論文並不算很長。
漢東大學要求的本科生畢業論文僅僅8000字而已，在大學裏算是比較少的。
即使裴謙寫high了，寫的字數稍微有點超，也不到1萬字。
這點篇幅，張維不到半個小時就已經看完了。
而在看完了整篇論文之後，張維的心態已經發生了翻天覆地的變化。
“這篇文章簡直是高屋建瓴，格局太大了！”
“難道說裴謙之前的那些課堂作業的論文都只是在藏拙？或者僅僅是抽出一點點時間來隨便寫寫，壓根沒有展示自己的真實實力？”
“嗯，很有這種可能！”
“畢竟騰達集團橫跨多個領域，在文化領域的貢獻尤其卓越，如果裴謙真的是一個普通的學生，能做出那麼多膾炙人口的電影遊戲和小說作品嗎？”
“他又不是抱人大腿，騰達從小公司做起，這些項目可都是他來牽頭的。”
“看起來這篇畢業論文裴謙確實是認真寫的，展現出了自己一部分的真實水平。”
“而且這裏邊還用上了騰達的真實案例，這應該也是裴謙對自己創作理論的一種總結吧？”
“唯一可惜的是，參考文獻方面的內容並不算多。”
“而且……最後這句話是什麼意思？”
張維簡直是感慨萬千。
剛看到標題的時候，張維還覺得這篇論文寫得大而空，很可能會是一篇完全不及格的作品。
但是往下看了之後，尤其是看到論文的摘要和正文部分，看到整個論文的大框架，張維立刻就改變了自己的看法！
這篇文章大致可以分爲三個部分：首先分析網絡時代文藝作品所面臨的困境，而後立足這一困境，提出網絡時代通俗文藝作品的傳播與創作的必要因素，最後則是提出網絡時代通俗文藝作品的使命，以及根據騰達的具體創作事例進行補充說明。
可以說是麻雀雖小，五臟俱全！
而且整篇論文沒有那麼多廢話，全都是非常乾貨的內容，沒有任何的灌水。
甚至可以說，如果以這篇論文爲骨架稍微添加一些內容，引用一些文獻將其擴充一下，那麼足以擴充成爲一篇碩士乃至於博士的畢業論文。
如果更加大膽一些，甚至可以作爲更高層次的研究課題！
這種情況簡直是讓張維感到有些始料未及。
這篇論文的特點可簡單概括爲以下幾個方面。
第一，它所引用的專業知識都相當基礎，但也正是因爲都是基礎知識，所以沒有什麼爭議，非常的紮實。
第二，文中所提出的理論有很強的時代性和預見性，換言之，它直接分析了現在流行文藝作品的一些特質，因爲太新潮了，所以很難說它是對還是不對。
要說對吧，好像跟目前的理論研究並沒有直接掛鉤的關係。可要說不對吧，說的又挺有道理的。
而且文科和理科不一樣，理科對就是對，錯就是錯，基本上沒有模棱兩可的空間，真理是具有唯一性的。
但是文科嘛，講究的是百花齊放、百家爭鳴，各有各的道理，只要是言之有物，能夠與現實中的現象進行印證，那都可以說是不算錯。
第三，這篇論文大量結合了騰達現實中的事例，比如一些成功的遊戲和成功的電影劇本。
這些內容本身就充斥着大量的文本資料，而這些文本資料也都可以看成是文藝作品的一種表現形式。
現實中這些作品成功了，那麼研究它們的理論，自然也就變得非常有可信度。
張維不由得有些茫然。
“這篇論文我好像改不了啊！”
“完全超出我的能力範疇了。”
“裴謙這是根本不按套路出牌啊，竟然寫出了這樣的一篇本科論文？”
“更加離譜的是最後這句話。”
“文中參考的理論知識都是一些相對基礎淺顯的知識，完成時間又較短，準備不甚充分，故沒有在論文中直接引用。如有不妥之處，還請諒解。如有謬誤之處，還請不吝斧正。”
“看起來很謙虛，可結合論文本身的內容，卻又會給人一種很狂妄的感覺……”
張維越琢磨越覺得味道不對勁。
文中引用的確實是一些相對淺顯的知識，但關鍵是看用這些知識研究什麼課題啊？
如果是研究一些非常簡單的課題，那妥妥地說明這個作者的學術理論水平很低。
因爲肚子裏沒貨，所以只能研究這些特別基礎的理論課題。
但如果研究的是一些非常先進、非常新潮又非常宏大的課題，又確實講出了一些名堂呢？
那這就說明作者用一些非常基礎的、非常紮實的，毋庸置疑的知識，去論證了一個當下最新的課題，並且言之有物。
這不會讓人覺得簡單，只會讓人覺得基礎紮實，不容置疑，大道至簡，殊途同歸！
至於裴謙在最後說，寫作的時間短，準備不充分，沒有在文中直接引用……這一點確實是因確實是因爲裴謙工作繁忙，所以沒有時間完成，可以諒解。
換言之，裴謙在準備時間如此之短的情況下，甚至沒有時間去詳細的列出各種基礎知識的引用來源，卻順利地完成了整個大框架，寫出了一篇非常優秀的論文，這不正說明裴謙的學術功底其實很高嗎？
結構都在心中啊！
至於最後那段話，那意思似乎在說：我覺得我寫的這篇論文應該是沒什麼錯誤的，如果你覺得自己很牛逼，那就請你把錯誤找出來，我不介意跟你掰扯一番、論證一下，咱們好好討論討論。
張維眉頭微皺，喃喃自語道：“這裴謙，學術水平明明比我高啊！”
這種學術水平可不是指去翻文獻找參考資料的能力，而是真正研究問題、解決問題的能力。
裴謙已經真的把這些知識應用到了日常的工作中，創作出了人民喜聞樂見的文藝作品，大獲成功。
而這篇論文更是把他的經驗給總結了一番，並非常明確地寫了出來！
張維要怎麼改？
他不敢亂改，因爲改了之後可能完全錯了。
他唯一能做的也就只是幫裴謙把這些參考資料的內容全引用上、標註上，讓整篇論文的格式符合要求。
但是這樣做有意義嗎？
都是一些非常基礎的知識，有必要走這個形式嗎？
張維有些拿不定主意，於是找到了幾個專業內的青年講師，把論文發給他們，讓他們幫忙看一看。