青銅器，甲骨文。這兩者組合在一起那就是人們口中的“重器”，不管這些甲骨文到底是什麼意思，落在相關專業的學者手裏那就是無價之寶，甚至有可能改寫現有的歷史，能從商周時期流傳下來的文字，每一個都是萬金不
換的存在。
而這隻青銅器上邊的甲骨文有幾個呢
徐景行數了數，足有二十三個。
要知道，後母戊鼎上的銘文才三個而已。雖說一件青銅器的價值並不是銘文越多價值越高，但銘文多絕對比銘文少要好，因爲銘文越多，記載的信息就越多，對那個時代的歷史文化的解讀就越清晰，搞不好什麼時候就從那個銘文中發現了“夏朝”
的存在，如果真那樣，那真的會直接改寫現在的中華歷史，能將中國歷史真正的向前推一千年。
當果，徐景行畢竟不是專家，只敢確定這隻青銅器的年代很足，有很大的概率是商周時期的，但具體是商朝的還是周朝的，那就不是他能鑑別出來的了。
畢竟沒怎麼接觸過這方面的內容。
要知道，到現在爲止，他都沒分辨出這隻青銅器到底是個什麼玩意兒來。青銅器的器型極多，而且名稱非常複雜，不是專業人士估計連那些個字都認不出來，像是青銅鬲、青銅甗、青銅簋、青銅簠、青銅盨、青銅敦、青銅爵、青銅角、青銅斚、青銅觚、青銅觶、青銅兕觥、青
銅卣、青銅盉、青銅方彝、青銅罍、青銅匜、青銅瓿、青銅鑑等等器型的名字光是讀一讀寫一寫就能難倒絕大多數人。
而這些器型在造型上的區別又不是特別的明顯，不是專業人士真不太好分辨。
就拿他面前這隻小巧的青銅器來說，他看着像鼎，又覺得像鬲，還覺得有點像盨，還跟方彝有點相似，這樣的器型就算給專業人士鑑定估計一時半會兒也鑑定不出來，更不用說他這個半桶水的水平了。
這時，殷曉靜好奇的問：“這隻小鼎很貴重吧，是不是國寶啊，個人也能收藏麼”
按說麼，國寶級的青銅器那是不允許交易的，私人收藏也有規定，一般人真不敢收藏那種國寶級的重器，因爲要是說不清楚來歷的話，一旦被官方盯上，輕者沒收，重則判刑，根本沒得商量。
徐景行搖搖頭：“收藏的話，小心點應該沒什麼問題。”
林小雅卻琢磨不定的問：“這是鼎麼”“我也有點疑惑，不過是鼎的概率比較高，雖然尺寸小了點，但作爲禮器的話，這個尺寸正好，方彝是酒器，而這個造型用來喝酒多少有點不太舒服，盨則是用來儲存糧食的，這個器型的器量多少有點不足
，存不了多少糧食，鬲呢，是鍋，用來煮飯的，底部空間不足，放不下柴火，所以也不太像，就把它當成鼎吧。”林小雅想了想點點頭
，“也是這個道理，那就當是一隻青銅鼎不過是真東西麼我對青銅器不太瞭解，但也能看得出來這上邊的銘文不一般，如果是真的，不是商周時期的，就是戰國時期的，戰國往後的
文字就很成熟了，跟這上邊的文字是兩種截然不同的感覺，雖然我也看不出來這是什麼字。”
“不用懷疑你的感覺，肯定是真的，如果是假的，我纔不會大半夜的往回背呢，你真當我閒着沒事兒做了呀”“那這隻小鼎可就值錢了，先不說這些銘文，光是上邊的花紋就能讓大多數青銅器愛好者爲之瘋狂，”林小雅說道這裏也情不自禁的嚥了一口口水，這姑娘雖然不是什麼青銅器愛好者，但面對這樣一件國寶
級的重器也很難保持她的平常心。
這隻青銅鼎確實算得上是國寶級的重器，製作年代、製作工藝、保存狀況、歷史文化價值都在最好的那個檔次上，不是國寶級的重器又是什麼
這麼想着，他小心的將這隻小鼎捧在手裏仔細端詳起來。這隻小鼎的高度也就三十五公分左右，鼎身是長方形的，四壁略帶一點向外撇的角度，口沿也是方形的，但平滑的向外折去，兩側立着兩支上圓下方的耳朵，鼎腹直立下收，四楞出戟，平底，下邊銜接着
四根圓柱形的鼎足，整體造型這樣一看並不算經驗，甚至有點返璞歸真的樸素味兒，但細細看卻不難發現這隻小鼎端端正正的立在那兒自有一股穩重端莊且古樸大氣的氣度。
不過最值得稱道的還是這隻小鼎上的紋飾，鼎身上的紋飾最能體現出那個時代的工藝特色和高明之處。
在小鼎的口沿上方以及兩耳上邊都沒有任何紋飾，看起來非常樸素，但在口沿下方就鑄了四面的雙身龍紋。什麼是雙身龍紋就是一頭雙身的龍紋，有點像現在的二龍戲珠紋，中間是一個正面向前的龍頭，兩條龍身從龍頭左右兩側延伸開來，這就是雙身龍紋。而在每一個雙身龍紋的曲折處都點綴了六顆凸出的
乳釘，剩下的部分則用雷紋填充當做背景。
這樣的構圖方式不可爲不巧妙，在凸出的乳釘和細密的雷紋的襯托下，凸出高度並不高的雙身龍紋瞬間呈現出了極強的立體效果，頗有點現在流行的3d構圖方式。而在雙身龍紋的正下方有一塊長方形的平面，那些晦澀難懂的甲骨文就被銘刻在這個平面上，在平面左右下三個方向上又圍了三層的乳釘，這裏的乳釘更大更圓更加突出，同樣以極好的視覺效果將平面上
的銘文給襯托的更加顯眼。
鼎身上的畫面就是這些，但還不算完，因爲鼎足上也有，四根鼎足上都用獸面紋點綴着，看那紋飾的模樣應該是牛頭紋，因爲在紋飾中看到了牛角。如果不是看到了牛角，徐景行還真不敢確定這四根鼎足上的紋飾到底是個什麼野獸，因爲這個時代的紋飾還很抽象，尤其是獸面紋猛地一看都大同小異，只有細節上的差別，不認真看還真不太容易分辨。