“冉寧，”馮悅心直接站起來了，“你可別在顏校長那裏捱了罵就來我這裏撒氣。”
“放心，這種low事兒我幹不出來。”冉寧收拾了一下東西，她已經沒課了，可以提早離校。
“哎，你說冉寧不會是被辭退了吧”馮悅心和旁邊的實習老師搭了一句話，她早看上那張桌子了，要不是冉寧來得早佔了，她肯定就是有桌子的那一個了。
冉寧剛走出門，本來已經要下樓了，正好繫了個鞋帶，才聽到了馮悅心的話。
她直接笑出聲，又返回來，“別吧馮老師，我還沒走呢。”
對方一時有些尷尬，“那什麼，我要去上課了，你把門口讓開，別堵門，那麼窄我怎麼出得去。”
冉寧沒讓，直到上課鈴響了她也沒讓。
馮悅心眉頭一皺，“你幹什麼呢還不讓開這麼窄我怎麼出得去”
“不好意思，”她提了提揹包的肩帶，“我天生管得寬。”
馮悅心個子低，她擡頭看着冉寧，你想幹什麼”
“我想教高三。”
“神經病。”
兩週後，高一438班的小胖子淚別了他的美女老師，含淚看着她上了三樓高三的集部。
“完了，高三換下來的帶咱們的歷史老師是個老女人，以後的作業嗚嗚嗚嗚嗚”
冉寧磨了顏息足足兩週，終於成爲實驗中學歷史上，首個實習期帶高三的老師，其中並沒有人不服，倒不是她有多厲害，而是
顏校長太難了
校長辦公室的門一天敲十次，九次都是那個實習老師敲的，唯一不是的一次，但是別人正好敲門，一打開背後站着冉寧。
“顏校長~咱們商量個事兒唄~”
“砰”他生無可戀閉上門。
這還不算，他下班，對方站在停車場他的車邊，他上車她也上車，他下車她也下車。
“校長吶~上次我和你說的事兒”
“學校對面開了家酸菜魚店，冉老師，我請你喫飯。”
爲了堵住她的嘴，顏息那兩週在餐飲上的支出翻了不止一倍。
當然，身體與金錢的打擊還是不夠的，她連他的精神都不放過。
誰他母親的體驗過每次上廁所出來都有人等的生活
不知道的還以爲別人帶病上班他帶媽上班
“校長吶~我們說那事兒”
“別說了，”顏息看着她遞過來的申請書，“我籤，你別再纏着我了”
那天，從廁所出來的老師同學無不震驚，尤其是小胖子，“臥槽，咱冉老師終於讓校長簽結婚協議了”
“放屁，”從女生廁所出來的438班長擡腿就是一腳，“那老男人配得上我冉老師是咱冉老師抗爭成功可以教高三了”
再度被叫老男人的顏息並沒有不開心，當然肯定也不可能開心，通過她的申請，他是賭得最大的人。
“他們還有八個月就要高考了，先上去教一週，我會時刻關注你帶的班級，”顏息把申請書折起來放進衣服口袋，“冉寧，既然選擇去教高三，你就要承擔起這份責任，否則，別怪我讓你第二天就從三樓搬下來。”
“不用，還有半個月月考，要是我歷史均分六個文科班最低，我直接辭職。”
就和她中考完填報高中，高考完填報大學一樣，只報她想去的學校，落榜也無怨無悔。
賭得起，亦輸得起。
好像，他也是在她還有八個月就要高考的時候空降當校長的。
顏息繞開她，走向操場的出口，正好經過那片銀杏樹過道。
幾年前的某一天，也是銀杏葉泛黃的季節，後來全黃飄落再後來變成一樹光桿落上雪花。
後來樹又發芽，綠色的葉子長滿了整個樹冠，實驗的三樓換了新的高三，曾經說着自己是高三342班的冉寧，成了xx大學新生。
那個新上任的校長工作了八個月，創造了一個高考佳績，保住了實驗繼續創辦高中。
他彎腰撿了片葉子，壓進了她的申請書裏。
顏息最終，沒把申請書存檔案。
她在銀杏泛黃的時節搬上三樓的集部，之前來這裏她還是學生，進集部需要打報告，現在，她是老師。
三樓的氣氛比她想象中的要差，放眼望去，但是黑色的後腦勺，人人都在奮筆疾書。
冉寧敲了敲門，“下節課”
坐在講桌旁邊的女班長擡起頭，“老師，下節課體育不是換成數學了嗎現在是又換成歷史了嗎”
“不是，我是來通知大家，這節課，是節自由活動課。”她走向講臺，“大家現在可以去學校任何地方，可以去圖書館翻書也可以拿出來手機查，這一節課，只需要回答我一個問題。”
她轉身在黑板上寫下一行字，“什麼叫順應歷史潮流”
順應歷史潮流，歷史答案中最常見的一句話。
她隨手把粉筆扔進粉筆簍裏，兩隻手撐在講臺上，“這節課最後十五分鐘回答我就可以，前面的三十分鐘，大家隨意。”
高三被壓抑久了，圖書館都沒時間去，體育課也經常被佔。她這條消息一宣佈，教室裏走了好幾個男生，十有八九是打球去了。
她根本不阻止，後面又有幾個女生和她打招呼下了一樓圖書館，她也不攔着。
但是有些學生並不喜歡體育課，對於他們來說體育課被佔了還是一件好事。冉寧並不去找留在教室的學生去了解班級情況，而是敲敲桌子。
“我最後十五分鐘的時候回來，可以查手機可以討論，也可以現在就給我答案。”
她擡起頭，“除了問我，任何找答案的方式都可以使用。”
“除了問老師”女班長有些驚訝，“老師，之前郭老師都是嫌我們太不活躍不去問她，爲什麼你還不想我們問你呢”
“因爲，我想給大家一個真正獨立思考的時間，現在讓我講課本知識，我能一節課過三課內容，但是，大家真正記到腦子裏的又有多少呢。”
冉寧朝她擺擺手，示意她坐下，“現在大家知道的知識已經很多了，我們接下來要做的，是怎麼用，而不是複習。”