站在這個古代少女的病房門口，陳教授不禁陷入了回憶中，自從十天前在這見過張玲面之後，自己就再也沒有見過她了。
記得十天前解凍成功之後，張玲與自己都很高興，相互之間也聊了很多。
最終張玲話中透露的意思是：她的專業是古文字研究，不擅長去研究生物，特別是人體。而自己的專業是生物研究，所以她決定將照顧這個古代人復甦的工作全部交給自己，而她則需要專心的去研究，祭壇上面的那些古代文字。
在這工作已經有十幾天時間了，陳教授也漸漸的瞭解到這個地下研究所分成東西兩個部分。
西半部分主要是用來研究隨同少女出土的那些古代文字，工作人員都是一些專業的考古工作者和古文字研究者。
而東半部分就相當一個醫院，裏面有各種各樣的醫療器械和器材，還有不少的護士和醫生以及專業的護理人員。
“看樣子，這裏所有的一切都是爲了她而準備的。“陳教授站在病房的玻璃前，看着躺坐在病牀.上的少女，自言自語的說道。
那個古代少女，經過十幾天的恢復後，現在已經完全的甦醒了過來，她躺坐在病牀上，時不時地環顧着四周，看看周圍的景物，只是動作十分的緩慢。
看着她，陳教授又一次陷入了回憶，記得十天前剛剛接下了這項工作的重擔，護士長就慌慌張張的跑過來找自己。
“不好了，陳教授，你快過去看看吧!我們想給那個解凍的古代人輸一些營養液，但是針怎麼都扎不進她的皮膚。”
對於她的話，陳教授一開始是一臉的不相信：“你說的是真的嗎?針怎麼可能扎不進人的皮膚呢?”
護士長臉上寫滿了焦急，說道：“我說的話千真萬確呀!不信你過去看看，針真的刺不穿她的皮膚。”
心中犯着嘀咕，陳教授還是跟着護士長，來到了少女所進行恢復的病房
病房內，兩個護士站在那兒焦急的等待着，看到護士長和陳教授進來就連忙迎上前去：“護士長，有辦法了嗎?沒法給她輸送營養液，她長時間沒有營養補充，可能會出問題呀！”
護士長安慰兩位焦急的小護士：“都別急，我這不是已經把陳教授請過來了嗎?
然後護士長轉身對着陳教授說道：“陳教授，你快過來看看，給我們想一個辦法，我們現在真的是一點兒辦法都沒有了。
陳教授走上前去，看着這個沉睡中的古代少女：“針呢!你們先扎一-次讓我看看是怎麼回事兒。
聽了陳教授的吩咐，護士長立刻拿起了針頭，熟練地找到了少女手上的靜脈。
可是在在往裏扎時，針就像紮在一-張鋼板上面一樣，稍一用力就變彎了
“你看就是這樣，明明皮膚很軟，像一碰就會破了似的，但是針就是扎不進去。”護士長眼中充滿無奈和不解，看着陳教授說道。
陳教授也是第一次遇到這種情況，剛纔見到針頭變彎時，心中也是震驚和不解。但是隨即他便立刻恢復了平靜，冷靜的思索了一會，轉頭對着旁邊站着的一個小護士說道：“你去拿一把手術刀過來。”
“好的。”答應了一聲，護士立刻轉身跑開。
過了幾分鐘的功夫，這名護士回到了病房中，此時她的手中拿着一把鋒利的手術刀，直接遞向陳教授道：“給，陳教授，手術刀。”
陳教授接過手術刀，對着護士長說道:“你先讓開一下，我來試試看，能不能在她的皮膚上劃開一個小口。”
護士長一聽陳教授的話，便趕緊讓到一邊，然後陳教授走到病牀前，付下身子想要進行實驗。
但是就在陳教授的手剛觸碰到少女時，他突然“啊”的大叫了一聲，就像被電到了一樣，被向後彈開並摔在了地上。
“怎麼了，沒事吧?”護士長急忙跑過去同兩個護士扶起倒地的陳教授，既關心又有些不解的問道。
陳教授被從地_上扶起，然後坐在旁邊的椅子上休息了好一會，這才緩緩開口道“我沒什麼沒事了，只是她身上有靜電，把我電倒了。
“靜電?”護士長一臉狐疑的看着陳教授，心想什麼靜電居然這麼厲害，居然能夠把人電飛。
“有靜電我怎麼沒感覺到呢?你倆感覺到了嗎?”護士長轉頭問向旁邊的兩個護士。”
“沒有啊!剛纔觸碰她身體的時候沒有感覺到靜電呀！”
“這還真是奇怪，我試到了，但是你們卻沒試到。不過先不管這個了，護士長，你先拿手術刀去給她皮膚開個小口試試，看能不能切開她的皮膚，但是傷口不要弄的太大了。“陳教授坐在一旁的椅子上，說話雖然有些喘氣，但還是比較從容的指揮起來。
“好的，我來試試看。”說着，護士長拿起手術刀，輕輕的擡起少女的手臂，在她的手臂上輕輕的劃了一下，但是完全沒有留下任何的傷口。
看到這個結果，護士長以爲是力氣用輕了，於是又用手指拈起少女的皮膚，重重的用刀劃了一下，可是不僅是傷口，連一個痕跡都沒有留下。
護士長的動作，衆人都看的清清楚楚，這下所有人都確定了，她的皮膚確實無法劃開，病房中一種沉默，四人都感到非常的不可思議，
護士長首先打破了這個沉默，對着陳教授問道：“陳教授，你看這可怎麼辦呀?這種皮膚劃不開的現象我還是第一次見到呀!”
陳教授坐在那裏，一陣無語，心想這種怪異的現象我也是第一次見呀!
但是自己好歹身爲一個教授，於是對護士長吩咐道：“先用儀器進行監測，如果她的生命活動體徵下降了，你們再來告訴我，我先去想想辦法。”
說罷，陳教授快速的離開了病房。
現在的陳教授不僅滿肚子的疑惑，而且什麼辦法也沒有，因爲這個現象已經完全的超出了自己的理解能力了。
陳教授首先想到的是，先去跟張玲說一聲，看能否和她商量出一個辦法但是去了她的辦公室，卻被告知張主任外出工作，不知道什麼時候回來。
無奈，陳教授只好回到了自己的辦公室，坐在那裏沉思起來。
雖然給少女輸送營養液失敗了，但是她的生命活動體徵卻完全沒有下降反而越來越好，所有的護理人員見到這種情況，又再一次的感覺到非常的不可思議。
大概過了七天之後，少女終於緩緩的睜開的雙眼，護士長再一次激動的叫來了陳教授。
而陳教授一聽這消息，也是慌慌張張的跑到的病房，見到少女已經睜開了雙眼，正迷茫的打量着四周。
“不可思議，真是不可思議呀!“陳教授激動的說道：“被冰凍了不知道多長時間，解凍後也完全沒有補充身體所需要的基本物質，居然能夠保持健康。”
大家看着少女，少女也看着他們，只是她的眼神非常的迷茫空洞，就好像大腦一片的空白，什麼也沒有。
“接下來該怎麼辦?”護士長問向陳教授。
陳教授剋制住自己內心的激動，保持冷靜說道：“先觀察幾天，等她的身體基本恢復之後，你們嘗試和他進行一下交流。對了，找幾個會說當地方言的人，看看她是否對當地方言有反應。”
“嗯，知道了，我這就去辦。”