整個世界白茫茫一片，寒風刺骨。</p>
任洛都穿着厚實的純毛大衣，穿的很厚實。</p>
兩隻手緊緊放在胸前，放在暖和的衣裳裏，臉色通紅，跺着腳。</p>
“這天氣，比北方還冷。”</p>
他哈着氣，搓搓手，兩隻手不情願地掏了出來，拾起幾條樹枝，抱起來。</p>
任洛都已經來到了海口，來的時候正是冬季。</p>
遇上了一年最冷的時候。</p>
不再是溫暖的天氣，反而寒冷的有些可怕。</p>
那些來自北冰洋的寒氣一路南下，使得海口也有些令人招架不住。</p>
作爲洗禮師，任洛都有一間還算像樣的房子，以前是鍾陽所居的地方，現在成了任洛都的房屋。</p>
抱着樹枝快速的跑回了屋中。</p>
開始自己生火做飯。</p>
他擦了擦鬢角的汗珠，真是有些不容易，像他已經40歲的高齡，還要做這些苦活累活。</p>
圖得是什麼？</p>
若是老老實實在本土，享受着美好日子，那多好。</p>
現在來了海口，遭了不少罪。</p>
以前在中明的時候，也曾去過北方，但那裏的天氣也沒有這裏寒冷。</p>
他低聲咒罵了一句，趕緊生火做飯。</p>
不過不得不說，這裏生火很容易，樹枝裏好像摻雜着什麼東西似的，特別容易點燃。</p>
所以很快就猛烈地燒了起來。</p>
屋子的保暖程度很強。</p>
他又點燃了一些柴火，緩了一會兒，空中變熱了起來。</p>
從罐子裏舀了一勺蜂蜜，倒了一些熱水，攪拌一會，然後開始慢慢喝起來。</p>
“嘶！舒服。”</p>
任洛都有些陶醉道。</p>
唔，這個地方其他條件還是不錯的，而且聽其他人也說過，很快就要變暖，到時候就是一個非常適宜生活的地方。</p>
用布巾擦了擦放大鏡，任洛都不禁咂咂嘴，新大明真是厲害，就憑這個小玩意兒，看起書來一點兒也不費勁了。</p>
新大明的玻璃製作成功後。</p>
類似的有關望遠鏡，放大鏡迅速開始在民間推廣。</p>
任洛都也花了二兩銀子，買了兩個放大鏡帶到了海口。</p>
從一側的書架上，拿出一本書籍。</p>
赫然是《扶桑東渡》。</p>
大明的基礎教材之一，每個上面都標註了拼音，採用的新式教程。</p>
目前它的拼音還有些磕磕絆絆，尤其b和d經常分不清，p的發音也有些困難，經常憋嘴。</p>
所以他要經常的辨認和練習。</p>
這本《扶桑東渡》並不厚，基本覆蓋了一些常用的漢字，屬於入門級的教程，而且，也比較合理符合邏輯的論證了大明的統治法理。</p>
在一些比較發達的大明本土城池，許多地方提高了門檻，蒙學入學門檻，就是要背誦一篇扶桑東渡裏面的文章。</p>
在一些懂行的人眼中，這裏面的文章有些粗糙，但是邏輯性有些差，但不管怎麼吐槽，還是大明百萬小孩必須要學習的基礎讀物之一。</p>
海口，雖然經歷了上一任的洗禮師。</p>
但是，學習的一些小孩還是有些少。</p>
尤其是教授起來，只能教授會說大明話的小孩。</p>
而在這裏會說大明化的小孩並不多。</p>
這也導致無法推進進程。</p>
只能期待日積月累，過去兩三代，纔會使本地的人開始都會說大明話。</p>
嘎嘣脆，吃了一口甘蔗。</p>
特別甜！</p>
任洛都一邊兒又拿起了甘蔗，一邊喫着，一邊看書。</p>
現在新大明正在推廣一項任務。</p>
在一些地方種植甘蔗，尤其是古巴，已經種上了不少，目前東海岸的甘蔗都是來自古巴。</p>
古巴種植的甘蔗，還有白糖，甚至遠暢銷歐洲。</p>
已經初步打出了名聲。</p>
.......</p>
翌日，太陽昇起。</p>
河流的冰在陽光照射下，有些異樣的美。</p>
他擡頭望了望天，露出一絲笑容。</p>
“今天的天氣不錯呀。”</p>
他右手拿着戒尺，左手拿着《扶桑東渡》，準備要去講課。</p>
距離課堂並不遠，也就一分鐘的路程。</p>
他到的時候，學生們已經來齊了。</p>
一共十三個小孩，都是周圍部落貴族孩子。</p>
他們的打扮有些彆扭，雖然是明服，但是讓人看起來卻有些.....</p>
對，是沒那個味兒。</p>
不過，這不是重點。</p>
他目光一掃，學生們立馬挺直腰板坐好。</p>
這個時期，學生不服管教，老師是真打，哪怕這些孩子身份不簡單，但是任洛都的身份更厲害。</p>
若是他失手打死個人，恐怕部落的人不會找他麻煩，還會上門道歉。</p>
這就是明人在這裏的地位。</p>
若要問這地位是從何而來？</p>
當然是打出來的。</p>
武力是保障，後來又施加仁德，尤其是鍾陽在的時候。</p>
每個學生都有書包和課本。</p>
這是海口的人提供的。</p>
畢竟他們哪裏有這些東西。</p>
“翻到課本第32頁，你來讀一下。”</p>
任洛都拿着戒尺，走到了一位學生身旁。</p>
這個學生胖乎乎的，一看就是養尊處優的主。</p>
聽到任洛都的話，這位胖小子顫顫抖抖的站立起來，先是鞠了一躬，而後纔開始捧起書本兒，慢慢讀了起來。</p>
讀的有些磕磕絆絆，但還是讀了下來。</p>
“還需要加強，坐下吧。”</p>
任洛都返回到講臺上。</p>
拿出一根粉筆，刷刷地寫出了幾個漢字。</p>
而後轉身拄在桌椅上。</p>
淡淡道：“今日咱們講一下何爲明？”</p>
學生的目光緊緊盯着任洛都。</p>
“漢朝曾有一位帝王說過，凡日月所照，江河所至，皆爲漢土，這句話的意思就是隻要日月能夠普照的地方，長江黃河流過的地方都是漢朝領土。”</p>
他又在黑板上寫了一個日，一個月。</p>
“這日月連在一起即爲明，日月永在，則我大明永在，普天之下，率土之濱，皆爲王土。”</p>
“這天下，都是我大明得！”</p>
“這就是大明的真正含義。”</p>
任洛都拍拍手中的粉塵，目光落在底下的少年們。</p>
“你們想成爲大明人嗎？”</p>
“想！”</p>
這些孩子大聲道。</p>
“想就對了，大明是這天下的主人，能夠成爲明人，是幾輩子修來的福氣，你們只要好好學習，爲大明做出貢獻，終有一日，你們會實現自己的理想。”</p>
“今日，我爲你們講一段歷史，那是一段悲慘的歷史，當時，天地塌陷，整個世界也陷入了黑暗中。”</p>
“也是許多人迴避的歷史。”</p>
“五胡亂華！”</p>
</p> 入關新美洲 </p>