第三次華山論劍，新的五絕誕生，東邪(黃藥師)、西狂(楊過)、南僧(一燈大師)、北俠(郭靖)、中頑童(周伯通)，遠遠不同於第一次的“東邪(黃藥師)、西毒(歐陽鋒)、南帝(段智興)、北丐(洪七公)、中神通(王重陽)”，王重陽早已仙逝，而洪七公與歐陽鋒則在華山之巔由於比武時間太長，耗盡心力，最終油盡燈枯。
新的五絕被黃蓉賦予新的定義，第三次華山論劍，並非比武，而是真正的“論劍”，以討論定名分。
既然名分已定，大家就各自分手，去做自己認爲最有意義的事情。老頑童嘛，自然玩是第一位，抱得美人歸(美人已遲暮)，並且與一燈大師冰釋前嫌，大家其樂融融安度晚年。
一燈大師不用猜測，必然是青燈黃卷，誦經理佛，終成一代高僧，且有四大弟子追隨，餘生並不孤單。
郭靖黃蓉夫婦秉承着自己的人生信條“俠之大者，爲國爲民”，爲救國家危難，義守襄陽，自己的一雙兒女，也取名爲郭破虜、郭襄。
黃藥師號稱“東邪”，必然行爲不同於常人，有程英和外孫女郭襄兩位傳人，且時常出手，助女兒女婿守城。
楊過與小龍女在十六年後重逢，有說不完的話和訴不完的情。神鵰俠侶終於可以歸隱江湖，過屬於自己的日子，經歷了諸多磨難，體驗了人情冷暖，有情人終成眷屬，雖然晚了一些。回終南山，是楊過與小龍女一生的歸宿，可是命運多舛，經歷了太多，兩個人都不完美了，可是心終在一起了。
兩人互訴衷腸，一路上互相照料，不覺孤寂，只兩日間，已行至終南山下。可是斷龍石已下，無法再正常進入活死人墓，只能另尋道路。得運功閉氣遊經潭底，才能回去。這樣的情景，恍如隔世。上次這樣進入古墓還有小襄兒。
兩人正商量如何進去，忽聞遠處似有嬰兒啼哭。二人施展輕功，頓時便至近前。只見山坳中有紅布包裹着的一個嬰孩，小龍女輕輕抱起嬰孩，把自己的手指放在孩子嘴裏，讓孩子吮吸，頃刻，孩子便止住了啼哭。
“得給孩子找東西喫。”楊過說道：“我們不妨去附近的村子打聽，看看誰家有能夠喂孩子奶水的人”小龍女應道。
二人均習武，不費多大功夫，走到一村莊前，這個村莊有十來戶人家，大多數房子都很破舊。楊過趕上前去，敲響村頭一戶人家的門，登時，一位老婦人出門，兩人向老人家作揖行禮，問附近有無人家可以幫助他們餵養這個孩子。
老人若有所思，少時，言道：“若要奶水，斷斷沒有。附近幾戶人家，最近兩年均沒有生過孩子的，且當今亂世，蒙古人南下，年輕人不是從軍，就是離開，極少有人願意守着村子。只有我們這些老得跑不動的，纔會將就在這裏，捱一天算一天……”還未說完，就有些哽咽。
“我們先給孩子喂點東西喫吧？”小龍女打斷老人的話頭，老人抹了抹自己的眼角，招呼楊過和小龍女先坐下，拿出一些舊衣服，讓他們給孩子換洗一下，自己先去燒火煮粥。
小龍女輕輕地打開裹着嬰兒的紅布，看見一個摺疊着的手帕，上面有血跡，急忙展開，有十六個血字“錯愛一人，錯付一生，錯生此子，錯來人世”。
看罷，小龍女頓覺心傷，“我和過兒自幼孤苦伶仃，可是我有師傅和孫婆婆，過兒有母親陪伴數年，可此子無辜被遺棄，比我們的經歷更要悲慘……”
楊過見小龍女哀傷，心有不忍，道：“龍兒，我們不妨將此子撫養成人，教他學文習武，成爲一個爲國爲民，行俠仗義之人。”小龍女點了點頭，接着輕輕拍打着孩子，讓楊過去給老人家搭把手。
不一會功夫，一鍋熱粥已經煮好，楊過向老人家討來碗勺，盛來一碗，放在小龍女旁邊，“龍兒，辛苦你了！”小龍女看到端來的粥，心裏鬆了一口氣，面色稍稍變好了些。
喂完孩子，三人各自吃了一些，小龍女整理好孩子身上的衣物，與楊過拜別老人，再奔古墓而來。路上，小龍女提起斷龍石已下，如要出入古墓，必須遊經潭底。自己與過兒武藝高強，且水性又好，可孩子太小，在古墓中肯定無法照顧好，必須經常出來爲孩子置辦東西，如果每次出入都要帶這樣的小孩子在身邊，絕非萬全。且十六年間，過兒功力大增，劈開斷龍石未嘗不可，何不試試？楊過聽小龍女如此分析，爲以後出入方便，也爲二人年老體弱之後方便，情願一試。
