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第一百六十三章 場上的存在
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    第100回全國高等學校野球選手權三重大會三回戰,白山vs菰野。

    首局結束。

    0比0。

    與此同時,三重縣北部的四日市,菰野高中校區,一處講堂裏。

    考慮到不是所有人都能跟隊去津市,菰野高中便開放了多媒體教室,把直播放送投影到大屏幕上,讓留在四日市的學生也能聚集在一起,隔空爲棒球部應援。

    “唉呀,渡邊前輩出局了……”

    竹村藤輝雙手抱頭,充滿遺憾地說道。

    “本來還想看看前輩們打出安打的,沒想到竟然給三上三下了。”

    竹村藤輝是菰野高中一年級學生,但並不是棒球部的,因爲他不喜歡在戶外運動。

    不過,雖然竹村藤輝不打棒球,但上高中後,他慢慢發現看棒球比賽也挺有趣的。

    今天學校組織學生看棒球部的比賽,於是竹村藤輝也來感受一下,儘管他對棒球的瞭解不是很深入。

    回想起剛纔比賽的場景,竹村藤輝覺得有點奇怪,向着旁邊三年級的小森喜田問道。

    “小森前輩,爲什麼剛纔渡邊前輩會對壞球出手?那不是挺明顯的嗎?”

    小森喜田搖搖頭,解釋道:“那是直播機位造成的錯覺。”

    “錯覺?”

    “其實那種好球區邊緣的壞球,在打擊區上是很難分辨的,只是直播機位讓你看起來很偏而已。”

    “這樣的啊。”竹村藤輝恍然。

    “本身好球區就是一種虛擬的空間感,不像其他運動一樣有實物的門,打者全憑空間感知能力去判斷,難度可想而知。”

    看到是自己帶進棒球世界的後輩,小森喜田多說了幾句。

    “而且球進壘多快啊,留給打者的時間才零點幾秒,判斷錯誤對壞球出手,也是經常的事。”

    “喔喔。”

    竹村藤輝點頭應是。

    看來棒球這項運動,比他想的要複雜得多。

    說着說着,小森喜田好爲人師的習慣又出來了,只見他侃侃而談道。

    “竹村,如果你多看點球的話,就會知道,剛纔白山的球員中,場上存在感最強的是誰了。”

    竹村藤輝問道:“是白山的那個投手嗎?我看他投球都挺厲害的。”

    “嘛,也算是吧,不管什麼時候,投手都是場上最亮眼的存在,你這樣認爲也沒錯。”

    “不過,我想說的是,白山高中的那個捕手。”

    “捕手?”

    竹村藤輝有點詫異。

    白山的捕手他也有注意到,畢竟都在一個直播畫面裏面。

    但他的感覺是,白山的捕手經常改變蹲捕的位置,左右間來回挪動。

    這跟自家渡邊前輩蹲捕的時候完全不一樣。

    看到後輩疑惑的樣子,小森喜田解釋道:“確實捕手的位置很難評價,但最起碼我的看法是,白山的捕手真的很不錯。”

    “你看,我們的ace投手岡林君,是絕對比白山的投手強的,無論是球速還是控球。”

    “但是,首局裏面,岡林君讓對手上壘了,而且第一局就花了20多球。”

    “而白山的投手,面對我們的強力打線,用了十幾球就拿到了三上三下。”

    小森喜田感慨道。

    “白山的捕手讓自家投手投出了最好的球,在我看來真的很不錯。”

    竹村藤輝則是擔心地說道:“那今天的比賽不就很難打了。”

    “也不用這樣擔心,棒球是團隊的運動,我們的打線肯定能打得到白山投手的球,到時候,捕手有再多的想法都沒用。”

    ……

    津市市營球場,菰野高中的休息席裏。

    “球很難打嗎?”

    岡林勇希邊說,邊取下手臂和腳上的打擊護具。

    他作爲四棒,經常在首局就要上場打擊,沒想到今天少見地在待打區乾等了一局。

    菰野的捕手,作爲三棒的渡邊也取下了自己的打擊護具,起身準備穿戴捕手的裝備。

    “也不算特別難打吧……”

    渡邊想了想,說道。

    “剛纔我打的應該是外角的壞球,看準的話,我是可以選到的。”

    “哈哈,不像你啊,你之前不是猜球挺準的嘛。”

    “呃……那也沒辦法,都2好球了,不打難道看着被三振嗎。”

    “你自己說的,那明明是壞球。”

    “看錯了不行嘛!”

    渡邊苦笑着承認了自己選錯了球,和投手岡林勇希打趣道。

    在打擊區的時候,渡邊還以爲白山的投捕是想搶好球數。

    現在回想起來。

    對方根本就是在引誘他,用外角邊緣模棱兩可的好球和壞球,來讓他對好球區外角的判斷產生偏差。

    事實也是,他以爲是外角的好球纔出手的。

    結果最後發現是壞球,他也調整不及了,只能打成勉強的地滾球,被白山的內野手輕鬆攔截。

    “好不甘心啊。”

    菰野的捕手渡邊暗自懊惱。

    身爲名門的捕手,出局的方式不是被壓制,而是被對方捕手釣到,內心自然十分不爽。

    休息的時間非常短暫。

    剛剛回到休息席,菰野的球員又要馬上去到場上準備了,二局上半輪到了他們防守。

    場內廣播播放道。

    “二局上半,白山高中的進攻,上場的打者是,五棒,左外野手,伊藤君。”

    伊藤尚提着球棒,大大咧咧地走上了打擊區,第二局由他來擔任首位打者。

    “撒!伊藤,來一支!”

    “打出去!打出去!”

    “伊藤桑,加油啊!”

    二局上半一開始,白山的球員們鬥志昂揚地喊着,爲上場打擊的隊友加油助威。

    “伊藤前輩,加油啊!”

    西野哲也扯着嗓子吼道,臉上露出了笑容。

    哪怕面對強豪菰野高中,大家也沒有士氣低落,一直都保持着笑顏,享受着夏天的比賽。

    “真好啊。”

    西野哲暗暗笑道。

    一回戰和二回戰的比賽,白山都是開局就丟分,因爲投手和野手在開局階段的狀態都非常差。

    但三回戰的對手可是菰野高中。

    一旦開局丟分,恐怕就不是一分兩分的了,被菰野的打線纏上,比賽就完了。

    所以實際上,西野哲考慮的東西遠比其他人想得多。

    三個出局數,全部是一二壘間的地滾球。

    連續三次成功封殺菰野的打者,給予了白山球員們極大的信心,有了堅持下去也許能贏的樂觀想法。

    而這,纔是西野哲真正的目的。


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