衛國公府。
李靖這一講，足足講到了黃昏時分。
他講的很快，擁有超強精神力的李澤軒消化的也很快，快的以至於李靖都有些跟不上李澤軒的速度了！
這可真是一樁奇事，當老師的講課速度竟然趕不上學生聽講消化知識的速度，當真是亙古未聞啊！
最開始李靖只是打算跟李澤軒講一些關於大唐軍隊目前的建制、軍方主要將領，以及軍中演練時經常用到的幾個軍陣，他不求李澤軒能當場理解消化，只希望後者進入玄甲軍大營後，能夠結合着平日裏的一些訓練，將這些東西慢慢消化，畢竟李澤軒以前沒當過兵，更沒有帶過兵，縱然是天資卓絕，也不可能一下子就消化得了這麼多的軍陣知識！
可誰知從未接觸過軍事戰陣的李澤軒，消化李靖所講的那些軍陣知識起來，簡直比一些常年混跡于軍中的老將都要快！有時候李靖只是將某個軍陣的大致排列規則、協同合作的原理講了講，李澤軒就能在此基礎上舉一反三，而且他嘴裏蹦出來的有些無心之語，都能讓李靖爲之眼前一亮！
以至於，原本能講到黃昏的“課時”，剛到申時就已經給講完了，而且李澤軒這個學生消化新知識的效果還出其意料的好！
無奈之下，李靖只好給李澤軒增加學習內容了！
他親自去書房，拿出了一摞還未裝訂完成的書稿，又給李澤軒講了起來。
要說先前他給李澤軒講的那只是關於軍陣之道的皮毛，這摞書稿之中，可就是關於軍陣之道的精髓了！這裏面全部都是李靖這些年來軍陣經驗的總結，其價值絕對是無可估量的！
將這些書稿中的內容時，李靖講的要慢一些，講的過程中，他經常會穿插一些他之前經歷過的戰爭，這樣做的目的，就是將理論和實踐相結合，便於李澤軒能夠更好地理解！
李澤軒在一旁也聽得很過癮，畢竟十個男人裏面有九個都是軍事迷嘛！
………………………………………………
衛國公府。
李靖這一講，足足講到了黃昏時分。
他講的很快，擁有超強精神力的李澤軒消化的也很快，快的以至於李靖都有些跟不上李澤軒的速度了！
這可真是一樁奇事，當老師的講課速度竟然趕不上學生聽講消化知識的速度，當真是亙古未聞啊！
最開始李靖只是打算跟李澤軒講一些關於大唐軍隊目前的建制、軍方主要將領，以及軍中演練時經常用到的幾個軍陣，他不求李澤軒能當場理解消化，只希望後者進入玄甲軍大營後，能夠結合着平日裏的一些訓練，將這些東西慢慢消化，畢竟李澤軒以前沒當過兵，更沒有帶過兵，縱然是天資卓絕，也不可能一下子就消化得了這麼多的軍陣知識！
可誰知從未接觸過軍事戰陣的李澤軒，消化李靖所講的那些軍陣知識起來，簡直比一些常年混跡于軍中的老將都要快！有時候李靖只是將某個軍陣的大致排列規則、協同合作的原理講了講，李澤軒就能在此基礎上舉一反三，而且他嘴裏蹦出來的有些無心之語，都能讓李靖爲之眼前一亮！
以至於，原本能講到黃昏的“課時”，剛到申時就已經給講完了，而且李澤軒這個學生消化新知識的效果還出其意料的好！
無奈之下，李靖只好給李澤軒增加學習內容了！
他親自去書房，拿出了一摞還未裝訂完成的書稿，又給李澤軒講了起來。
要說先前他給李澤軒講的那只是關於軍陣之道的皮毛，這摞書稿之中，可就是關於軍陣之道的精髓了！這裏面全部都是李靖這些年來軍陣經驗的總結，其價值絕對是無可估量的！
將這些書稿中的內容時，李靖講的要慢一些，講的過程中，他經常會穿插一些他之前經歷過的戰爭，這樣做的目的，就是將理論和實踐相結合，便於李澤軒能夠更好地理解！
李澤軒在一旁也聽得很過癮，畢竟十個男人裏面有九個都是軍事迷嘛！
衛國公府。
李靖這一講，足足講到了黃昏時分。
他講的很快，擁有超強精神力的李澤軒消化的也很快，快的以至於李靖都有些跟不上李澤軒的速度了！
這可真是一樁奇事，當老師的講課速度竟然趕不上學生聽講消化知識的速度，當真是亙古未聞啊！
最開始李靖只是打算跟李澤軒講一些關於大唐軍隊目前的建制、軍方主要將領，以及軍中演練時經常用到的幾個軍陣，他不求李澤軒能當場理解消化，只希望後者進入玄甲軍大營後，能夠結合着平日裏的一些訓練，將這些東西慢慢消化，畢竟李澤軒以前沒當過兵，更沒有帶過兵，縱然是天資卓絕，也不可能一下子就消化得了這麼多的軍陣知識！
可誰知從未接觸過軍事戰陣的李澤軒，消化李靖所講的那些軍陣知識起來，簡直比一些常年混跡于軍中的老將都要快！有時候李靖只是將某個軍陣的大致排列規則、協同合作的原理講了講，李澤軒就能在此基礎上舉一反三，而且他嘴裏蹦出來的有些無心之語，都能讓李靖爲之眼前一亮！
以至於，原本能講到黃昏的“課時”，剛到申時就已經給講完了，而且李澤軒這個學生消化新知識的效果還出其意料的好！
無奈之下，李靖只好給李澤軒增加學習內容了！
他親自去書房，拿出了一摞還未裝訂完成的書稿，又給李澤軒講了起來。
要說先前他給李澤軒講的那只是關於軍陣之道的皮毛，這摞書稿之中，可就是關於軍陣之道的精髓了！這裏面全部都是李靖這些年來軍陣經驗的總結，其價值絕對是無可估量的！
將這些書稿中的內容時，李靖講的要慢一些，講的過程中，他經常會穿插一些他之前經歷過的戰爭，這樣做的目的，就是將理論和實踐相結合，便於李澤軒能夠更好地理解！
李澤軒在一旁也聽得很過癮，畢竟十個男人裏面有九個都是軍事迷嘛！
衛國公府。
李靖這一講，足足講到了黃昏時分。
他講的很快，擁有超強精神力的李澤軒消化的也很快，快的以至於李靖都有些跟不上李澤軒的速度了！
這可真是一樁奇事，當老師的講課速度竟然趕不上學生聽講消化知識的速度，當真是亙古未聞啊！
最開始李靖只是打算跟李澤軒講一些關於大唐軍隊目前的建制、軍方主要將領，以及軍中演練時經常用到的幾個軍陣，他不求李澤軒能當場理解消化，只希望後者進入玄甲軍大營後，能夠結合着平日裏的一些訓練，將這些東西慢慢消化，畢竟李澤軒以前沒當過兵，更沒有帶過兵，縱然是天資卓絕，也不可能一下子就消化得了這麼多的軍陣知識！