當我跑到果園時，發現家已經不在了，在我眼前的只是一堆瓦礫，以及遍地的殘技斷樹。我跪在瓦礫前仰頭痛哭，詛咒那些拆我房子的土匪不得好死，越罵就越覺得不忿，恨不得操傢伙去跟他們拼命。
突然，我覺得有點不對勁——妻子跟女兒怎麼不在這裏？
我立刻跑去問村裏的人，知不知道妻子跟女兒在哪？得到答案那一刻猶如晴天霹靂——妻子跟女兒都死了！
妻子無力反抗縣政府的暴行，但又不甘心眼睜睜看着家園被毀，一時想不開，竟然跟女兒一起喝農藥自殺。
我的家庭在一夜之間完全崩塌，妻子死了，女兒也死了，就連房子也被拆毀。你們能想像我當時是怎樣的心情嗎？我在一瞬間崩潰，不知道從那裏找來一把菜刀，盲目地衝進無人的村委會，然後又朝治安隊衝過去，最後當然是被治安隊的人暴打一頓。
後來，我跟其他房子被強拆的村民一起**。兩年間，除了首都之外，幾乎能去的部門，我們都跑過遍，但這事最終還是不了了之。
雖然我很想爲妻子和女兒討回公道，但接連不斷的挫敗令我感到十分疲倦，而且當初一起**的村民，大多都已經放棄了，我也不想再堅持下去。畢竟人活着就要喫飯，在耗盡積累之前，我必須找到新工作。因爲在縣政府的施壓下，我任教的小學早已把我辭退。
這兩年間，我一直在跟縣政府對着幹，想繼續留在家鄉混口飯喫並不容易。反正妻女都已經死了，房子也沒了，留下來也只會徒添悲傷。於是，我便遠走他鄉，來到這裏當教師，就當避開家鄉那幫瘟神……
對於盧老師的不幸遭遇，蓁蓁大抱不平，痛罵盧老師家鄉的地方官員不作爲。看她義憤填膺的模樣，似乎恨不得立刻蒙面，當一回女黑俠木蘭花，去教訓那些地方官員。而我對此卻只能沉默，畢竟以我們有限的能力，不足以爲盧老師討這個公道。
爲甩脫令人不愉快的氣氛，我立刻轉換話題，對盧老師說：“你在這裏任教了五年，應該跟學校裏每一個教職工員都很熟識吧？”
他點了點頭，苦中作樂般笑道：“我平時很少外出，這五年來幾乎每天都呆在學校裏，別說這裏的老師，就連花圃裏的每一棵花草，我都非常熟識。這裏可以說是我另一個家。”
他提及“家”這個字眼，讓我擔心又會回到剛纔的話題，便立刻發問：“那你跟王希熟識嗎？”
“他呀……”他突然皺起眉頭，遲疑片刻才答道：“在學校裏，我跟誰都熟識，唯獨跟他沒說過幾句話。”
“爲什麼？他這人很壞嗎？”蓁蓁問。
他搖頭道：“也不能說壞，只是不太願意跟我們交流而已。”
“何出此言？”我問。
“可能因爲他之前在縣城的中學裏當過教師吧，所以不太願意跟我們這些鄉下的教師待在一塊，說不好聽就是看不起我們。他每天到學校後，就會在隔壁的資料室裏練書法，一放學便立刻離開，不會在學校多待一分鐘。有時候在走廊上碰見，他充其量也就跟我們點一下頭。他來學校都已經兩年多了，我跟他說過的話也不超過十句。”
“聽說他參加過書法比賽，而且還拿過獎。他應該很喜歡書法吧？”我又問。
“雖然他一到學校就練書法，但也不見得喜歡。其實是校長見他整天呆在學校裏悶得發愣，才教他練書法，好讓他怡情養性，他便藉此打發時間。我想你們應該有聽說過，他之前闖了不少禍吧！我想他來學校後沒怎麼惹事，當中有校長的一份功勞。”他頓了頓又說：“至於獎狀嘛，其實是他爲了哄父親開心，自己花錢買回來的。他的書法練得不怎麼樣，只能算初學者的水平，如果他給別人寫揮春，我想大概沒有誰會願意貼在自家門口。”
這些事吳威之前已經跟我說過，而且對調查的幫助不大，所以我便問些更深入的問題，譬如他是否知道，王希在王梁二村七名兒童失蹤及遇溺期間的行程，那幾天王希是否如常地呆在學校裏練書法。
“那時候學校還在放春假呢，他肯定不會來學校。”他的回答沒有絲毫猶豫。
這也是當然的，王希本來就把上班當作坐牢，節假日又怎麼會特地跑回來呢？
雖然在同一所小學裏工作，但盧老師卻對王希所知甚少，繼續交談似乎也不會得到更多信息。因此我便打算告辭，畢竟現在已經是深夜，他明天還得上課，不便打擾他休息。
然而，當我們準備離開時，他卻輕聲嘆息：“唉，這幾個小孩死得這麼突然，真是可惜啊！他們出事之前，還蹦蹦跳跳地跑來跟我借足球，沒想到再到見到他們時，竟然已經陰陽相隔。”
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