——是啊！所以我聯繫了她，請她儘快安排時間回國。小涵看着跟平常差不多，就是今天去接她的時候有些晚，她說她在教室裏寫作業，一邊等我去接她。回家以後，她在書房待了一會兒，就回房間睡下了。
薛凌：“……”
所以，他女兒課上了一半偷偷溜出教室跟小太保幽會，下課前還跟他去網吧，而他這個當父親的仍一無所知，以爲女兒沒什麼異常。
如果沒她派保鏢去跟蹤，她應該也是被矇在鼓裏。
薛凌忍不住輕輕嘆氣：“阿衡，小涵那孩子敏感得很，說話也不夠真誠，你和阿芳還是要看緊一些。還有，我提議你們儘快給她轉校。”
——轉校？可她說她很喜歡四中的環境，甚至還說要去附近租房子住。四中這幾年的教學環境和教學質量都還行，雖然算不得出類拔萃。怎麼？你是希望我們送她去更嚴格的私立學校嗎？
薛凌想了想，答：“等阿芳來了，你跟她商量商量吧。不過，我支持給小涵換一個環境。那小太保已經輟學沒讀書，多多少少會影響小涵。我希望能用‘同意談戀愛’當誘餌誘惑她好好學習，但她嘴上應得好好的，私下不一定能做得到。我覺得換一個環境對小涵好。”
小涵已經學會嘴上一套，做一套。早上明明答應她要好好學習，可轉身就逃課去逛網吧不學習。
那男孩的資料已經查清楚了，薛凌覺得必須一邊緩住小涵，一邊儘量隔離她跟那個小太保接觸。
她繼續道：“據我所知，四中是公立中學，老師們對學生的紀律管理還不夠嚴格。課餘時間有些散漫，學生自習課並沒有老師看着，學生能自由進出。小涵這樣子反而不能在太放鬆的環境，任她自己去高興。最近有空先物色一下管理嚴格的學校，然後等阿芳回來了，再仔細跟她商量商量。”
——好，我回頭就跟阿芳說說看。四中學習氛圍偏輕鬆，這是我一早便知道的。我一開始是覺得她成績不怎麼行，別去太嚴格的學校，免得她跟不上壓力太大。對了，凌凌，早些時候你說派人去調查那個小太保的底細。怎樣？查出來了嗎？有消息沒？
薛凌苦笑連連：“查出來了，早些時候我已經接到材料了。那小太保姓石，父母親是來帝都工廠打工認識的，後來懷上他以後匆匆結婚。父親兩人年紀輕輕就結婚，都沒什麼責任感，對這個孩子向來都沒怎麼看顧。這男孩子以前被丟在老家給老人帶，後來接來帝都這邊讀書。父母親沒怎麼管他，他也不愛學習，成天打架鬧事。後來父母離婚了，各自一處去。他被分給了男方，可男方三天兩頭不回家，他乾脆混跡街頭過日子。有時候打散工賺點錢，有時候在網吧睡覺過夜，幾乎是居無定所。他習慣幹些小偷小摸的事，甚至還參與過敲詐犯罪活動。”
薛衡聽得差點兒氣炸，暗自膽戰心驚。