雖然獨孤信曾經也給楊逍講過許多有關江湖規矩的事情，可是楊逍對於江湖的瞭解還是非常少的，因爲他畢竟沒有江湖經驗，最重要的是，他沒喫過虧。
練習武術雖然能健身養性、延年益壽、觀賞娛樂；但致人殘廢、傷人性命也是其主要功能。雖然許多人練習武功的目的是鋤強扶弱、爲國爲民，但是這些習武者在踐行自己心目中的“行俠仗義”時，難免與人動手，一旦交手，致死致傷也是在所難免。
武功是一種在自己以及家人的生命財產受到嚴重侵害的關健時刻，在你死我活的危難關頭，能逢凶化吉，反敗爲勝，將死亡送給敵人、仇人、歹徒或者對手，將生存留給自己與親人，與人性命交關的特殊技藝、特殊行當。從事這種行當的人豈能沒有一套特殊規矩來約束，豈是隨便一說，隨便地磕個頭、拜個師、送點禮，不用經受師父的任何考驗，他就把真正的高級的密功絕技相傳，可能嗎
你出門在外，人生地不熟，向別人打聽個人，問個路，人家還得看你的態度、聲音、動作、面象、稱呼禮節如何，還得看人家的心情好不好，給你說不說，說真的說假的，還都不一定呢。更不要說投入人家門派，學人家喫飯的、保命的本領了。
自古文武兩大項，歷代朝堂都是四班文、四班武，文武八班保江山，文官提筆安天下，武官跨馬鎮太平，文能治國，武能安邦。國家銓選人才，程序更是嚴密。一個讀書人先要考秀才，再考舉人，最後才能考進士，考中了進士還沒完，還得皇帝親自在朝堂上再考、再選，層層把關，嚴格至極。習武之人如果想考取功名，也差不多，還是得層層考取。
江湖又與廟堂不一樣，古人有云“學成文武藝，貨與帝王家”。可是有一部分人由於命運的波折，導致其懷才不遇、壯志難酬，那就只能混跡江湖。江湖是一個特殊的社會環境，既不同於官場，也與傳統民間社會有一定區分，江湖中人大都是在社會上打拼，混飯喫，任何地方都有規矩。而江湖上的人，如果起了爭執，絕對不會秉承着君子動口不動手的原則，他們往往不會選擇來文的，而是以武力解決問題。但是以武力解決問題，至少要有一個規則，一種武道之德便應運而生，這種武道之德就是對公衆，對社會負責的思想表現，是種崇高的職業道德。
古往今來雖然是皇權當道，不過官府辦事效率並不高，一些偏遠地區甚至沒有公家管轄，因此維護各行各業的秩序十分困難，爲了解決這個問題，就出現了所謂的“江湖規矩”，只有大家共同遵守一種制度，才能保證基本的生活需求。武道之德由此大行其道。
楊逍根本不瞭解這些前前後後的事情，他也根本不明白爲什麼還要有一個獨立於官府法統之外的江湖法統，爲什麼有時候江湖規矩比官府的法令和朝廷的法度更能解決問題，更容易被人們接受。
楊逍問道“大哥哥，你跟石大哥兩個人，前前後後、洋洋灑灑說了這麼多，無非就是勸我不要涉足江湖，在家裏做一個忠臣孝子，好好地讀聖賢書，好好地習武強身，不要管什麼天下事和江湖事。可是我覺得我不能這樣，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書太不切實際了。”
石猛趕緊拿話把楊逍給堵了回去“楊兄弟，照你這麼說，那就大錯特錯了。我和獨孤賢弟從來沒有說過不讓你闖蕩江湖的話，那可真是你自己誤會了。我們只是覺得你年紀太小，又不懂得江湖規矩，跟着我們闖蕩江湖對你沒有好處。你要趁着自己有良師教導，用功讀書，努力習武，無論內功還是招式，無論聖人之言還是兵法韜略，都好好地學上幾年，需知磨刀不誤砍柴工，當你學成之時，再重出江湖，必然會成爲一顆冉冉升起的新星。說不定我和獨孤賢弟都要投在你的麾下，唯你馬首是瞻，你說是也不是”
楊逍聽了石猛的話，心裏更不是滋味了，眼看天就快要亮了，天亮之後，他們就得趕緊投奔峨眉山下的丹青坊，找先生取了字畫，明日就得上峨眉山了。一想到要上峨眉山，楊逍這心裏就如同十五個吊桶打水，七上八下的，他不想這麼快就見到程英，更不想這麼快就離開獨孤信。
雖然他與獨孤信認識的時間並不長，但是那種一見如故的感覺，他這一生是第一次感受到的。因爲獨孤信給人一種非常淡定、非常儒雅的印象，他無論遇到什麼樣的人，都非常友善、都非常有耐心，他不願意恃強凌弱，更不願意好爲人師，更多的是以身作則，用言行去影響人。
楊逍在程英身邊，感覺最多的是壓抑。因爲程英的人生經歷過於悲慘，她經歷過國破家亡、親友離世、自身難保、九死一生，她曾經心如死灰，本想一死了之，可善良的楊氏夫婦讓她感覺道家的溫暖，而小楊逍的出生讓她有了盼頭，可是曾經的種種，經常在程英的腦海中浮現，她總是看着遠方的山巒、看着天上的雲彩發呆，常常不經意間便唉聲嘆氣。
雖然這十幾年來，程英從來沒有打過楊逍，更沒有罵過他，甚至連一句重話都沒說過，可是楊逍卻非常害怕程英。楊逍可以在父母跟前撒嬌、在父母跟前放肆，但是每每程英來到他的跟前，他總是恭恭敬敬、老老實實地，認認真真地聽程英的教誨。
這十幾年來，楊逍在程英的悉心教導之下，也確實讀了不少書，學了很多武功，可是他最感興趣的還是兵法韜略，因爲他知道，正是因爲襄陽城破，國土淪喪，程英才機緣巧合之下順着長江漂到他家，程英心中一直想着驅逐胡虜，恢復中華。但是學刀學劍學文章，到底不如學兵法。
楊逍越長大，越理解程英，越想爲程英分憂。與其成爲一個醉心功名利祿的讀書人，不如成爲一個帶兵打仗、指揮千軍萬馬的將軍，因爲這樣可以讓程英看到希望。要把蒙古人趕出中原，就必須要在戰場上廝殺。
獨孤之後復孤獨