林學義站在副主編孫永剛的辦公桌前，有些忐忑地等待副主編看完他的選題策劃書。
其實策劃書不長，就是一個想法，他把自己的想法總結成文字，遞給領導們看，然後等領導批示。
提交選題策劃書這事兒常有，但不是每個選題最終都會被批准。
網站的版面也不是無限的，最受關注的地方就那麼大，大家爲了爭奪這個地方打的頭破血流，不拿出點真本事，或者說沒有點兒別人想不到的腦洞，都是不行的。
林學義自覺自己的選題做的很有意思，可領導們是否這麼覺得就不好說了。
於是他專門來找了孫永剛。
因爲孫永剛一直負責校園足球，從記者做到副主編，還在負責校園足球這一塊。
而自己的選題正好對他胃口。
在中國隊再次贏得世界盃出線權之後，大家都在蹭這個熱度，自己從校園足球爲切入點來蹭熱度，就要顯得比外面那些“妖豔賤貨”們不一樣，更清新脫俗。
他試圖通過對校園足球的探訪，來尋找中國足球能夠連續兩屆打進世界盃決賽圈的原因。
名字都叫“校園足球：中國足球的世界盃密碼”。
這可是給校園足球鍍金的事情，相信報道校園足球出身的孫副總編一定喜歡！
果然看完自己的選題策劃書之後，孫永剛鬆開鼠標，把目光投向林學義，然後說道：
“採訪李自強應該問題不大，東川中學是一個非常樂意宣傳自己的學校。但……採訪胡立新……”
說到這裏，孫永剛皺起眉頭。
“他是一個很低調的人，這麼多年了，有很多媒體試圖採訪他，到現在也只有央媒成功過……你要怎麼說服他接受採訪？”
林學義見孫副主編直接問起了具體的操作，就知道其實在心裏，孫副主編已經認可了他的選題。現在就像是畢業論文答辯，他必須回答好導師提出的問題，纔有可能畢業。
於是他抖擻精神回答道：“老大你不是有胡萊的微信嗎？我想請您幫個忙……”
孫永剛猜到了他的想法，但卻搖頭：“你想通過胡萊說服胡立新？沒用的，他們父子倆關係很一般的。”
“不是，不是……”林學義連忙解釋道，“我是想通過胡萊把採訪的意願轉達給胡萊媽媽，然後讓他媽媽說服胡立新。”
孫永剛直勾勾地看着林學義，半天沒說話。
看的林學義心裏發毛：“呃，老大你覺得可行嗎？”
“我覺得？”孫永剛擡手指着林學義說，“我覺得你特娘還真是個天才！”
林學義一時間聽不出來孫副總編是在誇他呢，還是罵他，只能站在原地咧嘴傻樂。
孫永剛拿起手機：“行吧，我幫你聯繫一下胡萊，然後讓他轉達轉達。”
林學義瞪大眼睛——他知道這意味着領導同意他這個選題了！
※※※
“爸，《進球》網的人想來採訪採訪你……哦，也不是採訪，而是來給你拍個微紀錄片。”
飯桌上，胡萊把手機放在一邊，然後看向坐在旁邊的胡立新。
胡立新還沒吭聲，謝蘭先問道：“僞紀錄片？假的紀錄片？”
“不是假的，是‘微’，微小的微，就是一個短紀錄片。”胡萊解釋道，然後繼續看向胡立新。“你要是不想接受採訪，我就幫你……”
他想說“我就幫你拒絕了”，因爲他知道自己的爸爸不喜歡在媒體面前拋頭露面。
或許是因爲當年王獻科那事兒，讓他心裏總還是有些隱隱的自卑，不願意在公衆面前接受別人審視的目光。
但讓胡萊沒想到的是，胡立新點頭答應了下來：“可以。”
胡萊愣了一下：“可以……拒絕，還是可以採訪？”
“可以採訪。”胡立新明確答道。
“啊？”
這次胡萊和謝蘭同時驚訝地看向胡立新，太陽打西邊出來了？
胡萊向自己的爸爸確認：“那我回人家了啊，這回了可就不能再改了。”
“你回吧。”胡立新回答的斬釘截鐵。
謝蘭依然很奇怪：“老胡你怎麼想的？你不是不願意接受採訪的嗎？”
胡立新搖頭說道：“因爲我發現有些事情，不光得會做，還得會說。”
見爸爸態度堅決，胡萊也很乾脆地在微信上回孫永剛一句：“好，我爸說可以接受採訪。”
※※※
三個攝影師帶着機器在工作，他們每個人有不同的分工，一個人負責拍訓練場的全景，一個人負責拍中近景，剩下那個人比較靈活，隨時機動。
一個標準400米跑道的體育場上被分割成面積一致的四個區域，同時進行着四支球隊的訓練。
在第四個攝影師的鏡頭中，胡立新正在對林學義介紹道：“……現在在訓練的是我們三四年級的四支球隊。我們每個年級都分AB隊……”
林學義就問道：“A隊是實力更強的一線隊，B隊是預備隊嗎？”
胡立新搖頭：“不，只是因爲人太多了，湊一起訓練會影響效果，所以才分成AB兩隊的。兩支球隊用同樣的訓練方式和理念來訓練，不會刻意因爲球員實力來分隊。”
林學義有些驚訝。
他知道分AB隊在校園足球中很常見，理由之一肯定是因爲人多。
隨着足球在中國的持續火熱，越來越多的家長願意讓孩子去踢球，所以在學校裏報名參加足球隊的孩子也越來越多。
人多了分成兩支隊甚至多支隊都很正常。
但是在分的時候，幾乎所有他所知道的學校，都是按照實力來劃分的。實力最強的組成一支球隊，被挑剩下的再組成一支球隊，或者組成兩支球隊。
這在高中特別常見，因爲高中有全國性的比賽，備受矚目，大家都要追求成績，倒也無可厚非。
很多小學也這麼分，只是命名方式不同。一線隊、二線隊、三線隊，或者精英隊、預備隊……等等。
因爲小學一樣有比賽，各區、各市、各省都會組織各種各樣的比賽。只不過是沒有全國性質的比賽而已。
既然要參加比賽，那自然就會根據球隊的實力進行劃分，讓實力強的球隊代表自己的學校去比賽，贏得勝利捧回獎盃，光耀門楣。
這也是理所當然的事情，所以林學義一直沒覺得這有什麼不對的。
直到他來到胡立新所任教的東川市南城小學採訪，才發現胡萊的爸爸，竟然不給自己的球隊按照傳統方式分隊！