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第五十四章 老師們不淡定了
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      葉司染這次摸底考試排名第三,成績下降了兩名,這嚇的高三年級組連夜召開了研討會,集體討論爲什麼葉司染這次的考試排名居然下降了這麼多。

      會議室裏鴉雀無聲……

      高三年級組組長眉頭緊鎖的盯着成績單看了半天,連連搖頭。因爲葉司染的各科成績均有下降,所以這說明所有教他課的老師都有責任。年級組長擡起頭,對着在座的老師們說:“各位老師分析一下,爲什麼葉司染這次的考試排名居然會下降了兩名,班主任先來。”

      趙老師說沉吟了片刻,說:“我感覺司染最近上課好像些心不在焉,不知道是怎麼了。”

      “對對對,我也發現了,他平時都不是這個狀態的。”語文李老師插嘴道。

      英語老師猶豫了一下,問:“你們發沒發現葉司染的目光老是飄向窗外?”

      聽英語老師這麼一說,歷史老師一拍大腿,附和道:“好像還真是!”

      物理老師趕忙問:“窗外?你們說這窗外有什麼呀?竟然能吸引他的注意力?”

      生物老師想了想,說:“窗外除了那株玉蘭樹好像真的沒有什麼好看的了。但現在也不是花期,總不能是在賞花吧。”

      “難道是樹上有鳥,鳥太吵了?”數學老師說。

      “我看不像,米崇原、臧凌宇、賈超陽他們三個以前那麼吵,葉司染都沒受過影響,區區幾隻鳥能有那本事?”英語老師否定道。

      年級組長的眉頭皺得更深了,摸着下巴猜測道:“莫非,他有什麼心事?”

      這下所有的老師都陷入了沉思,集體思考葉司染到底能有什麼心事。其實吧,心事這種事要是擱其他學生身上都好猜,無疑就是貪玩、厭學、談戀愛,老師們看都能看出來,這些小崽崽們哪是她們的對手。但是這事放到了葉司染的身上就不好辦了,他的心思可真的是很難猜。

      爲了葉司染排名下降這件事,年級組長打了好幾頁的分析報告,深入研究高考前葉司染同學的學習動態。他還特意去買了心理學書籍,徹夜苦讀,一定要搞明白葉司染會因爲什麼影響到了學習。

      自此開完研討會後,現在每個老師上課時都會不自覺的往窗外看,她們很想知道葉司染到底在看什麼。老師們總看向窗外,引得班裏的同學也都跟着老師的目光往外看,他們想知道老師們都在看什麼。

      忽然有一天,語文老師在辦公室嘀咕了一句:“我看這窗外什麼也沒有啊,倒是原原坐在窗邊,難道葉司染看的是原原?”

      瞬間,辦公室裏的所有老師都跟被雷轟了似的,集體懵逼。尤其是趙老師,她手裏拿的水杯啪嘰一下掉在了地上,整個人石化了。

      然後高三年級組又趕忙召開了緊急會議,集體導論葉司染看的到底是不是米崇原。

      年級組長問語文老師:“李老師,你爲何覺得葉司染是在看米崇原啊?”

      語文老師託着下巴答道:“因爲電視劇裏都是這麼演的。”

      物理老師點頭:“這麼說來好像還真是看的原原。我觀察了很久,窗外根本什麼都沒有,除了米崇原坐在窗邊。”

      生物老師問:“那你們說葉司染爲什麼要看原原呀?難道是因爲她一直坐他前面,葉司染看習慣了,即便換了座位,也改不過來了?”

      趙老師想了想,說:“我倒是依稀記得,葉司染說過喜歡米崇原坐他前面,因爲不擋視線。”

      物理老師搖頭道:“難道現在坐在葉司染前面的同學擋住了他的視線?我感覺這孩子比原原還矮些呢。”

      “可能是原原老低着頭,所以葉司染的視線能更好些。”英語老師分析道。

      趙老師開始琢磨:“要不要我再給葉司染前面換一個個子更矮些的同學?”

      體育老師對趙老師說:“我這有身高表,回頭發您一份。”

      這時一直沉默的歷史老師終於開口:“你們說的都不對,是風水!你們看,崇字有山,染則水木。山垣水曲多秀木,月明星耀照前程。”

      語文老師搖搖頭:“我看是山有木兮木有枝,心悅君兮君不知。”

      咔啦,趙老師的眼鏡裂了,又石化了。年級組長趕忙上前搖醒趙老師。

      趙老師捯了口氣兒,痛聲道:“我還是不信,司染我最清楚,他是個多麼上進的孩子,向來心無旁騖。就算是喜歡誰,也不可能喜歡上米崇原這種性子的呀。”

      這下全體老師不幹了,七嘴八舌的道:

      “原原怎麼了,怎麼就配不上葉司染了?”

      “原原這性格多好,淘是淘了點,但靈氣逼人,活潑可愛。”

      “我帶了這麼多學生,還沒遇到哪個像原原性格這麼好的呢。”

      “就是,要我說這葉司染是真厲害,學習行,眼光也是一頂一的棒。”

      “我可是看着原原長大的,葉司染要能追到原原,嘖嘖嘖,那可真是他的福氣。”

      這時候,歷史老師又一鳴驚人,豎起大拇指,讚道:“金童玉女,絕配!”

      趙老師再也捯不上來氣兒了,趕緊掏出了速效救心丸往嘴裏倒。

      ......

      後來老師們一致認爲看葉司染和米崇原的感情發展比看葉司染拿狀元有趣多了,所以就都對此事睜一隻眼,閉一隻眼,不再提葉司染學習成績這件事了,只等着看兩個人的發展結果。

      只有趙老師不死心,旁敲側擊的去問肖老師:“肖老師,您有沒有覺得原原最近又什麼不對勁兒呀?”

      肖老師想了想,搖頭說:“沒有哇,還和以前一樣的沒心沒肺。”

      “比如有沒有和哪個男生走的比較近?”

      聽趙老師這麼一問,肖老師好像想起了什麼,蹙眉道:“聽你這麼說,我倒是覺得原原是和一個男生走的有些太近了,我問她還不承認,看來我沒猜錯,原原和臧凌宇,我好幾次看見她們兩個說笑打鬧了。趙老師,她是不是擾亂課堂秩序了?回頭我說她。”

      趙老師本來是心情複雜的等待肖老師說出葉司染的名字,沒想到肖老師的關注點居然在臧凌宇身上。不過既然肖老師都沒察覺到什麼,那沒準是她們多慮了,葉司染怎麼可能喜歡上米崇原呢。

      好在排名下降這件事只出現了一回,下次考試,葉司染就又重回了榜首。趙老師這才把心放下,此事就此作罷。

      頂點

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