“李果兒對我的恨意少了五點？”
韓非有些錯愕，他剛纔去救李果兒純粹是身體的本能反應，沒想到好人有好報，直接消除了李果兒的部分殺意。
“被最想要殺死的人救下，李果兒現在的內心可能會感到無比糾結。其實那女孩還是很不錯的，非常體諒我，願意用最舒服的方法殺死我，不給我痛苦，挺善解人意的。”
回頭看了一眼，人羣把車禍地點圍的水泄不通，阻攔了韓非的視線。
“沈洛爲什麼會穿着病號服？我看那輛貨車上好像印有整形醫院的廣告，難道他是從整形醫院裏逃出來的？”
“在傅生的青年記憶世界裏，整形醫院和樂園並存於同一座城市當中，這兩座建築對他的成長有什麼影響？”
韓非通過醜疤提供的信息，知道永生製藥名下的那家整形醫院最開始就是傅生修建的，等他失蹤之後，再由傅天來管理。
遠處的人羣傳來驚呼，好像是貨車裏的人準備爬出來，韓非見此狀況趕緊朝遠處跑出。
他現在還沒有能力帶沈洛，別看個熱鬧，把自己命給搭進去。
繞了個遠路，韓非總算是回到了家，此時天已經黑了。
他進入小區，發現樓道口停着一輛有些陌生的電動車。
也沒太往心裏去，韓非現在想的就是回家做飯，爭取再降低一點妻子的恨意。
“我回來了。”拿出鑰匙打開房門，韓非看向鞋櫃的時候，發現上面的拖鞋少了一雙，他瞬間產生了很不好的預感：“今天傅天沒來給我開門。”
換好了鞋子朝屋裏走去，韓非看見一個端莊文靜的陌生女人坐在沙發上。
本能的想要後退，但這時候傅天端着一杯飲料噠噠噠的跑了過來：“劉老師，喝橙汁。”
“劉老師？姓劉？”韓非稍微鬆了一口氣，傅義的曖昧對象裏沒有姓劉的。
“我今天來家訪，主要是想要和你們聊一下傅生的事情。”劉老師說話很溫柔，看着韓非露出了十分禮貌的笑容。
終於遇見一個正常的女性了，韓非放下公文包，坐在沙發另一邊：“劉老師，我正好也想要跟你諮詢一下。”
聽到韓非的聲音，劉老師溫柔的笑了一下：“傅生爸爸，你什麼時候開始關心起自己孩子了？”
女老師聲音輕柔，但說的話裏好像帶有尖刺。
“我以前確實對孩子關心不夠，我感覺是我的教育理念出了問題。”以前的傅義天天都在浪，哪有時間去管傅生，所以韓非自知理虧：“老師，你覺得我兒子還有救嗎？”
“你兒子應該還有救。”劉老師溫柔的看着韓非，用很低的聲音說道：“但你可就不一定了。”
望向溫柔文靜的劉老師，韓非的心嘎登一跳。
廚房門正好在這時候打開，妻子端着果盤走了出來，她滿臉微笑，表現的很是熱情：“劉老師，喫水果。”
“謝謝你，傅天媽媽。”劉老師稱呼韓非爲傅生爸爸，卻叫他妻子爲傅天媽媽，小小的一個稱呼，就讓韓非感覺到了一絲危機。
“劉老師，能不能說下傅生在學校裏都遇到了什麼事情？他不願意去上學的原因有很多，有一部分應該也在學校身上吧。”韓非不管那麼多了，傅生纔是一切的關鍵，他現在迫切的需要了解所有和傅生有關的東西。
“傅生高一剛開學的時候成績很優秀，他是我見過最聰明的孩子，過目不忘，什麼問題講一遍就能完全明白，也別特別有責任心和正義感，唯一比較奇怪的是……他總覺得自己可以看見別人看不見的東西。”劉老師話語中透着一絲惋惜，她真的很看好傅生。
“他是不是說自己可以看見鬼？”
“對，他還會做很多奇怪的事情，比如下雨天跑到樹叢裏給一顆樹苗撐傘，每天中午多打一份飯放到教學樓前面的臺階上。他自己也從來不在食堂裏喫飯，總是買好東西坐到教學樓門口的臺階上喫，感覺就好像是在陪伴什麼人一樣。”劉老師講述着傅生在學校裏的種種異常，妻子聽見後臉上滿是擔憂，韓非卻並沒有一味的去質疑自己孩子。
思考片刻後，韓非對劉老師說道：“老師，你們學校之前是不是死過人？是不是有人死在了教學樓門口的臺階上？”
“幾年前有一個孩子跳樓了，屍體最後確實落在了臺階上，但這並不能說明什麼，因爲很多人都知道這件事。”劉老師詫異的看着韓非：“你該不會覺得自己孩子真能夠看見鬼吧？”
“我對自己孩子有信心，有些瘋子失控之後會拿着刀上街砍人，但你見過誰瘋了之後去給樹苗撐傘嗎？就算他真的瘋了，那他也是一個溫柔善良的瘋子。”韓非不喜歡別人說傅生的壞話，更不希望別人把自己的孩子當做瘋子來看待：“我建議你再好好去查查那棵樹苗，就是傅生下雨天給它打傘的樹苗，看看樹苗附近是不是埋着屍體，或者曾發生過兇殺案。”
“我是學校老師，如果真的發生過什麼事情，我肯定會有所耳聞。”
“那不一定，萬一是什麼醜聞呢？如果校方竭力隱瞞，你不去主動打聽，也沒人會告訴你。”韓非很堅定的支持着傅生。
“傅生爸爸，我是來跟你討論如何幫助傅生儘快返回學校的，不是讓你去一味的順着他，給他類似的心理暗示，這樣會導致他的病情更加嚴重。”劉老師臉上溫柔的笑容已經消失，她十分嚴肅。
“我們先都冷靜一下。”韓非伸出雙手：“這樣吧，我會在家裏勸導傅生，希望你也能夠去仔細查一查學校裏面發生過的事情，看看傅生的詭異舉動和那些兇殺案件之間是否存在聯繫。”
“你真的相信他能看見鬼？”這是劉老師第二次問出這個問題，她實在無法理解。
“我不知道他能不能看見鬼，但他是我的孩子，就算全世界都不相信他，我也會相信他。”韓非說的很平淡，彷彿一切本就該如此。
“你這麼做會害了他的。”劉老師從包裏拿出了幾份檢討：“所有欺負過他的學生都已經被校方懲罰，大家也都希望他能回來。”
“他們對傅生做了什麼？”
“把他當做怪人，嘲笑、辱罵，後來打架，最後變成了孤立和各種惡作劇。”
“他們做了那麼惡劣的事情，寫幾份檢討就算懲罰嗎？”韓非掃了一眼那些模板都差不多的檢討：“你把這些檢討拿回去吧，等有機會我會帶着傅生去讓他們親口道歉。”
“傅生爸爸，你以前好像不是這種性格。”