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第兩百章 針鋒相對(第1/2页)
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    “李藝,你在那個角球防守中怎麼突然拋下自己的位置跑去前點?”

    在更衣室裏,曙光高中的主教練梁元浩正在質問中後衛李藝,那個丟球說白了就是李藝突然離開了自己的防區,導致曙光高中門前防守一片混亂。

    “我……我以爲胡萊會去前點爭頭球……”李藝解釋道。

    “你以爲?你以爲就是真的了?你就沒想過對方只是調虎離山!”

    李藝被罵得低着頭,無法做出任何辯解。

    陳星佚看到自己的隊友被主教練批評,想了想,還是站了出來:“教練,李藝的擔心也是有道理的,那個胡萊一向狡猾。如果李藝不跟上去,說不定對方就真的把足球踢到前點,讓胡萊去爭頂了呢?只能說這次是李藝着了他的道。”

    聽到陳隊替自己說話,並且說到了胡萊狡猾,李藝連忙擡起頭,張口欲言。

    “有話就說。”梁元浩見狀沒好氣地說道。

    “是這樣的,教練,我承認自己在這次防守中犯了錯。不過就在這個角球之前,胡萊他親口給我說他放棄和陳隊爭奪最佳射手,他會幫他的隊友拉開我們的防線……”

    “呵呵,所以你就信了?”梁元浩冷笑。

    “我當時沒信的,教練。只是這個角球確實是夏小宇突然射門導致的,隨後他們的角球也是把足球踢給了毛曉,而不是他。他之所以能進球不過是運氣好,恰好出現在了足球落點上而已……我不是想替自己的錯誤找藉口,我只是希望大家在下半場的比賽中要小心的不僅是一個胡萊……”

    說完,李藝就重新垂下頭,一副犯了錯的乖乖認錯狀。

    梁元浩聽完他的話之後陷入了一陣短暫的沉默,他也是沒想到在那個進球之前,胡萊還和李藝之間有過這樣的對話。

    這是否是對方在故意玩弄心理戰?

    有這種可能。

    但也並不能因此就認爲對方不會調整戰術。

    尤其是在中場休息之後,李自強肯定不會對此無動於衷。既然自己這邊可以根據陳星佚的情報做出針對性安排,那憑什麼李自強不會根據胡萊提供的情報也做出調整呢?

    上半場比賽東川中學確實有把胡萊當做進攻最後終結者的意思,但下半場呢?

    他敢不敢賭,賭胡萊不會把進球機會讓給其他隊友,什麼球都要自己來射?賭胡萊爲了一個金靴,敢於在球場上對抗主教練的命令?

    梁元浩不敢賭。

    於是他對全隊說道:“李藝說得對,下半場必須要更加註意其他的東川中學球員,尤其是沈聿林和夏小宇……”

    ※※※

    與此同時,在東川中學的更衣室裏,李自強也在對沈聿林和夏小宇說道:“下半場,你們要更積極的尋找射門得分的機會,爲胡萊分擔防守壓力。同時,胡萊。”

    他又看向胡萊。

    胡萊馬上挺直腰板。

    “我知道比賽打到這個份兒上,你的體能肯定會有影響。但下半場比賽你還是要擴大防守範圍,不要只是頂在前面,多跑動牽扯,給其他人創造機會……”

    胡萊聞言拍拍胸膛,很自豪地說:“教練你放心,我體能一點問題都沒有!”

    他說的是實話,之前喝了一瓶【體力藥劑】之後,他在對崇文中學的半決賽所消耗的體能全部回滿了。踢了半場,他的體能真就只是消耗了半場比賽的體力而已,不像其他人,是這半場再加上之前四場比賽所消耗的體能……

    不過李自強只把胡萊這番話當做他一貫的誇張表演,瞪了他一眼,要他注意一下言行,並沒有再說什麼。

    ※※※

    下半場雙方易邊再戰,梁元浩在場下發現胡萊的活動範圍果然擴大了,並不只是固定在禁區裏等着射門進球。

    這麼看來,李自強肯定是作出了針對性的調整,讓胡萊肩負起了扯開防線的任務,給隊友創造機會。

    如果自己沒有也跟着做出安排的話,還讓自己的防守球員優先防守胡萊的話,只怕自己的後防線就要被對方扯出窟窿來了……

    還好自己善於聽取球員的意見,而不是那種剛愎自用,覺得自己最權威,球員懂個屁的教練。

    東川中學球員們在下半場比賽開始之後,就發現曙光高中也做出了針對性的部署,夏小宇和沈聿林沒有上半場那麼容易獲得射門的機會。

    比賽在某種程度上陷入了僵局。

    不過這種平衡局面沒過多久就被打破了,曙光高中還是要技高一籌,他們的攻勢更猛,隱隱有壓過東川中學的勢頭。

    “你爸的想法是對的,青青。”電視機前的楊明偉一邊看比賽,一邊給李青青講解道,“他是想要利用胡萊吸引對方的防守注意力,爲其他人創造機會。但問題是東川中學的整體實力不如曙光高中,那個九號中鋒是叫沈聿林的吧?他的射術相對平庸,得分能力比起胡萊來說差遠了,防守起來也更容易一些。再加上曙光高中的主教練也做出了針對性的安排,可以說是針鋒相對……在這種情況下,最後比的還是兩支球隊的綜合實力……這個時候要是有個擅長突擊的球員……”

    李青青心想楊叔叔你對羅凱是真愛啊……

    “但東川中學沒有這樣的球員。”李青青問道,“楊叔叔你覺得該怎麼辦?”

    “收縮防線打反擊。這屆比賽中,東川中學進了好幾個這樣的反擊進球。用整體的快速傳切來代替個人的帶球突擊,這是可行的。同時反擊中對方也顧不上防守陣型是否完保持完整,這裏面就會出現很多可以被胡萊利用的空當。唯一的問題是體能,東川中學的球員經過之前四場比賽的消耗,不知道在決賽中還能堅持多久,尤其是進攻球員,他們需要及時回防,在反擊的時候又要馬上壓上去,對他們的體能是一個考驗。”

    李青青也承認楊叔叔的安排是最好的。

    實際上在電視直播中,她已經看到了自己的爸爸從教練席的座位上起身,走向了場邊。

    可能就是要做出調整了。

    只是現在是東川中學在控球,所以沒必要現在就作出調整。要調整也要等比賽進入死球狀況,或者是曙光高中控球的時候再做……

    ※※※

    下半場的胡萊活動範圍確實更大,在東川中學拿球發動進攻的時候,他回撤到了前衛線上,背向進攻方向接球。

    當然,在他的身後必然有曙光高中球員在。

    就算不是李藝,也是其他應該出現在這個位置上的人。

    胡萊沒辦法轉身,把足球橫向轉移到了邊路,給後插上的邊後衛楊帆。


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