對於崔博士的再一次吐血，李澤軒自然是毫不知情，不過即便是知道了，他也不會有任何同情。
現在他遇到了一個新的問題，就是他編寫的第一本書，目前已經教授了快一半了，估計再過一個月，學生們的算學能力，就可以從“小學一年級上學期”，進階到“小學一年級下學期”了。
不到一個月就學完了別人半個學期的課程，或許有人會覺得這進度是不是太快了其實並不快，因爲算學館的學生每天只學算學一門課啊當然不能去跟現代的教學進度去比。
那麼問題來了，再過一陣子，李澤軒是不是需要再編一本“小學一年級下學期”的數學教材呢
古代的學制，雖然比不上現代那樣幼兒園、小學、初中、高中、大學那樣層層遞進、花樣繁多，但仍然在西周時期，就形成了相對健全的學制。
據禮記學記記載：“比年入學，中年考覈。一年視離經辨志，三年視敬業樂羣，五年視博習親師，七年視論學取友，謂之小成；九年知類通達，強立而不反，謂之大成”。也就是說，每年入學一次，隔年考覈一次。一年考察辨明志向，三年考察是否專心和親近同學，五年考察是否博學和親近師長，七年考察是否有獨立見解和擇友能力，這些都達到了，就是小成，意味着已經掌握了基本的知識和技能；如果到九年的時候可以做到觸類旁通，堅強獨立而不違背師訓，就是大成，意味着學業已經達到了成熟的水平。
唐代時期的國子監，開始對學生年齡和學習年限作出明確規定，例如律學招收學生的年齡在十八到二十五歲之間，學習年限爲六年，考試分“旬考”、“歲考”、“畢業考”三種，旬考內容爲十日之內所學課程，不及格者將受到處罰；歲考內容爲一年之內所學課程，不及格者留級；畢業考及格則取得科舉資格，否則勒令退學。
李澤軒所在的算學館，之前本來跟律學館的制度差不多，但自從他來了之後，算學館的制度就已經被改的面目全非了。他之所以敢這麼改，一個重要的原因就是，古代的學制雖然從西周開始就已經趨於健全，但是老師授課所用的教材，除了一些儒家經典外，其餘的一直沒有明確的硬性規定，這也就給了李澤軒很大的授課自主權。
“好了，今天的課程到此爲止，下午你們好好複習下我講的內容，把我留的課後題再做了，不許抄襲要是還有時間的話，再預習下下一章分數，我們明天學這個”
估摸着也快下課了，李澤軒決定提前放課，反正他今天要講的課程已經講完了，再講也沒啥意思了。
“哦~放課嘍~”
只要是學生，就沒有不喜歡放學的，能提前放學，那就更開心了。
學生們“呼啦啦”地開始收拾東西準備回家或者去國子監飯堂喫飯，李澤軒拍了拍手，直接走了，他一般上課都不帶教材的，要講的東西都裝在腦子裏呢沒辦法，記憶力好，就是這麼吊
“咳咳”
不巧的是，出門就遇到了孔穎達，李澤軒縮了縮脖子，當學生的喜歡提前放學，可他這個當老師的怕提前給學生放學然後被“校長”抓住啊
“額，孔祭酒，您喫有事兒嗎”
李澤軒本來想跟孔穎達瞎扯兩句淡，問他吃了嗎，可是想想又覺得這麼說出去孔穎達肯定會給自己呼兩巴掌，連忙改了口。
孔穎達瞅了瞅李澤軒後面鬧哄哄的教舍，欲言又止，片刻後他轉過身，道：“李司業隨老夫過來”
說完他便率先走了。
李澤軒丈二的和尚摸不着頭腦，不知道孔穎達是什麼意思，他嘟囔了兩句，跟了過去。
“坐吧”
來到“校長辦公室”，孔穎達坐了下來，對李澤軒點頭示意道。
李澤軒拱了拱手，沒有客氣，坐在了孔穎達對面，等着孔穎達的後話。
“李司業，今日的報紙，你看了嗎”
等了好一會兒，也不見李澤軒主動發問，孔穎達只好主動問道。
“果然是來秋後算賬的嗎”
李澤軒聞言，大致猜出了孔穎達今天找他過來的用意，心裏很是不爽，在崔善友跟其他博士聯名彈劾他的時候，孔穎達沒站出來幫他，現在他只是小小的反擊了一下，孔穎達就立刻出來爲崔善友幾人說話了，當真是讓李澤軒有些寒心
“大致看了一些，不知孔祭酒說的是哪一部分”
李澤軒揣着明白裝糊塗，聲音淡漠地說道。
“今日的頭條新聞，是不是你授意大唐日報編輯部撰寫的”
孔穎達有些惱怒道。
“是又如何不是又如何”
李澤軒眯着眼睛，隨意道。
他平常的確十個性格隨和、尊老愛幼的“大好青年”，但不代表他喜歡受氣，對於孔穎達明顯偏袒的行爲，他已經漸漸地失去了耐性。
“砰”
“你小子這是什麼態度”
孔穎達拍了拍桌子，豁然起身，指着李澤軒怒聲道。
李澤軒怡然不懼，眼睛一眨也不眨地跟孔穎達對視。
片刻後，孔穎達深呼吸了幾口氣，語氣略微緩和道：“老夫知道你對於昨日朝堂上的事情有些氣不過，崔善友早就對你生了不滿之心，多次在老夫這裏告你的狀，但老夫心裏自然有一杆秤，知道他不過是利慾薰心罷了，便訓斥了他一頓。老夫也不曾想到，他會揹着我，聯合國子監其他七位博士，直接上密摺彈劾於你，對於他的行爲，老夫也十分惱怒，但是，不論怎樣，崔善友這些人目前都還是我國子監的博士，你在報紙上這麼寫，不僅使他們幾人聲名狼藉，同樣也會抹黑國子監你知道嗎”
“祭酒此言差矣”
李澤軒沉聲反駁道：“可能祭酒你沒有認真看今日的頭條新聞，那新聞上可是把崔博士等人，與越王勾踐相提並論，這又怎麼能說我是在抹黑國子監呢”
雖然孔穎達說的有道理，但李澤軒可不願意爲了別人的道理委屈了自己，該反擊的他還是會堅持反擊，人生若只會被動忍讓，不會反擊，那與鹹魚又有什麼區別
當然，之所以他能夠這麼“有理有據”地反擊，可多虧了李魚這篇新聞的“寫作手法”呀這一刻，李澤軒在心裏給了李魚三十二個贊，並給她貼了個“大唐好隊友”的標籤。
第三更
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本章完
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