯一的外交武器，提升全人類的綜合實力遠大於建立溝通橋樑。
D、人類曾經嘗試建立溝通，但歷史證明溝通無法解決人類所面臨的困境，唯有自身實力的提升，纔是人類的唯一出路。
選擇題三（多選題）、領域學的起源？
A、災變初期,科技武器因爲領域場內不同的規則限制，無法對領域場造成傷害，於是人類開始模仿領域生物如何攝取天地靈氣，就此開啓了領域學初步框架的探索與建設。
B、人類研究領域生物，想要用領域生物體內的能源結晶創造符文戰士。
C、星城、勝利城
D、舊日城、凜冬城、未來城
……
考試前，封棋就預習了前些年舊日學府的基礎考試題目。
相比較後面兩個環節的考試，初測的內容並不難，都是十分基礎的領域學問題。
例如領域學的誕生、領域學之父，等等內容。
基礎考試更偏向於歷史，需要考生了解領域學的誕生、發展，以及今天。
這些問題封棋考試前就有詳細瞭解，答題的過程十分流暢，期間沒有任何卡頓。
待選擇題結束，題目的難度有了提升。
第一題便是歷史加領域學知識的題目。
題目：人類破解的第一個領域文字來自哪一種族？請詳細介紹此種族特點：一共多少文字、種族能力特點解析、相同文字領域勢力（至少寫出1個）。
略作思索後，封棋開始輸入答案。
這一年時間，猩紅研究院給他制定了詳細的學習計劃，並且根據歷年的考試內容整理出了許多關鍵知識點。
基礎測試的題目對封棋而言並不難，都在所掌握的知識範圍內。
2小時的考試時間，封棋僅用了不到1小時就完成了答題。
提交試卷前，他仔細檢查了答題內容。
確定沒有出錯後，他按下了“提交試卷”按鈕，頓時屏幕中的試卷收攏。
數秒的等待後，屏幕中浮現一行文字：
【首輪基礎測試通過，下一輪考覈將在線下舉行，屆時會有各城市的臨時團隊負責監考，詳細考試時間與地點將在本次測試結束三天後通知，請參加考生提前準備。】
考試試卷當場批改完成。
對於自己能夠通過初步測試，封棋心中淡定。
考試後內心的忐忑往往來自對自身能力的不自信，更是對所掌握知識量的不自信。
一年時間的學習，封棋對考入舊日學府已經充滿了信心。
結束考試，他關閉屏幕後站起身。
來到書櫃前，他開始挑選準備學習的領域學書籍。
接下來，他繼續將時間用在學習上。
學海無涯，回頭無岸。
他的肉體會毀滅，但他所學的知識將伴隨着這段記憶永遠存在於主時間線的腦海中，成爲另一個他成長路上的養分，更是力量的一部分。