總之，他們就是不相信。
不但不肯相信，還紛紛衝着鄒老師投去了‘老師，你不是吧？你確定真的沒有搞錯’的目光與神情。
“這件事情，我是絕對不會搞錯的。”
迎上一干學生們的目光，鄒老師十分之坦然的緩緩開口道。
想了想，又再一次徐徐開口：
“我之所以會這麼說，是因爲，鑑於尹同學歷來的優異表現。我本人原先也不相信，他會屈居於全年級第二。”
“所以，我還特意覈實了一下咱們學校系統排名，是否出現了錯誤。可結果是，並無紕漏。隨後，我又去查閱了一番，尹同學的期末考試卷。這麼一查，倒是讓我發現了問題的真相。”
“什麼真相？”
聞言，一直神情冷淡的俊美少年，也是禁不住張口問道。
“老師，爲什麼蘇默涵的期末考試的總分成績是滿分。而我則是比她少了一分。是語文麼？蘇默涵的作文，老師您給了她滿分。而我的，您扣了分？”
思來想去，尹晨曦便只能夠想到這麼一個原因了。
畢竟作文這一項，是主觀題。原本就要依賴閱卷老師的主觀判斷的。
而他們班、他們年級、甚至他們整個一中的學生，都知道。身爲他們班主任、兼語文老師的鄒老師，對蘇默涵的作文，是有多麼欣賞。
君不見，高一開學考試那會兒，鄒老師就很是不吝嗇的，給蘇默涵的作文打了滿分。還直誇她水平高，有昔日大儒之風麼？
所以，這一次期末考試，喜好蘇默涵文采與文筆的鄒老師，再給她打一個滿分，也實在不是什麼新鮮事兒。
而他……
想要同樣得鄒老師青睞，這就很不一定了。
所謂文無第一、武無第二。尹晨曦覺得，他若是輸在這裏……那也不算是輸。
然而……
“不，不。不是這樣的。尹同學，你是不是有什麼誤會？我雖然一直都很欣賞蘇同學的文采與文筆，可是對於你的作文水平，老師我也一直是給予高度認可與肯定的。這不，這一次的期末考試你的作文，我就給了你滿分。和蘇同學一樣。”
誰知，鄒老師聞言，卻是一迭聲的擺着手，澄清道。
“至於你那被扣掉的那一分麼……”
說到這裏，鄒老師一手摩挲着他的下顎，做沉吟狀：
“那是你在前面填空題裏頭，栽的跟頭。”
一邊說，鄒老師還拿眼斜了不遠處的那俊美少年一眼，頗有些意味深長的道：
“尹同學，我瞧你平常挺沉穩一孩子啊。沒想到，居然會這麼毛躁。填空題上，你寫了個錯別字，你不知道麼？也不興仔細檢查一下。這真是……這是咱們學校的期末考試，還不甚打緊。若要是高考、以及那些至關重要的考試，你又該當如何？”
“你這一分，就是這樣子被扣的。也就是因着這一分之差，同總分滿分、還有那年級第一，失之交臂，做了這年級第二。尹同學，這次是個教訓。你可千萬要引以爲戒啊。”