這周放假回家，宋頌在飯桌上跟爸媽提了一下上補習班的事。
“班主任就那麼隨口一提，主要還是看個人決定。”宋頌小心翼翼問，“爸，媽，你們想讓我上補習班嗎？”
郭玥放下筷子，給她盛了一碗湯：“我之前建議你上補習班，你不是不想上嗎？還說在學校學習太累，沒精力補習。”
宋頌咬着筷子尖兒，支支吾吾地說：“我、我以前不懂事，只想着玩兒，現在高三了想要努力一把，考上心儀的大學。”
宋祥濤插話：“你要是覺得有用就報班吧，有專業老師補習效果可能會好一點，哪怕只是提高几分，在高考上就能壓不少人。”
家長和老師都說過這樣的話，高考就是千軍萬馬過獨木橋，一分壓到萬人……
既然爸媽都希望她上補習班，宋頌就沒有意見了，其實她也偏向於報班，有時候不逼自己一把就不知道自己有多大的潛力。
散漫的時光都過去了，現在是關鍵時期，一切以成績爲主，等考上大學，她再好好享受生活。
宋頌第二天就在父親的幫助下，報了一個補習班，專功數學。
晚上，她在房間裏做題，手機“叮咚”一聲，是QQ消息的提示音，她拿起來一看，顯示林書山通過班羣向她發起會話：“你決定報班了？”
三分鐘前，宋頌改了自己的QQ暱稱——補習班我來了。
宋頌放下筆，握着手機打字回覆：“是啊，上午去報了，聽班主任的話試一試嘛，萬一有效果呢。”
林書山：“你報的哪個班？”
宋頌一愣，覺得他話裏有話，思考了幾秒回覆：“怎麼了？你也要報班嗎？我好像看到宣傳冊上有英語補習班，感覺還不錯。”
林書山：“嗯。”
宋頌乾脆添加了林書山爲好友，拍了一張從補習班領回來的宣傳冊發給他，上面列出了有哪些補習科目，包括一節課多少錢、上課的時間、上課地點，還有補習老師的聯繫電話等等，內容非常詳細。
片刻後，林書山回道：“謝了，我先看看。”
——
補習班的上課時間是週六上午和週日上午，從下週末開始上課。
路棉聽說宋頌要上補習班驚了一下：“你想好了？”
宋頌一隻手按在她肩膀上：“雖然我覺得你幫我補習可能比上補習班管用，但也不好意思總是耽誤你的學習時間。我就這學期補習，下學期要是任務重就不補習了，就像我爸爸說的，能提高几分是幾分吧。”
路棉：“我沒覺得麻煩……”
“我知道。”宋頌笑了一下，伸出食指指了指後面，“還有山哥陪我呢，他報了英語補習班，基本上跟我上課時間一致。”
路棉感慨，山哥總算想起來拯救自己的英語了。
宋頌用手擋在嘴巴旁邊：“我覺得以山哥的水平，可能要報初中補習班。”
她看過林書山的英語卷子，懷疑他的閱讀理解按照傳說中的蒙題規則做的——三長一短選最短，三短一長選最長，長長短短就選B，參差不齊就選C。
她要是他的英語老師，估計也被氣個半死。
路棉推了宋頌一下，小聲說：“當心被他聽見。”
鑑於前幾次說壞話被人抓了現行，宋頌這次先考察了四周，確定林書山坐在座位上，她纔敢這麼說，反正隔這麼遠，他也不會聽見。
宋頌兩手托腮，嘆息一聲：“我們倆的成績要是發生一下中和反應該有多好，我就不會像現在這麼愁了。”
路棉：“沒準林書山的想法跟你一樣。”
宋頌聳聳肩：“然而也只能想一想，我還是做題吧。”她一邊找卷子，一邊自我催眠，“我愛數學，做數學題使我快樂，一天不做數學題我渾身不舒服，如果我的人生只剩下兩個字，我希望是‘數學’。啊！數學，世上最美的詞彙……”
路棉：“……”
這孩子大概是被數學折磨得精神失常了。
——
週六上午八點，宋頌揹着書包從家裏出發，坐公交車前往補習班的地點。
到那兒的時候，林書山已經到了，教室還沒開門，他站在門口，手裏捧着一本單詞本像模像樣地背單詞。
宋頌揹着手蹦過去，一把抽掉他的單詞本，隨意看了一眼，便對他進行提問：“行政的、管理的，這個單詞怎麼拼寫？”
林書山一愣，猝不及防下腦子一片空白，這個單詞他三分鐘前纔看過，隱隱約約記得，印象卻不是很深刻。
思考片刻，他不確定道：“administrative？”
宋頌點頭：“對了。”
只要記得這個單詞就很容易把它拼出來，因爲每個發音都能對上相應的字母。林書山默唸了一遍這個單詞後，慢吞吞地拼了出來。
宋頌挑眉，把單詞本還給他：“你的英語也沒有我想象中那麼差嘛。”
林書山抓住了關鍵詞：“你想象中我的英語很差？”
宋頌頓了頓，踮起腳尖理直氣壯道：“我、我說的是事實好不好，這種擺在眼前的事實還用得着我想象嗎？”
林書山抿了抿乾燥的脣，行吧，又被打擊了。
他側身靠着牆壁，看着她努力踮起腳尖想要在身高上佔據上風的樣子，不由覺得好笑，但他沒有笑出來，默默地把視線轉移到單詞本上。
兩人等了沒多久，八點四十左右，老師過來打開了各個教室的門。
林書山和宋頌分別走進兩間教室，其他同學陸陸續續到齊了，老師開始上課。
宋頌補習的是數學，每一節課老師都有針對性地講各種必考題型，知識點概括得比較全面。讓宋頌感到欣慰的是，補習班的數學老師比張永超講課的節奏慢，應該是爲了照顧每一個同學。
試聽了兩節課，宋頌感覺效果還不錯，也就漸漸適應了每個週末上補習班的日子。
——
校園裏翠綠的銀杏樹葉盡數染成了枯黃，在涼風裏打着旋兒地紛飛，是深秋時節的一道美麗風景。
宋頌在校服褲里加了一條秋褲，坐在有暖氣的教室裏，手裏還握着一個暖寶寶，聽着補習班老師講題。
這節課講到了空間幾何題。所有數學題型中，她最會做的就是空間幾何題，幾乎不會出錯。數學雖說是她的薄弱科目，但總有那麼兩個題型是拿得出手的，這就好比物理，其實她物理也不怎麼好，但航天運動類的題型她就很會做。