李松本来考虑的是将地租收入分成两半，但听张华这么一说，还得给大家增加俸禄，这样就只好分成3部分了。
但是这3部分各占多少比例是个问题，到时候恐怕会争论不休。
李松说：“张大人，您能不能让朝廷推迟到15天后再讨论这个问题”
张华说：“钱粮赋税是户部的职责，我可以跟和峤说一下，推迟些日子再上奏。可是这又有何用”
李松说：“这15天里，我可以加紧修好水泥马路试验段，这样就能说服皇上和各位大人，让他们多支持我啊。”
张华觉得很有道理，点头同意。
从张华那里出来，李松赶紧来到水泥厂。
李松召集了所有人说：“再过15天，皇上和各位大人可能要来看看我们这条路了，所以大家要抓紧，在这15天里就要把路修好。”
这话让大家既兴奋、又紧张。
张琛说：“既然皇上要来，大家都得加油干啊，可不能让侯爷丢脸。”
刘忠说：“是啊，没啥好说的，抓紧时间干活吧。”水泥厂顿时热火朝天。
这几天已经生产了不少水泥，李松安排张琛他们开始铺路，环形路面靠近水泥厂大门的地方，就是路的起点，从这里向洛阳城南门的方向延伸。
每天忙忙碌碌，就这样过了7、8天，已经铺了7里路了，南门已经在望，偏偏这时候，那几大车无烟煤用完了。
张琛着急了，他对李松说：“侯爷，后面的无烟煤不知道啥时候才能运到，我们还是用竹筛来筛选精煤吧，不能耽误修路的大事啊。”
李松也是有些无奈，时间紧迫，只好同意采用老方法，就是苦了这些下属。
本来李松也要来筛选煤粉的，被张琛拦下了：“侯爷，现在这些事我们都知道怎么做了，就不劳您大驾了。”刘忠也劝李松还是休息一下，负责安排好人手就可以了。
李松在感动之余，还是有些担心：这样筛选煤粉还是太慢了，不够4个水泥窑用的。这样的话，剩下这几天，未必能修完剩下的3里路。
就这样过了2天，张琛、刘忠他们都忙得灰头土脸，但是由于精煤不足，只能有1个水泥窑开工，道路也没修多少。
要是再这样下去，就会误事了啊。
正在为难之际，上党郡的20车无烟煤终于运到了。原来最近遭遇暴雨，这些大车在路上耽误了不少时间。
李松赶紧安排水泥厂全面开工，终于在几天内，把剩余的3里路都修好了。
每天从洛阳城南门进进出出的老百姓，这两天突然发现，只要一出南门，就遇到一个告示牌：路面未干，请绕行。在牌子后面，是一条灰色的道路，通向远方。
为了防止有人误踩水泥马路，李松还安排了几个人轮流值守，发现有人靠近就赶紧劝开。
现世界里，李松经常见到这种告示牌。而这新世界里，应该还是第一次遇到吧，倒是有趣。
15天已经过去，现在是农历10月的下旬，上朝的日子到了。
户部尚书和峤首先站出来说：“去年朝廷买的田地，今年已有不少地租，请问皇上和各位大人，该如何处置”
这时，只听得车骑将军、临晋侯杨骏说：“皇上英明，我大晋府库充盈。既然如此，应当给各地官员增加俸禄，以激励他们为国效力。”
这杨骏是杨皇后的父亲，平阳公主的外祖父。李松从史书上了解到，自己的这个长辈其实心胸狭隘、能力有限，但由于是当朝国丈，还是得到了重用。
和峤问道：“临晋侯认为该从这地租中拿出多少来用于增加俸禄”
杨骏说：“现在四海升平，朝廷要那么多钱粮无益，不如拿出七成，发给大家吧。”
听说要拿出这么多地租用于加俸，很多大臣都窃窃私语，欣喜不已。
李松有些忍不住了：“侯爷，难道您忘了，这些土地可是用盐税买的，地租应该大部分归入盐税吧。”
见外孙女婿竟然反驳自己，杨骏颇为不快。
吏部尚书荀勖忍不住站出来说：“安宁侯这话就不对了，土地不管是用什么钱买的，不都是朝廷的吗地租怎么分，应该是朝廷说了算。”
张华说：“荀大人，安宁侯一向都是为国筹划的，他还有很多事要做，就指望着这盐税呢。”
荀勖说：“安宁侯确实为朝廷做了不少事，但最近却有3件事做得欠妥。”
来到这新世界后，李松偶尔也曾被批评过，但是一下子被人指出有3个不当之处，还真是第一次。他倒很想知道是哪3个。
荀勖说：“安宁侯的班上招收了很多学生，却太强调算术，荒废了四书五经，连算学、私塾的学风都受到其影响，此其一；弄些奇装异服，败坏了两位公主的名声，此其二；朝廷收的地租，却要插手其中，此其三。”
李松感觉得到：荀勖的话比较有代表性，说出了很多士大夫想说而没说出来的话。
先前只是想要带大家到水泥马路试验段去看看。现在，既然荀勖提到了特别班，那就先去那里转转吧，毕竟，很多事都是耳听为虚、眼见为实。
李松于是对皇上说：“臣恳请陛下、各位大臣和我一起，去国子学那里看看，就知道学生们到底有没有荒废四书五经。”
国子学离皇宫不远，皇上同意了，于是一行人来到了国子学的特别班。
在走进教室前，李松悄悄对跟随的刘忠说：“你回府一趟，找公主拿一套风衣、一个帽子，然后在皇宫门口等我。”
教室里，郑凡正在给学生们上课。字典已经印刷好，发给了学生们，现在每个人的书桌上都有一本字典。
看到郑凡在这里，不少大臣都大吃一惊，因为他们认识郑凡，而且知道在年轻一辈当中，郑凡的儒学功底很深，没想到在这里教书。
郑凡和学生们要行跪拜之礼，皇上摆手免礼。拿起学生们的课本翻了翻，发现都是四书五经中的文章，但是与老的四书五经不同的是，这些文章都加注了拼音。
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