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第158章 你和顧西川什麼關係
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    宋女士這話,說得蘇母來氣。

    “宋女士親自來家裏這通警告,我們都聽明白了。別說我女兒沒攀龍附鳳的那個心,就算她有,看上的也不會是你的兒子!宋女士如果是擔心我女兒誤會你兒子對她有意思,而會對他糾纏不休。你大可放心,我女兒識趣得很,別的我不知道,但男女關係的邊界感她覺得清楚。倒是你兒子,不喜歡就別學賈寶玉往羣花堆裏鑽,這個也喜歡,那個也放不下,那是什麼呀?花蝴蝶浪蕩子,自己約束不好,反過來怪別人,這倒打一耙的事我還是頭一回遇見!”

    蘇母這一通話,說得宋女士面色紅白相間。

    “蘇太太別激動,我只是來告知一句,沒別的意思。”

    宋女士看蘇母的態度,頓時放心了。

    “蘇太太反應這樣激烈,我就相信你們家不屑與我兒子有任何牽扯。”

    宋女士優雅起身,方纔蘇母那番話,這眼下已經半點不受影響。

    “今天冒昧登門,打擾了。”

    宋女士當即走人,蘇母轉向蘇教授,深吸氣,然後問:

    “剛纔你爲什麼一聲不吭?她那樣說咱們女兒,你爲什麼不說話?”

    “我們還不知道事情始末,多說只會讓我們女兒難做。”

    蘇教授打算給蘇念恩打電話,讓她回家一趟。

    “什麼難做不難做?那樣說我們女兒,你竟然能忍得了!”

    “我們表態之前,不該知道念恩的想法?她對那個宋北安究竟是什麼態度。萬一她真喜歡,我們今天在這義憤填膺的把話說死了,是不是又給她添麻煩了?”

    雖然蘇教授認爲,這可能很小。

    但經過當初林文峯的事,他也不太把握得住自己女兒的想法了。

    “不……能吧?”

    蘇母經蘇教授一提,立馬拉了臉。

    世界之大,怎麼就跟顧家脫不了關係呢?

    “我問問她。”

    “讓她回家吧,成天在外面,也不知道在幹些什麼,讓人擔心。”蘇教授擔心女兒又識人不清。

    蘇母想想也是,當即給蘇念恩打電話。

    蘇念恩那邊接到電話,忙進衛生間,生怕吵醒睡着的小糰子。

    “恩恩啊,你趕緊回家一趟。”

    “什麼事?”

    “你是不是認識一個叫宋北安的人?剛纔他媽上門來把我和你爸說了一通,你趕緊回來吧,這到底怎麼回事你必須跟我們說清楚。”

    蘇念恩一愣,“什麼?”

    “趕緊回來!”

    “我走不開,在加班。宋北安我認識,是筱雨的朋友。關係一般,僅僅見過幾次。他媽竟然去我們家了?”蘇念恩問。

    蘇母:“來了,在我們面前數她兒子的家產,然後告訴我們,她兒子未婚,單身,單純。就算對你格外不一樣,也只是出於對待朋友的真誠,讓你不要誤會。”

    蘇念恩聽明白了,笑出聲來。

    蘇母聽見蘇念恩明朗的笑聲,也跟着笑說:

    “你個小沒良心的,你竟然還在那笑,我和你爸什麼都不知道,氣勢硬比人家矮一頭。”

    蘇念恩:“別他媽胡說,我沒那想法,宋北安更沒有。我自己幾斤幾兩我清楚,人家也知道我離婚,而且親眼看見過我暴揍林文峯和李菲菲,他還敢對我不規矩?”

    蘇母:“這麼說來,他媽就有意思了。沒影的事,跑家裏來警告,生怕我們家纏上他似的,嘁!”

    蘇念恩說:“我不回來啊,這個事,你們就當那位阿姨跟你們開了個玩笑吧。”

    “你不回來啊?”蘇母問:“我還想着你要回來,讓你爸叫上友傑……”

    蘇母這一出聲,旁邊坐着的蘇教授立馬拉了臉。

    而蘇念恩同樣不耐煩打斷,“媽,蔣友傑的事,我已經說得很清楚了,你不要再提了好嗎?”

    “好好好,那你告訴我,顧西川又是怎麼回事?”蘇母立馬再問。

    蘇念恩心下一頓,一時間答不上來。

    和顧西川的事,遲早要告訴家裏,但她還沒想好什麼時候說。

    蘇念恩的沉默,間接證實了什麼。

    蘇母嘆着氣,“恩恩,你那對象,是不是顧西川?你別急着否認,那晚我和你爸爸開車跟着你們的,他大晚上特地來家裏接你,又把你送回春天裏,這能是普通朋友做的事?”

    蘇念恩鬆口說:“現在還沒確定,過段時間,我再跟你們說吧。”

    蘇母瞬間來火,“你這意思就是承認了?恩恩啊,你是不是非要氣死我啊?那顧西川是什麼人,你不知道嗎?你怎麼也掂量掂量自己?你離過婚,有過去,這些過去會永遠成爲他和他家人攻擊你的利劍!你怎麼淨胡來?”

    蘇念恩移開手機,隨後說:“媽,您別激動好嗎?等我得空再跟你說,先掛了。”

    蘇念恩將手機靜音,放開一邊,然後走出衛生間,卻見小糰子已經坐了起來。

    她一走近,小糰子立馬衝她笑。

    蘇念恩把孩子接下牀,“睡不着?”

    小糰子往她身上靠,蘇念恩抱着糰子輕輕拍着,沒多久,孩子又睡了。

    *

    蘇念恩嘗試着讓小糰子上混合班,讓試着跟小朋友接觸。

    第一節小糰子很沉默,授課內容能輕鬆完成,但他拒絕和其他孩子靠近。

    蘇念恩一離開教授,他自己默默搬走自己的椅子,一個人坐遠處,不聽老師講話,也不配合,就盯着地上發呆。

    下課後,老師與蘇念恩交流。

    “蘇小軒這孩子智力在那幾個孩子之上,但他不肯配合。”

    “能確定他聽得懂,聽得見吧?”蘇念恩問。

    “孩子能聽見,也聽得懂,他只是拒絕給出反應,更不願意配合我們。蘇老師,看來確實只有你能帶他,那孩子我和助教老師都覺得不笨。”

    至少與自閉症兒童已經有明顯的分別。

    蘇念恩心裏很高興,她就怕因爲自己太熟悉軒軒,太喜歡他,所以對他的判斷不專業。

    別的老師的意見反饋,讓蘇念恩鬆了口氣。

    蘇念恩拉着軒軒走出學校。

    “老師誇我們軒軒不笨,聰明着呢。我也相信軒軒能聽懂我說的,你只是不肯回應,是不是?”

    蘇念恩俯身看着軒軒,滿眼寵溺和信任。

    軒軒盯着蘇念恩好大會兒,然後,點頭。

    這個迴應,幾乎令蘇念恩喜極而泣。


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