說話間，就到斷龍石前，楊過道：“龍兒，你且護好孩子，離開五丈之外！”楊過開始運氣揮掌，連發六掌，斷龍石似乎有崩裂的跡象。他回身言道：“龍兒，我掌力過於剛猛，斷龍石如果崩裂，古墓極有可能會垮，你先把孩子放下，助我一臂之力，我們用玄鐵重劍支柱斷龍石的缺口，你我將功力合爲一處，只打斷龍石中間的缺口，可能會有更好的效果。”
二人合力，連發十數掌，將斷龍石將將打開缺口，楊過大喜，畢竟武功再厲害，也沒有神仙法術那般神通，更何況楊過一臂已斷，小龍女又是女流之輩，重達萬斤的斷龍石，僅憑他們兩個人絕不可能輕易搬動。可是現在斷龍石有了缺口，就可以着力，所以楊過喜形於色。“如此這般，搬開斷龍石就容易多了。”楊過讓小龍女稍等一會，自己去附近村子請來十一二個身體還算強壯的人，大家手裏拿着鋤頭、鐵鍬、鎬頭、麻繩等等，在楊過的帶領下，合力將斷龍石推倒，用繩索、藤條捆住石塊，再用鐵鍬、鋤頭等撬起前面的一角，用鎬頭將泥土挖開，順勢往下拉，用了不到一個時辰，就將斷龍石搬開，大家趁熱打鐵，幫助楊過將古墓通道修復，弄得平整了一些。
不覺天色已晚，衆人離去，楊過拜謝。重回故地，楊過大喜，擁着小龍女，憧憬着以後的美好生活。兩人說話間，一聲啼哭又成功吸引了兩人的注意，“這麼久了，孩子應該是餓了”小龍女說道，楊過請小龍女稍坐，自己去燒火做飯。兩人各忙各的，一個問題讓兩人陷入思考：這個孩子叫什麼名字好呢？該姓什麼？
在喂孩子的同時，兩人各抒己見，姓楊？姓龍？二人無子，如若姓楊，怎麼向世人，特別是郭靖爲首的武林俠義之士解釋？姓龍更不可能，小龍女自幼孤苦伶仃，被師傅撫養長大，根本不知道自己家裏到底還有誰。十六年的離散，就是因爲世人不理解，衆口鑠金，如今可不能讓孩子與他們當年一樣，被武林衆人所不容。
二人既要把這個孩子養大，又要避免不必要的麻煩，就必須爲孩子取一個合適的名字，這時，一聲渾厚的長嘯給了楊過靈感，多年來，神鵰一直伴隨楊過左右，如今小龍女回來陪伴楊過，神鵰自然不會離楊過太近，可是，它會時不時造訪。
聽到神鵰的長嘯，楊過頓時興奮起來，自己在人生最低谷時，遇到了雕兄，它讓自己接觸到了獨孤求敗的武功，在半個多月的訓練中，自己的武功，特別是內力提升特別快，而且領悟到“重劍無鋒，大巧不工”正適合年輕時的自己。可以說，沒有神鵰，就沒有楊過的後來，更不可能有神鵰大俠這樣的名號。
楊過一生有五位師傅，第一位，黃蓉；第二位，趙志敬；第三位，小龍女；第四位，神鵰；第五位，獨孤求敗。黃蓉教他四書五經，教他識文斷字，教他禮教綱常，更教他像郭伯伯一樣“俠之大者，爲國爲民”的人生信條。
趙志敬品行不端，後來更是賣國投敵當漢奸，這樣的人雖然品行不怎麼樣，但是教會了楊過全真教的內功心法，爲以後楊過練武打下根基。
小龍女是楊過真正的師傅兼領路人，一起經歷了風風雨雨，她與楊過驚天動地的愛情，矢志不渝的堅守，終成世人羨慕的神仙眷侶。
第四位就是神鵰，它跟楊過比武拆招，給楊過叼來玄鐵重劍，讓他在風口練武，連輕功都督促着楊過練習並強化。可以說，神鵰打磨了楊過的棱角，讓他能夠靜下心來，好好練武，好好思考。
神鵰自己教楊過還不夠，更讓楊過認識了獨孤求敗。可是獨孤求敗早已仙逝，楊過只能憑藉隻言片語，憑藉神鵰的喂招，猜測獨孤求敗的武功修爲。一句“敗盡天下英雄”就是其實戰能力的反映。獨孤求敗甚至並不是他的本名，因爲他活得實在難受，“平生求一敗而不可得”、“無敵之人很寂寞”，高處不勝寒似乎就是這樣的感覺。
楊過突發奇想，道：“龍兒，讓這個孩子姓獨孤，好不好？”小龍女十分不解，但是聽楊過講完自己的奇遇，小龍女頗爲感慨，說道：“世人皆欲登高，可是高處不勝寒，古今帝王坐擁天下，仍然稱孤道寡；獨孤求敗能敗盡天下英雄，竟然敵不過孤獨。此子生來，不知父母是誰，這將是他一生揮之不去的陰影。可是，我們可以好好教導他，使他遠離喧囂，不慕不妒，少了**，就少了孤獨。”
楊過聞小龍女之言，頗爲讚許，登時，便有了靈感，道：“北周大將獨孤信，美姿儀，善騎射，文武雙全，且爲皇親國戚，堪爲國之棟樑，我們可以爲孩子取名獨孤信，學其爲人，如何？”
小龍女微笑着點了點頭，覺得這個名字還真挺好，既仰慕獨孤求敗，又效法古人，還可以爲自己和楊過省去很多不必要的麻煩。
孩子似乎也意識到自己有了名字，放心地睡着了。