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();第782章
臺下的幾個老師開始交頭接耳的議論了起來，對方焱發表了自己的不滿言論。
“這個傢伙就是周教授口中的那個很厲害的教師嗎？看他那樣子，也不見得有多厲害吧！那麼年輕，臉上還寫滿了青澀呢！”
“誰知道呢，他以爲穿了一件襯衫牛仔褲，就很符合老師的形象了嗎？真是搞笑。”
“我並不覺得這樣的人具備很強的說課本事，一定是被周教授誇大事實了。”
“算了，咱們還是敷衍一下吧！得罪了周教授，可能以後也不太好過。”
方焱掃描了一圈臺下的人，整理了一下嗓子，開始上起了課。
在跟周教授簡單的瞭解了一下，他說的這堂課是關於隋煬帝修建大運河的課。
他一開口說話，臺下便響起了一些異響，是幾個學生在交頭接耳的說悄悄話。方焱並不會像其他的老師那樣提醒學生，只是提高了自己的音量，讓整個課堂都變得籠罩他的聲音。
他的聲音越說越大，說課的內容也越來越精彩，越來越生動。他站在臺上，丟棄了書本，完全是用自己的方式在給臺下的所有學生以及老師講課。
他知道，要是不講這堂課，就很難得到周教授提供的靈石研究。所以他只能耐着性子給學生們奉獻一堂生動的歷史課，講述曾經發生過的真實事件。
之所以那麼能講課，完全是因爲方焱之前上高中的時候對歷史學的研究。除了課本上的知識，他還特別喜歡看古代的文學記載，所以對於某個朝代都有自己的看法。
他將整個時代的背景以及當下的那種條件給大家說得惟妙惟肖，就好像自己就生活在那個年代。他的上課方式，完全吸引了臺下的學生以及老師。
那幾個等着看好戲的老師也有種心曠神怡的感覺，聽他說課，就好像真正的看到了那個年代的畫面。從他最裏面說出來的每一個字，似乎都有不同的畫面產生。
太讓人振奮了，竟然有人還能用這樣的方式上課，說出來的課竟然能夠達到這樣的效果。他完全脫離了教材的記載，用自己的語言以及理解向大家訴說。
並且他的話音十分的有號召力，似乎所有人都會被他的這股話音給籠罩在其中。
整個教室，變得安靜無比，只有他的聲音。幾百雙眼睛由一開始的無所謂，猜疑，看不起變成了現在的震驚，振奮，驚詫，沒人會想到這人上課上得那麼好。
他的上課方式，極其符合現代大學生，附帶感染力，還有極強的代入感。只要真正的聽上幾句，就能讓人自拔不能，似乎每一個人都喜歡上了歷史。
就連那些一上歷史課就開始打瞌睡的學生都變得聚精會神的，聽得津津有味。
剛剛交頭接耳的那幾個老師連忙拿出了筆，在一個本本上記錄他的上課方式。這樣的方式簡直讓人歎爲觀止，驚爲天人，正如周教授所說，聽他上課是一種享受。
感染力太強了，不僅僅只是學生，就連老師都被他上的課給感染了。這樣的一堂課，無論誰聽了，可能都會對隋煬帝大運河的事有新的認知，新的改觀。
正如周教授所說，沒有來的老師，會爲今天愚蠢的決定感到不值得的。這樣的上課方式方法比專家還要專家，完全刷新了所有老師的認知。
大家求知若渴的看着方焱，筆在本子上唰唰唰的記載了一樣又一樣的事。太不可思議了，這樣的上課方式方法，真的能夠讓人百看不厭，百聽不膩！
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