這男孩幼兒園畢業，咋這麼拽。..
想當初她幼兒園的時候，也是自以爲多愁善感，自以爲是個大人呢。
“朋友們，我們一起做一會兒遊戲，等到遊戲結束了，爸爸媽媽就來帶你們回家了，好不好呀”
“老師，玩什麼遊戲啊”
“我們先玩畫大餅臉，好不好呀”
於是朋友們都開始動起來了。
流觴有心注意着那個男孩，個子在同齡人中算高的，越看越喜歡，咋會有這麼可愛的正太啊
於是她走過去，伸出手說：“你好，我叫南梔，你叫什麼呀我可以和你交朋友嗎”
男孩目光一直看着某個地方，突然聽到她這樣說，纔回過神。..
朋友
他板直了臉：“你知道什麼是真正的朋友嗎”
“什麼呀”儘管這個回答很傻，但是她要遵循要不然就要被認爲是妖怪了。
不對，她可以做一個智商超羣的神童保送清華北大去
好歹上個位面好好學習了很久
“朋友，並肩作戰，願意爲對方赴湯蹈火，朋友，彼此信任，從不欺騙對方，朋友，互相幫助，永遠不離不棄對方做朋友還要很多很多條件，你都能達到”
流觴以爲，這個傢伙會說什麼一起玩的就是朋友云云之類可笑的話，沒想到他竟然說的這麼高深奧妙心下不禁對他刮目相看，一個六歲的孩子，也能做到如此地步嗎
也許他並不知道，這世上真心的朋友何其少，何其難得，有些人窮其一生也遇不上一個，因爲人生來是自私的啊。
她更沒想到，開學的第一天，就碰上了一件事兒。
班級裏配置的都是新桌椅，新空調，學校出錢給買了一個大櫃子，據說價錢很高，就在放學，兩三個朋友竟然發現新櫃子被人弄壞了。
老師當時就驚訝了，因爲那傷痕明顯是人故意弄壞的，像是被坐得木板壓壞了，這纔是開學第一天，班上竟然有這樣的調皮鬼嗎
老師很生氣地質問全班，沒有一個人站出來承認。
也是。流觴環視了周圍一圈朋友的神情，有害怕有不解，還有的甚至都不知道老師爲什麼生氣，又發生了什麼事情。
不過有一個男生，明顯在瑟瑟發抖，心裏害怕着。
憑着她的第一直覺，感覺就是這個孩子弄壞的。畢竟還，也許不敢承擔，於是就等老師出去調錄像時，跑到了那男孩的身邊，輕聲問：“是不是你弄壞了櫃子呀”
男孩立刻用驚恐的眼神看着她，純澈的眼睛似乎已經在說：你怎麼知道的
這樣一來就更確定了，她接着說：“我覺得啊，你應該主動跟老師承認，不然到時候被老師調錄像找到了，開學第一天就被夥伴們嫌棄，以後交不到朋友怎麼辦啊”
話出口，她才發現她第二次又提到了朋友這個詞。
男孩膽怯地擡頭：“真的，要告訴老師嗎”
“嗯嗯，快去吧”